英語雖然是一門語言，但是想要學(xué)好是非常困難的。可能有的人會說：“這有什么好難的，不就是背背單詞嗎？”其實并不是這樣，學(xué)習(xí)英語不僅要花費大量的時間和精力，同時還要經(jīng)常復(fù)習(xí)，那么小孩英語差有什么好方法呢？

小孩英語差有什么好方法

1、培養(yǎng)孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣

培養(yǎng)孩子在課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)—聽課—復(fù)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)過程的三部曲。預(yù)習(xí)是發(fā)現(xiàn)問題，聽課是解決問題，復(fù)習(xí)是消化問題。如果這三個環(huán)節(jié)都認真完成，將對學(xué)習(xí)帶來事半功倍的效果。家長應(yīng)每天督促孩子認真完成預(yù)習(xí)，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起提高。

2、調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和狀態(tài)

學(xué)習(xí)心態(tài)是學(xué)習(xí)壓力的主要來源之一，同學(xué)之間是一群具有同樣壓力的團體，鼓勵孩子和同學(xué)們之間相互交流與溝通。可以交流一些英語動畫和電影，用簡單的英語對話，構(gòu)建英語學(xué)習(xí)環(huán)境，緩解學(xué)習(xí)壓力。

3、多記單詞

英語單詞是這門語言的基本單位，就像蓋房子的磚瓦一樣，只有掌握了足夠的詞匯量，英語水平才能夠真正提高。記單詞需要投入大量的時間和精力，但是方法也非常重要。

英語單詞的構(gòu)成規(guī)律性很強，一方面固定的字母組合發(fā)音都是固定的，只要記住那些字母組合，利用發(fā)音記單詞會很容易。另一方面很多拼寫復(fù)雜的單詞都是靠不同的派生法派生出來的，掌握了派生的規(guī)律，很多貌似冗長的單詞記起來也不困難。

4、鼓勵孩子大膽說英語

大多數(shù)人在學(xué)習(xí)一種新語言的時候面臨的最大的問題就是自己的恐懼心理，有人擔(dān)心說英語的時候說錯了或是犯錯，所以不敢開口說。說一要學(xué)會英語，一定要讓孩子丟掉這種恐懼心理。孩子對英語的學(xué)習(xí)小狐妖的方法就是反復(fù)練習(xí)，熟能生巧。所以一定要鼓勵孩子勇敢的開口說英語。

5、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語的氣氛

想要孩子學(xué)好英語，家長們就需要在家里為孩子建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，像是一些英語方面的書、圖片、雜志等等，家里的電視不要總為孩子播放一些動畫片，偶爾也可以換換口味，看一看英語頻道，另外還可以經(jīng)常帶孩子到“英語角”之類的地方去感受學(xué)習(xí)英語的氛圍。

6、家長們可以陪著孩子一起學(xué)習(xí)英語

孩子都非常喜歡家長陪伴著自己。同時，他們也非常喜歡家長跟自己一起做一些事情。所以，當孩子不喜歡學(xué)習(xí)英語的時候，家長們可以陪著孩子一起學(xué)習(xí)英語。在適當?shù)臅r候，家長們還可以跟自己的孩子用英語口語進行交流。如此一來，就能培養(yǎng)孩子學(xué)英語的興趣。

小孩成績不穩(wěn)定有什么方法提高

我們都知道四歲是孩子的叛逆期，但是同樣有很多家長不知道四歲叛逆期的表現(xiàn)，那么今天我們就四歲叛逆期的表現(xiàn)問題來詳細具體的聊一聊關(guān)于四歲叛逆期具體事宜吧。

四歲叛逆期的表現(xiàn)

喜歡自己動手

當孩子三、四歲的時候，由于自我意識的出現(xiàn)，他們會非常渴望“獨立”，所以他們喜歡自己做很多事情。比如摘菜的時候，父母把菜放在碗里給孩子吃，孩子卻不想吃，想自己吃。即使拿著勺子很困難，他們堅持自己端盤子，結(jié)果是桌子臟了。

越來越大的脾氣。

在這個階段，父母會明顯感覺到孩子的脾氣越來越大，曾經(jīng)多么乖、多么討人喜歡，現(xiàn)在多么煩惱、多么痛苦。嬰兒的自我意識增強了，經(jīng)常有自己的想法。如果大人不滿意或試圖阻止，可能會引起孩子的“憤怒”。

