孩子不寫作業(yè)家長正確處理方式

很多家長在教育孩子的時候，都會遇到他們不好好寫作業(yè)的情況，這個時候我們作為家長，應該了解其中的原因，千萬不要盲目的去命令孩子去完成作業(yè)，這樣很容易激起他們的叛逆情緒。

孩子不寫作業(yè)家長正確處理方式

1、給孩子安排一個安靜的學習環(huán)境

孩子不喜歡寫作業(yè)不僅僅是孩子自己不喜歡寫作業(yè)，還有孩子經(jīng)常在嘈雜的學習環(huán)境中，孩子的專心學習的狀態(tài)沒有辦法集中，學習心情煩躁，家長強迫孩子學習，孩子會更加不不高興和煩躁，平復孩子的情緒和安靜的環(huán)境有助于孩子能安靜的思考學習，避免外界的干擾，讓孩子學習不分心。

2、培養(yǎng)孩子對自己的約束控制力

孩子容易自我的放縱，家長的作用就是監(jiān)督孩子適度的約束孩子，孩子不學習家長會教育孩子去學習，孩子頑皮過分家長會時刻提醒孩子應該怎么做才是正確的，家長放縱孩子孩子就會認為這樣是正確的，家長要時常約束孩子，讓孩子認識到做作業(yè)學習是生活中一部分。

小孩不愿意寫作業(yè)，家長要冷靜處理，正面教育，不要因為孩子常常不做作業(yè)就過分指責，責罰他不僅無濟于事，而且也容易導致不良后果。家長應正視孩子的能力，對學習的要求要循序漸進，適當加強輔導，并注意培養(yǎng)孩子的學習興趣。

孩子不寫作業(yè)正確的處理方法

一、告訴孩子寫作業(yè)的重要性。

每個人都有自己每天必須完成的事情，爸爸媽媽每天都要完成自己的工作，這樣才能掙到工資，才能有能力給小孩子買玩具、買衣服、供小孩上學。小孩子呢，從小就要學知識，將來長大才能成為一個有用的、大家都喜歡的人，每天也要完成自己的作業(yè)，就像爸爸媽媽工作一樣，誰都不能偷懶，我們要相互監(jiān)督。

二、建立家庭獎勵機制

我買了很多孩子喜歡的貼紙，并和孩子一起制作了一個表格，我們約定，如果孩子每天晚上7:30之前能完成作業(yè)，就可以得到一個貼紙，獎勵的貼紙數(shù)達到三十個了，就可以兌換一個她想要的小禮品。同時還有帶他下樓玩，睡前給他講故事等精神獎勵。孩子在獎勵的刺激下，還是蠻有干勁的。

心平氣和的和孩子聊聊，看看他是什么原因沒有按時完成作業(yè)，是貪玩還是作業(yè)太多了完不成，如果孩子學習成績還可以，可以著重的幫他學會管理時間，合理安排時間。

初三的孩子不寫作業(yè)家長怎么處理

轉(zhuǎn)移注意力

初三的孩子常常被手機和游戲吸引，導致他們無法集中精力寫作業(yè)。父母可以通過引導，讓孩子將注意力轉(zhuǎn)移到寫作業(yè)上，提高他們的專注力和認真度。例如，可以提醒孩子將手機放在一邊，專心完成作業(yè)。

讓孩子體驗成功的快樂

孩子非常在意別人對自己的評價，他們會根據(jù)他人的評價來認識自己。如果一個初三孩子一直以來都沒有體驗到成功的快樂，他就不會再努力。對于不寫作業(yè)的孩子，父母可以先讓他們完成幾道容易的習題，讓他們輕松地取得成功，然后逐漸增加任務的難度。父母不應該認為孩子笨，而是應該從學習態(tài)度和意志力等方面尋找失敗的原因。

先要看為啥欺騙，作業(yè)太多，太難，還是貪玩，如果是前者家長檢討，監(jiān)督規(guī)劃不夠，如果是后者孩子檢討；還要看欺騙的年齡，如果是小學，家長檢討，并與孩子一起改正，如果是初中以上搞清狀況，家長與孩子一起檢討并完成。

孩子不寫作業(yè)騙家長怎么辦

第一，要處理沒有做完作業(yè)的問題。要讓孩子按照要求，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，并且家長應當檢查。如果因為趕時間寫得過于潦草，或者錯得比較多，要重寫、修改，并且對于錯的部分要增加練習，確保沒有知識盲點。

第二，要處理欺騙父母的問題。這個問題比沒有寫完作業(yè)更嚴重。在我們家撒謊罪加一等。對于撒謊，首先要從思想上教育孩子，可以通過一些撒謊造成嚴重后果的例子或者法律常識教育孩子，讓他認識到誠實的重要性。例如，如果違諾不能及時還款，被計入黑名單，是會影響乘坐高鐵、飛機等交通工具的，也會對自己的孩子升學、就業(yè)造成影響。這些現(xiàn)實的、鮮活的例子可以給孩子講，讓他認識到這不是一個玩笑，而是會涉及到責任的法律問題。

其次要給予孩子必要的懲罰。要明確告知孩子，并不是因為沒有完成作業(yè)而懲罰，而是因為撒謊而重罰。懲罰要講方式方法，將物質(zhì)懲罰與權(quán)力懲罰相結(jié)合，可以減少孩子的零花錢或者減少零食，也可以剝奪孩子看電視、玩手機等待遇，或者增加孩子的家務負擔等等，懲罰應當有力度，不能不痛不癢。

