孩子寫作業(yè)慢是什么原因

家庭作業(yè)是孩子學習的重要組成部分，也是孩子鞏固所學知識的重要途徑，然而，很多孩子在學習時非常不愿意寫家庭作業(yè)，出現拖拉磨蹭、錯誤率極高的現象，這與孩子的知識掌握情況，學習動力等有很大關系。

孩子寫作業(yè)慢是什么原因

不會做題。首先，孩子寫作業(yè)慢的一個重要原因就是他們對所學知識掌握得不夠扎實。當遇到陌生或難度較高的題目時，孩子自然會花費較多時間去思考。

在學校未抓緊時間。一些孩子在學校的學習時間未能充分利用也是造成作業(yè)緩慢的一大因素。有些班級可能課后沒有充分講解內容，或是課堂注意力不集中，上課時沒有完成必要記錄。這就導致了回到家后，面對需要獨立完成的任務時感到無從下手，因此花費更多時間。

做題沒有順序。做題沒有順序的孩子相信家長在日常生活當中都比較常見，比如孩子寫作業(yè)的時候一會兒找鉛筆、一會兒找書本、一會兒又找橡皮擦，甚至一些作業(yè)不是餓了要上廁所、就是犯困渴了。

注意力不集中。寫作業(yè)注意力不集中的孩子通常都是源自于貪玩的個性，這是每一個孩子童年成長的天性、家長不必要去遏制，不過還是寫作業(yè)，注意力不集中的時候家長要耐心引導。

孩子為什么磨蹭寫作業(yè)那么慢，一有性格使然，還有就是從小就有的小苗頭，沒有好好改正，以至于養(yǎng)成了慢的習慣。

小孩寫作業(yè)慢是什么原因

1、作業(yè)難度比較大，孩子不會寫。

有些孩子對所學的知識點沒有掌握住，老師布置的作業(yè)他不會寫，就容易出現磨蹭的現象。這個時候家長需要進一步了解孩子不會寫的原因是什么。是孩子在學校沒好好聽，還是布置的題目太難了，或者是其他原因。

找到原因之后，家長再和孩子一起想辦法解決。還有一點非常重要，家長一定要告訴孩子，對于不會的題目，可以暫時放在一邊，不要耗費太長時間。還要讓孩子知道，他遇到難題的時候要學會求助。

2、孩子的作業(yè)習慣不太好。

孩子做作業(yè)慢，可能是知識掌握得不牢、方法不多、思路不清晰，這種慢不能簡單地歸結為磨蹭。這種情況下，父母可以給孩子復習一下功課，捋清知識點，并教孩子一些解題的方法。另外，要培養(yǎng)孩子做作業(yè)時，專注的習慣和及時做的習慣，專注的程度也決定快慢。

初一孩子寫作業(yè)慢的原因

1、老師講的知識點沒有聽明白，回家看著那些題目也不會做，然后來回看書理解，或者強行照葫蘆畫瓢，導致做作業(yè)經常停頓，這樣時間自然就長了。

2、老師講的知識點聽懂了，題目也會做，但做作業(yè)的習慣很不好，小動作很多。動一下西一下，玩下筆，扣下腳趾，或者看著某個目標發(fā)發(fā)呆等。

3、追求完美型，作業(yè)寫了又擦，擦了又寫，反反復復來幾遍。

4、沒有時間觀念，根本不清楚怎么合理安排時間，做作業(yè)很慢，只是去追求正確率，而忽略了速度。

小孩寫作業(yè)慢和考試慢的原因比較多，包括過于追求完美，寫字一筆一劃和懷疑自己的答案，寫作業(yè)比較分心和三心二意，干其它有興趣的事情等等。

孩子寫作業(yè)慢的7個原因

1、條理行差，學習無方法。這主要是說小朋友在寫作業(yè)的時候不知道有什么作業(yè)，文具準備不齊全，對各科作業(yè)的先后順序沒有條理……這樣寫作業(yè)肯定慢了！所以我們做父母的要教孩子先做什么，后做什么。讓孩子自己動手安排自己的事物，甚至可以讓孩子幫忙做點家務，這樣孩子就會慢慢學會規(guī)劃和條理！