他們會通過各種方式表達自己的不滿，并盡自己最大的努力去追隨自己的不滿。用你的思想行動。面對孩子可愛的臉，父母和媽媽通常打罵不罵，相當?shù)筱@和無奈。

孩子四歲叛逆期應(yīng)該怎么教育

可以先對孩子進行安撫，在進行溝通。

在要求孩子按規(guī)定時間作息的過程中，難免會遇到孩子哭鬧、不配合的情況。此時，父母需要安撫孩子的情緒，才可以考慮與孩子溝通。對于經(jīng)常哭鬧的孩子，家長應(yīng)該這樣做：

當孩子哭鬧的時候，家長可以嘗試轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如拿出孩子最喜歡的玩具，在遠處給孩子看一個小物體、小動物等，如果孩子跟著家長的引導(dǎo)看過去，但是沒有小動物，家長可以說出小動物去了哪里等等。

孩子對小動物的喜愛是一種天性，這種方法基本可以奏效。

鼓勵孩子培養(yǎng)照顧自己的能力。

當孩子有了自我意識，他們會傾向于自己做自己的事情。家長可鼓勵孩子培養(yǎng)自我照顧的能力。孩子在這個時期，如果給他足夠的鼓勵和認可，孩子會變得越來越獨立。雖然孩子們一開始可能做得不好，但遲早他們會做得很好。同時，父母不應(yīng)該忘記給孩子適當?shù)谋頁P。

出于第一個叛逆期的四歲孩子，總是把家里弄得亂七八糟，讓父母心情煩悶。但是身為父母，我們要清楚四歲叛逆期的表現(xiàn)具體是什么，要根據(jù)這些表現(xiàn)對孩子進行具體的教育。

六年級數(shù)學(xué)不好怎么辦有什么方法

對于一個家庭來說，孩子就是整個家庭的希望。為人父母寄予孩子厚望，希望自家孩子聰明好學(xué)，學(xué)有所成。然而，在孩子的學(xué)習(xí)生涯中，總時不時會有厭學(xué)的情況發(fā)現(xiàn)，家長深有感觸。針對六歲孩子厭學(xué)此類現(xiàn)象，請家長們不管有多忙，都要看看這篇文章。

六歲孩子厭學(xué)的原因

1、對孩子過度嚴格要求。很多父母自己都做不到的事情卻苛責(zé)孩子，這是極大的錯誤。己所不欲勿施于人的道理必須要知道。這樣的結(jié)果就是孩子會覺得父母在針對自己。

2、對孩子過分嬌寵溺愛。不嚴格的時候就放縱，這是很多父母的問題，收放有度，原則和底線要建立起來。否則，孩子不知道分寸，沒有邊界意識，一旦有什么不滿意就會懷疑人生。

3、對孩子過多擔(dān)憂恐慌。“不輸在起跑線上”不僅害了孩子，更害了孩子的孩子。父母的情緒直接影響到孩子的心理，這種不安全感往往造成孩子的逃避現(xiàn)實的心理。

4、對孩子過早施加壓力。人生規(guī)劃可以有，但是不能過早的去給孩子加框，早教班、興趣班各種課程搞得孩子精疲力盡，一切都是因為想要優(yōu)于別人。這種不適合年齡的壓力必然會在某個時刻壓垮了孩子。

六歲孩子厭學(xué)該怎么辦

1、首先要培養(yǎng)孩子的興趣。

興趣是最好的老師，比如可以從最新的電視劇或者動畫片開始引申，引申到所要學(xué)習(xí)的知識點，這樣才能事半功倍。

2、采取獎勵機制。

現(xiàn)在的孩子都沉迷游戲，可以制定計劃，進行獎懲。比如，做完并做好幾頁習(xí)題，可以打游戲。（同時要和孩子講清楚，這是雙贏的一個方法，既能學(xué)到知識，還能滿足玩兒游戲的想法）

3、家長陪伴。

極少有孩子會自覺的去學(xué)習(xí)，尤其是六歲這樣的年紀。所以，想要孩子愛學(xué)習(xí)，家長必定要輔助。可以陪孩子讀書，帶著孩子認字，可以做簡單的10以內(nèi)的數(shù)學(xué)加減，可以進行基礎(chǔ)的英語對話練習(xí)。在家長的陪伴下，讓孩子逐漸愛上學(xué)習(xí)。

