孩子沉迷lofter，家長應(yīng)該首先關(guān)注他們的實際需求，盡量建立良好的溝通關(guān)系，引導(dǎo)孩子正確地看待網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)孩子利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)、交流，豐富興趣愛好。

孩子沉迷lofter怎么辦

1、家長改變教育方式，多關(guān)懷孩子。

要多和孩子進行交流溝通，了解孩子的想法，多關(guān)懷孩子的身心發(fā)展比一直揪著孩子的學(xué)習(xí)更容易教育孩子的成長。尊重孩子的選擇，以談話的方式引導(dǎo)孩子做正確的事情，而不是強制性的讓孩子遵從自己的想法去執(zhí)行，這樣只會加重孩子的敵對情緒，對網(wǎng)絡(luò)世界更沉迷。

2、多與孩子談心，進行溝通。

教育孩子最關(guān)鍵的在于與孩子溝通和交流，不論多大年齡的孩子，建立順暢的溝通渠道永遠是教育成功的法則。正式談心要有主題、方法和環(huán)境。通過談心，要解決出現(xiàn)的問題，要用適當(dāng)?shù)恼勗挿绞剑€要有安靜溫馨的環(huán)境。

在孩子開學(xué)之前找一個恰當(dāng)?shù)臅r機單獨跟孩子長談一次，態(tài)度平和，講事實，說道理。要學(xué)會傾聽孩子的心聲，即使不符合大人的心意，也要有計劃地引導(dǎo)，不能強制。

3、家長要心態(tài)平和、要疏不要堵。

首先要心平氣和的告訴孩子，在上網(wǎng)過程中應(yīng)保持平靜心態(tài)，不宜過分投入。還要告訴孩子上網(wǎng)的壞處，并給孩子定個規(guī)則，在遵守規(guī)則的前提下并不反對孩子適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲。

規(guī)則主要是：每天限制孩子上網(wǎng)兩個小時，而且必須是在完成家庭作業(yè)的時候才能上網(wǎng)，如果周六周日，可以幫助家里完成一些家務(wù)活之后獎勵上網(wǎng)時間，要根據(jù)孩子的表現(xiàn)變化而定。

什么樣的孩子容易沉迷網(wǎng)絡(luò)

心理影響因素：

1、沖動、低自尊的性格：比如孩子情緒和行為容易沖動，自我評價低、自卑。這樣孩子對網(wǎng)絡(luò)游戲的控制力也會比較低，低自尊的孩子更容易沉浸在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中。

2、神經(jīng)質(zhì)的性格：孩子自我為中心，容易受暗示，也是網(wǎng)癮的潛在風(fēng)險因素之一。

3、不合群：孩子孤僻，喜歡獨處，人際關(guān)系欠佳，更容易上網(wǎng)尋求慰藉。

4、享樂主義：缺乏刻苦耐勞的精神，喜歡享受安逸，更更容易在網(wǎng)絡(luò)中尋求新鮮和刺激。

5、回避消極情緒、逃避現(xiàn)實：現(xiàn)實中遇到挫折，不敢面對，躲到網(wǎng)絡(luò)的世界中尋找自我價值。

社會影響因素：

1、對學(xué)習(xí)成績滿意度低：即使考得很好，家長不滿意，擔(dān)心孩子考不上重點學(xué)校；老師也不滿意，覺得孩子應(yīng)該更有提升的潛力。當(dāng)然大人的出發(fā)點是為了孩子好，但是更應(yīng)該對孩子的努力付出給予肯定，不要過分注重成績的高低。

2、不安全的依戀風(fēng)格：比如嬰幼兒時期的回避型依戀、反抗性依戀。

3、缺乏親情：家庭不和睦，父母對孩子漠不關(guān)心。

家長究竟應(yīng)該怎樣做才能讓孩子遠離手機網(wǎng)絡(luò)呢

1、增加人際交往

獨生子女的父母可以多試著鼓勵孩子與其他同齡小伙伴一起玩耍，多與別人交流、溝通，從而也會相應(yīng)地減少玩手機的時間。如此一來，既幫助孩子收獲了友情，又減少了對手機的依賴，何樂而不為。

2、轉(zhuǎn)移注意力

家長若是發(fā)現(xiàn)孩子正沉迷在手機世界中，及時抽出時間去了解孩子其他的興趣愛好，比如跳舞、踢球等等。快速地幫助孩子將其對手機的興趣轉(zhuǎn)移到其他有意義的事情上，讓孩子遠離手機的同時，還能培養(yǎng)孩子其他的興趣特長。

3、時刻關(guān)注孩子的變化

孩子在成長中都是渴望得到關(guān)注與理解的，然而生活壓力的不斷變大，家長們在忙于工作的同時就會忽略掉孩子的精神需求，當(dāng)孩子想要和父母溝通的時候卻總是不見人影，久而久之孩子就會感到孤獨寂寞，只能通過玩手機來緩解這種負(fù)面情緒。家長在工作之余，一定要記得隨時關(guān)注孩子各方面的變化，積極引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，拒絕手機的誘惑。

4、多和孩子進行溝通

小孩子喜歡玩手機游戲是很正常的，當(dāng)家長看到這類情況時，先不要指責(zé)、批評孩子，應(yīng)該及時與孩子進行溝通，了解其內(nèi)心想法，幫助他更好的解決這一問題。

5、適當(dāng)引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)

當(dāng)小孩子向你提出想要玩手機時，你可以對他提出要求，只有達成某一目標(biāo)后才允許玩手機，設(shè)置玩手機的時間。若孩子需要查詢相關(guān)學(xué)習(xí)資料時，你可以在旁多陪陪孩子，幫助其養(yǎng)成用手機學(xué)習(xí)的自覺性，引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)。