2、追求完美“橡皮綜合癥”

就是即使有一丁點不好的地方，父母都嚴格要求孩子改好寫工整，這樣要求的最終結果，不是孩子寫作業(yè)慢就是對學習害怕。所以對患有“橡皮綜合癥的”孩子，父母不要過多指責，也不要用打罵來糾正其不良行為，而是用獎勵手段進行強化訓練來達到目的。

3、學習基礎差，學習沒有興趣：有的孩子就是因為學習基礎差，作業(yè)不會做，寫作業(yè)自然而然就慢了。還有的孩子，對學習沒有樂趣，即使會做也不想去做。如果你的孩子屬于這種現象，那要解決的問題就是怎么去彌補孩子的缺陷，怎么讓孩子感受到學習的樂趣！

很多家長都會遇到孩子寫作業(yè)拖拖拉拉的，即使家長在旁邊盯著，孩子依然特寫的很慢，家長訓斥過很多次，孩子像沒聽到一樣，繼續(xù)磨蹭。家長要找到孩子寫作業(yè)慢的原因，對癥下藥，才能解決孩子寫作業(yè)慢的毛病。

孩子寫作業(yè)慢的原因

1、條理性差，學習無方法

有的孩子寫作業(yè)時不知道有什么作業(yè)，文具準備不齊全，對各科作業(yè)的先后順序沒有條理，寫作業(yè)的整個過程都是混亂無序。這是因為父母都幫孩子做了，孩子的自主成長的機會實際上就被父母剝奪了。所以，孩子在做事的過程中，父母可以適當指導孩子做事的順序和條理。

2、家長或孩子追求完美

有的孩子是天生的完美主義者，希望自己的作業(yè)做到最好，最完美。

課后作業(yè)的完成，對孩子的學習成績的提高，是有很大幫助的。針對孩子寫作業(yè)慢的十個原因，作為家長，我們應該找到孩子寫作業(yè)慢的原因，積極正確的引導孩子，養(yǎng)成正確做作業(yè)的好習慣，讓孩子學習取得進步。

孩子寫作業(yè)慢的十個原因

1、不良的家庭學習氛圍

要讓孩子安心學習，家長首先自己要安下心來。家長必須明白，良好的學習是以一個安靜的、無噪音的和不受干擾的學習環(huán)境為條件的。

有的家庭，一些家長自己下班回來只顧自己娛樂，不是看電視，就是玩手機；有的父母在孩子做作業(yè)時經常干擾孩子,“今天在學校表現好不好，有沒有受老師表揚(或批評)”,“口渴了嗎，要不要喝點水“，家長不良的家庭學習氛圍，導致孩子無法集中注意力，思考問題的思路也總被打斷，寫作業(yè)慢。

2、做作業(yè)總是走神

孩子不寫作業(yè)，家長無論怎么催促他，孩子就是不寫作業(yè)，放學回家就知道玩，看動畫片，玩手機游戲，一玩就是很長時間，家長不讓他玩，他還不高興，有時候發(fā)呆也不寫，這到底是什么原因呢？

孩子不寫作業(yè)是什么原因

現在的孩子學習壓力大，畢竟他們的學習成績也跟老師的績效掛鉤，老師也不敢松懈。孩子一天在學校要待上8個小時，除了上課就是寫作業(yè)，對小小的他們來說，要說沒有壓力那是假的。

好不容易盼到放學，可回家后還有一大堆作業(yè)，孩子本能地抗拒著祖業(yè)，能拖延就拖延。

孩子不寫作業(yè)，估計很多孩子是這種情況，因為平時學的不是很扎實，作業(yè)中有很多不會寫的，就會很泄氣，甚至直接放棄了。

其實這樣的孩子在學習態(tài)度上沒有太多的問題，主要還是學習方法不正確。或者是不能很好的適應老師的講課節(jié)奏，學的知識掌握的不扎實。時間長了，孩子的自信心就會受到打擊。