4、榜樣作用。

需要父母在閑暇時間陪同孩子一起看書，學(xué)習(xí)，并且要發(fā)揮榜樣作用，在孩子學(xué)習(xí)時不看手機等。

5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要針對厭學(xué)學(xué)生好勝心強和意志力弱的特點，要特別注意啟發(fā)他們的自覺、自制，培養(yǎng)其自立、自律、自強的能力，指導(dǎo)他們制訂計劃，引導(dǎo)他們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而腳踏實地地行動并形成習(xí)慣，及時反饋，賦予責(zé)任，強化動機，是培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高厭學(xué)孩子自信心的方法。

初中數(shù)學(xué)不好怎么辦有什么方法

三歲男孩不聽話怎么管教？三歲男孩思維活躍，就有自己的主意了，他們做自己想做的事，努力擺脫父母的控制，要求行為活動自主，實現(xiàn)自我意識，這種現(xiàn)象叫做逆反心理。

三歲男孩不聽話怎么管教

其一、最好的教育方式是通過游戲活動滿足他們參與社會活動的需求。

其二、培養(yǎng)男孩的生活自理能力，讓他力所能及做一些家務(wù)，使其產(chǎn)生價值感。

其三、進行興趣培養(yǎng)，使男孩產(chǎn)生成就感。

其四、教育方式既要民主又要嚴格，讓有選擇權(quán)還要讓他有邊界感。

其五、生活中要注重性別角色的培養(yǎng)，防止性別認同失敗。

其六、安全意識教育。男孩的思維方式是傳導(dǎo)思維，一種比較簡單的思維模式。

其七、強化數(shù)字概念。給他蘋果的時候，告訴他這是一個、吃飯的時候，告訴他家里有爸爸媽媽寶寶三個人。這樣可以提升男孩的心算能力。

心理發(fā)展過程有兩個逆反期，其中三歲左右的逆反期，稱為第一逆反期，逆反心理是心理發(fā)展過程中正常的現(xiàn)象，家長應(yīng)該有正確的認知。

1、第一逆反期有特殊的心理需求和表現(xiàn)。

逆反期男孩的心理需求在于：要實現(xiàn)自我意識，實現(xiàn)自我價值感，希望父母接納“我長大了”、“我很能干”“我可以自己做”的現(xiàn)實。

這一時期男孩最顯著的特點：喜歡探索和模仿，并且執(zhí)拗、喜歡夸獎和表揚，并且驕傲。

2、第一逆反期是兒童心理發(fā)展階段性的特點。

在這之前，男孩處處依賴父母，父母緊密地控制男孩的行為，這是依賴和控制的平衡期。到了三歲左右，兒童的心理發(fā)展有了跳躍式改變，這個時期男孩語言能力、行走能力、思維能力跨越式發(fā)展，積累了一定的自身的“心理資源”。

這些“心理資源”構(gòu)成了進一步發(fā)展的驅(qū)動力，促進了活動的范圍，培養(yǎng)了一定的社會交往能力，他們不再滿足于父母控制內(nèi)的環(huán)境范圍，他們喜歡探索更多的未知領(lǐng)域，對父母的控制進行抵抗，爭取行動自由。

初一數(shù)學(xué)不好怎么辦有什么方法

幼兒園是每個孩子成長的必經(jīng)階段，是孩子接觸“社會”的第一步；入園時“嚎啕大哭，耍鬧不止”卻讓很多家長束手無策；孩子不愿去幼兒園是媽媽很頭疼的事，那么，孩子不愛去幼兒園怎么開導(dǎo)呢？

孩子不愛去幼兒園怎么開導(dǎo)

1、做孩子的思想工作

在送幼兒園之前，就應(yīng)該做好孩子的思想工作。多給孩子講講入園的必要性，以及幼兒園有意思的地方。比如說：小朋友長大后都要去幼兒園；幼兒園有好多玩具，還有好多小朋友，大家可以一起玩；幼兒園的老師還會領(lǐng)小朋友做游戲，學(xué)寫字等等。