第三，要處理家長教育的問題。都說“孩子是父母的鏡子。”如果出現(xiàn)這種情況，特別是孩子對撒謊欺騙父母沒有羞愧之意，反而覺得“現(xiàn)在補就沒事了”，這從側(cè)面反映，平常家長在教育孩子過程中存在問題，可能是對孩子缺乏道德教育，也可能是家長平時不注意做了錯誤示范，是不是自己平常許諾孩子的事情也會經(jīng)常不履行諾言。對于發(fā)現(xiàn)的問題，在今后的教育中要改善。

分析一下孩子不愛寫作業(yè)的原因。是作業(yè)太多有了不好的寫作業(yè)體驗，還是自身學習有困難，有了攔路虎，亦或是本身學習態(tài)度不端正，貪玩心太強。針對不同的問題，應有不同的解決方案。

孩子不好好寫作業(yè)家長該怎么處理

首先，查清楚孩子是因為不會題目，才表現(xiàn)出懶散，寫作業(yè)拖拖拉拉，還是因為學習態(tài)度問題。不會的內(nèi)容越多，孩子學習越懶散，甚至被家長逼著學習就出現(xiàn)敷衍的態(tài)度，你看著我，我就學一會，但不一定要學的進去。你不看著我，我就玩。還有就是學習態(tài)度問題，聰明，但是不努力，學習浮漂。那就需要家長好好管理。比如不好好寫作業(yè)，就不帶你出去玩。按時完成作業(yè)，做的比較好就有相應獎勵。

其次，家長是孩子第一任老師。假如孩子在寫作業(yè)，家長在一旁看電視，打游戲，玩手機。那勢必會影響孩子。一個家庭，家長愛讀書寫作，孩子一般都受影響喜歡讀書多過于看玩手機。家庭氛圍很重要。

第三，沒有規(guī)律不成方圓。常聽家長說孩子在學校很聽話，回家管不了。正是因為學校里有班規(guī)校規(guī)，每個人都要遵守。

寫作業(yè)不用心，拖拖拉拉的現(xiàn)象的危害不只在學習上，會滲透到孩子成長的每個階段。家長應該重視，正視，加強監(jiān)督，幫助孩子改正。

家長要了解孩子為什么不做作業(yè)。有可能孩子不會做。也許孩子沒有吃透所學的知識，所以不愿意做作業(yè)，這種情況下，幫孩子復習一下，再做作業(yè)。如果是貪玩不想做作業(yè)，導孩子不要逼迫孩子。根據(jù)孩子具體行為進行談話。

初中孩子不寫作業(yè)家長該怎么辦

1、培養(yǎng)孩子自我規(guī)劃時間的能力。家長可以培養(yǎng)孩子會做計劃及時間管理的能力，自律的孩子，無一不是目標明確、非常有計劃的。而在孩子剛?cè)雽W的時候就培養(yǎng)孩子制定計劃，會管理時間也非常重要，家長可以教給孩子將時間和任務量化，制定簡單的計劃表，每個時間做什么孩子比較清晰，學習、和休息也會有個明確計劃。

2、給孩子一些自由時間。需要告知孩子重要的事情提前做，培養(yǎng)孩子先完成任務再去玩的習慣。任務完成后，其他時間可以由孩子自由支配，然后孩子的事情放手讓他們自己多承擔些，有時家長安排的越多，孩子的自主能力就越弱，適當?shù)胤攀质菍⒆幼畲蟮淖鹬亍?/p>

3、培養(yǎng)孩子的秩序感。任何習慣都是一個養(yǎng)成的過程，所以初中的孩子，如果想讓他們主動寫作業(yè)的話，還是需要家長的培養(yǎng)。可以培養(yǎng)孩子一種秩序，這種秩序就是回家之后先寫作業(yè)，寫完作業(yè)再做其他的。

4、轉(zhuǎn)移注意力。初中的孩子總是有著無窮無盡的好奇心和求知欲的，在很多時候，孩子不愿意也不喜歡學習，并不是他對于求知和讀書不感興趣，對老師和父母不害怕和畏懼，或許只是因為這一會，孩子的注意力還放在手機或游戲上。家長要通過積極引導，讓孩子把注意力集中到寫作業(yè)這件事情，然后提升孩子的專注力和認真度。

現(xiàn)在很多的孩子都是不愛寫作業(yè)的，尤其是家長很難對孩子進行管教了，這也是因為孩子有不聽話的行為。家長要理智客觀對待孩子在發(fā)展期出現(xiàn)的情況，并且仔細了解原因，這樣才能對孩子的問題進行分析和引導，那么當孩子不聽話不寫作業(yè)家長管不了咋辦呢？

孩子不聽話不寫作業(yè)家長管不了咋辦

1、跟孩子溝通好，知道學習的重要性

家長會說，道理也會和孩子講，更會動之以情，曉之以理。但孩子似乎很難聽進去，講多了還會覺得家長很煩。所以跟孩子的溝通，家長需要一些方法和溝通的技巧。我們不能在看到孩子不聽話的時候，就立刻批評和指責，讓孩子認識到自己的行為是羞恥的，卻沒有解決的方法。

怎么休息，如何勞逸結(jié)合，是家長和孩子溝通的重點。這不是靠家長一兩句話可以解決的，也不是靠一個假期給孩子溝通過幾次能明確的，這是在日常的生活場景中，家長和孩子不斷溝通磨合，讓孩子在經(jīng)歷中成長，才能理解為什么家長總要求我先寫作業(yè)！

2、跟孩子強調(diào)寫作業(yè)的好處