這個不一定，偏科一般是指，在所有的考試科目中，某某學生學習上，哪一科學習成績不好；或者是有哪幾科成績好。當然，也存在于高考，指某些學生偏重文科還是理科，但是偏科還是會影響成績的，家長一定要注意。

偏科生是學霸還是學渣呢？

首先我們一般都會認為偏科是知識缺陷，比如說孩子英語學不好，那他肯定就是沒背過單詞，不熟悉語法也不愛做題，這些現象背后的原因呢？所以說知識缺陷的背后是情緒！

對于這個科目不喜歡、恐懼、逃避進而造成了在這個學科上缺乏靈敏性，所以偏科問題是知識、情緒和思維能力的互動的結果，因此，如果想要解決偏科這個問題，那首要啟動的閥門、開關是什么？

分析一下偏科的原因：

1.缺乏對學科的學習興趣

偏科的很大一部分原因還是由于缺乏學科興趣導致的，興趣是學習最好的老師，學生對某一科目感興趣自然的會花費更多的精力去學習，學習效率也更高更快

2.學習方法/習慣不正確

學習方法自然也應該靈活變通，數理化這樣的理科科目就不能運用學習語文的方法去讀、寫、默、背的學習，否則找錯了方向再努力也到不了終點。

當然造成學生偏科的原因還有很多，但是基本情況就是這樣。

孩子偏科家長怎么辦呢？

我們的家長應該先去找找原因。找老師或孩子都可以，其實你會發現問題可能是班上來了一位新的，年輕的，帥哥或者是美女老師，或者又是這位老師的講課方式讓你的孩子容易接受，又有可能是某位老師的評價方式吸引了他，或者是他對某學科比較感興趣，從而激發他努力學習取得的好成績。這些都是我們的家長要鼓勵的，只要有進步就好。總比不學好吧！

接下來，我們已經找到了原因吧！那就要解決問題了，我們都知道，偏科不好，不利于學生的全面發展和全面客觀去評價一個學生。所以我們得坐下來和孩子一起聊聊，跟孩子談談偏科的壞處，我們應該要全面發展，綜合提升成績才有利于將來的發展，可以舉點身邊的小例子很多的，孩子應該能聽進去，同時我們的家長也要多花點時間在所偏科的內容上做文章，多想方設法幫助孩子克服這個困難，一起去面對困難。