2、與關(guān)系好的小朋友作伴

可以和孩子平時一起玩的小朋友約好，選擇一起入園，最好能在同一個班。這樣孩子在幼兒園還有個熟悉的人，不會感到太陌生，兩個孩子有個伴就都能很快的適應(yīng)新環(huán)境。每天一起接送，既能幫助孩子結(jié)交要好的朋友，還能吸引孩子去幼兒園。

3、家長要態(tài)度堅定

每個孩子在剛?cè)雸@時都會舍不得離開家長，會有“爸爸媽媽不要我了”這樣被拋棄的感覺，于是哭鬧著不愿意去。這個時候家長的態(tài)度要堅定，既然已經(jīng)決定了就要堅持。無論孩子怎樣哭鬧，家長都不要心軟而改變主意，否則孩子就會覺得這樣哭鬧是有用的，以后再想送去就更難了。

4、剛?cè)雸@早點接孩子

剛?cè)雸@的孩子都會因為和父母的分離，以及環(huán)境和周圍人的不熟悉，產(chǎn)生分離焦慮。家長可以幫助孩子慢慢地適應(yīng)幼兒園的生活，剛開始選擇早一點接孩子。慢慢地增加孩子在幼兒園的時間，循序漸進直到孩子完全適應(yīng)為止。

5、及時表揚和鼓勵

小孩子也需要家長的肯定，需要增加自己的自信心。家長每天要多與老師溝通，對孩子每天在幼兒園的表現(xiàn)要了如指掌，抓住好的方面及時表揚和鼓勵。當寶寶在幼兒園得到家長和老師的肯定，以后就會積極地去幼兒園的。

6、多和孩子溝通

家長平時要多以請教的口吻跟孩子溝通，對孩子所說的內(nèi)容要表現(xiàn)出濃厚的興趣。比如說：讓孩子講一講幼兒園每天發(fā)生的趣事；講一講在幼兒園都吃的什么飯；老師都教了什么知識；講一講自己有幾個好朋友；最后告訴孩子明天晚上還要給爸爸媽媽講哦！當孩子覺得自己可以把幼兒園每天的新鮮事講給父母聽時，孩子會有一種成就感，也會增加他對幼兒園的興趣。

有什么幫助孩子提高成績的方法

3歲女孩不聽話，脾氣犟，家長根本拗不過她！孩子不聽話的時候能把家長氣的火冒三丈。孩子任性難以管教，都要依著她的意思來，不然就哭鬧，育兒不是那么簡單的，需要家長動用智慧來引導(dǎo)教育孩子。

3歲女孩不聽話該怎樣教

3歲的女孩如果不聽話的話，我們做家長的一定要跟孩子多多交流和溝通，了解孩子為什么不聽話，有的時候孩子是為了試探家長。才故意發(fā)脾氣看看你的反應(yīng)，所以這個時候，一定要不能給他養(yǎng)成壞毛病。

如果孩子說出的想法是父母不能接受的，比如會造成身體傷害的行為，那么，父母要用孩子可以理解的知識跟孩子說明原因，最好能結(jié)合講故事或做游戲的方式，這樣做孩子更容易接受父母給出的理由。

孩子們被媽媽保護得很好，不懂得危險無時不在，所以媽媽們要讓孩子懂得辨別是非，讓孩子們明白那些危險舉動不能去做。

孩子3歲左右好奇心比較大，不論是男孩還是女孩，對新鮮的事物都比較好奇，看見什么都想摸一摸，看一看，有時候家長不讓看，不讓摸，反而更能引起她的好奇心、比如看見電源開關(guān)，插座開關(guān)也要摸摸，開水也要摸，這樣情況家長肯定要阻止。

只有站在他的角度看問題，才能夠知道他心里想的什么，才知道應(yīng)該怎么解決問題。只有對癥下藥，才能治根治本。而且站在他的角度還能夠感受孩子的內(nèi)心，更好的與他交流，增進親子關(guān)系。

就是在做事情前把危險因素告訴孩子，告訴孩子這些行為不可以做。比如；出門時告訴孩子不能亂跑，要拉著媽媽的手，不然超市人多你會走丟的，走丟了就找不著媽媽了！這樣孩子就不會亂跑了。

要讓孩子明白媽媽說得對，懂得辨別是非的道理，明白哪些事情可以做，哪些事情因為自己還小，長大以后才能去做，比家長強行制止起到的教育作用會更好。別看孩子還很小，他們是能聽懂話的。

很多青春期叛逆期的孩子，追本溯源，都源自小時候教育的缺失。因此，在孩子3歲時，父母需要幫助孩子建立更規(guī)律的作息習(xí)慣，生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子能夠正確說出自己的情緒，多帶孩子去戶外感受大自然，讓親子關(guān)系更融洽。

有什么方法可以快速提高成績

孩子五六歲特別不聽話是正常的，這個年紀的孩子很多都是非常調(diào)皮，孩子不愿意聽家長的話，是非常常見的，既然這樣家長就不要強迫孩子聽話，可以適當對孩子寬松一點。

孩子五六歲特別不聽話怎么辦

巧用一些能讓她緩沖的方法，不要直接下指令，不然她會回應(yīng)你“我不！”比如，這樣“我想我可能給你三次機會”，她往往會在用掉她最后一次機會時，順從你的要求。

每次去朋友家玩她不想走，把“我們該走了”換成“我們十分鐘后走”不要讓孩子立即停下來玩來服從命令，而是提前給她預(yù)告，給她時間接受要求。

孩子五六歲特別不聽話，可以冷處理，就是把孩子從“戰(zhàn)斗”中拽出來，讓他單獨“涼快”一下。如果不是特別危險的、不出面干涉不行的事，面對一些讓你十分惱火，但不會造成多大傷害或損傷的“壞行為”，就權(quán)當沒看見。有時候，視而不見是很有效的方法。

五六歲的孩子不聽話，這個很籠統(tǒng)。在我看來不聽話也是好事，說明孩子有自己的想法，她想做自己的主。如果孩子事事不聽話，那就是和你對著干。你要讓她往東，告訴她往西就好了，既滿足她，又滿足你。孩子不聽話有的時候也是和家長有關(guān)，不同的家長不同的對策。如果家長要求太嚴，孩子也有不聽話的。松一松就聽話了。

對于孩子五六歲特別不聽話，家長不能因為孩子小，經(jīng)驗不足，能力弱，就簡單粗暴的要求孩子必須執(zhí)行家長的命令，而是要尊重孩子的感受，情緒，想法，平等對待孩子，用溝通的方法協(xié)調(diào)家長和孩子的矛盾。如果能這樣做的話，孩子讓家長覺得不聽話的現(xiàn)象應(yīng)該會越來越少吧。

同時，家長也需要和孩子建立共同的興趣愛好，加深友誼，感情深問題都好解決。最后，家長也得辯證的看待孩子不聽話的事情，說明孩子有主見，這反而是好事呢，孩子日后在社會上如果沒有獨立見解我們又會憂慮的。

家長也要尊重孩子的不同意見，沒必要都聽我們的，就像朋友之間很多事情上都是有不同想法感受一樣的，求同存異，尊重孩子的差異性。在一些非常重要的大是大非問題上，該堅持原則還是需要堅持，可能更重要的方式方法吧，學(xué)習(xí)怎么樣說話做事讓孩子更能接受。

有什么方法讓學(xué)生提高成績

6歲的孩子叛逆，主要就是采取關(guān)心愛護說服教育的方法。一定要給孩子放松心情，不要采取訓(xùn)斥或者是打罵，采取慢慢引導(dǎo)教育的方法。多給孩子一些鼓勵，主要就是采取心理疏導(dǎo)。寶寶越小越好調(diào)整。千萬不能放任自流，覺得小孩子太讓自己生氣，對他不管不問。

6歲男孩孩子叛逆期怎么管教最合適

1、言傳身教

在孩子的人生中，即使遇到過再好的老師也不如你，也只有你是從小陪伴他長大的。在孩子成長過程中，你的一言一行對他有很大的影響作用，他甚至?xí)诓蛔杂X中模仿你的所作所為，然后形成他自己的行為習(xí)慣。要讓孩子身心健康地成長，你就要擺正自己的姿態(tài)，向孩子言傳身教，告訴他們正確的做人道理，幫助他們培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)。

2、適度關(guān)心孩子

做父母的都愛孩子與關(guān)心孩子，但切忌過度關(guān)心，凡事都極易滿足孩子，長久下去，這容易養(yǎng)成孩子自私、自大的心理，變得不懂尊重別人，認為世界唯我獨尊，變得十分驕縱。

3、不強迫孩子

6歲的孩子尚小，你需要給予多些耐心去教育他與講道理，而不是一味的威逼利誘，強迫他做任何事，這容易讓他們壓力暴增，逐漸失去快樂，也會對他們的斗志和自信心造成打擊。

4、對待孩子不喜怒無常

無論你處于任何的情緒，都請你要保持平和的心態(tài)去對待孩子，切勿將你在其他事情上的產(chǎn)生的負面情緒帶到家庭中去，在孩子面前表現(xiàn)得喜怒無常。你可知你的喜怒無常會刺激到孩子敏感的內(nèi)心，讓他變得多疑、膽怯、情緒多變。

5、賞罰分明

當孩子做好一件事時，你該給予鼓勵與支持，這會使孩子高興，充滿斗志。但當孩子做錯了的時候，你可以給予適當?shù)呐u與糾正，但切忌表現(xiàn)得暴怒兇殘，不顧后果地批評或者體罰孩子，這會令孩子弱小的心靈受到傷害。

六歲男孩叛逆期的引導(dǎo)方法

1、要和孩子做朋友。家長不要處于高高在上的姿態(tài)去管教孩子，強迫孩子聽自己的，否則只能適得其反，要和孩子做朋友，任何事情商量著來，慢慢引導(dǎo)，孩子就比較容易接受。

2、要了解孩子的需求，換位思考，不要輕易拒絕。如果孩子的要求是合理的，是安全的，沒有突破底線，能不拒絕，盡量不拒絕。這樣再遇到真正需要拒絕的事情時，孩子才比較容易接受。

3、孩子正在情緒激動時，不要跟她講道理，先采取冷處理的方式，等他情緒平和下來，愿意傾聽的意見的時候再和他談。

好好教、認真教、耐心教。孩子的成長，離不開父母的循循誘導(dǎo)。如果你想孩子聽話，你必須讓他愛你、信任你、依賴你，他就會順從你的意志和指揮。親子關(guān)系是一生的課題。孩子是父母一生的羈絆。他從小不聽話，會延續(xù)到長大。一定要及時糾正他不恰當?shù)男袨椤?/p>

要想提高數(shù)學(xué)成績有什么好的方法嗎

5歲有叛逆期嗎？5歲的孩子已經(jīng)開始叛逆階段，5歲的叛逆，因為它是因為某些原因產(chǎn)生的正常現(xiàn)象，當5歲孩子叛逆時，父母應(yīng)該像朋友一樣，換位思考一下，然后陪著他們。孩子若做錯了事，也不要過分指責(zé)，最好保持心平氣和，告訴他做錯了事要改正，這樣做會帶來什么危害。

孩子逆反期有哪些表現(xiàn)

1、不愿多說話，這是5歲孩子最明顯的表現(xiàn)之一，特別是自己心情不好的時候，他會顯得特別沉默，家長怎么去問他都不多說一句，這時候家長可以通過其他渠道了解孩子受到什么樣的刺激了，可以通過老師，或者孩子的好朋友進行側(cè)面的了解。

2、煩躁不安，主要是孩子情緒比較亢奮，對家里的任何事情都表現(xiàn)的不滿意，同時對家長也顯得特別的不耐煩。這時候家長在側(cè)面了解孩子情緒情況的同時，盡量的避免沖突和口角，緩和孩子的情緒，把握好分寸和時間節(jié)奏。

3、和家長對著干，這是最令人頭疼的事情，也就是所謂的不聽話表現(xiàn)，有這種表現(xiàn)的時候家長一定要進行談心干預(yù)，如果是孩子的做法正確可以完全的進行支持，如果做法錯誤一定要嚴厲的批評。

家長一定要抓住孩子的叛逆期進行正確的教育，這個階段沒有進行科學(xué)的引導(dǎo)很容易對孩子的性格產(chǎn)生不良的影響。父母要平等的和孩子進行溝通，不能居高臨下趾高氣昂，這樣只會加重孩子的逆反心理，同時，家長要以身作則，為孩子做好的榜樣，這才是最好的教育方法。