高一家長怎么引導(dǎo)孩子的心態(tài)

家長溝通為主，老師學(xué)校教育為輔，家校緊密聯(lián)系，多掌握孩子的各種情況，應(yīng)付隨時的突發(fā)狀況。不跟孩子爭吵，本身他們壓力就不小，讓孩子保持愉悅的心情。同時幫孩子解決和疏導(dǎo)情緒方面的問題。多親子互動，爸爸教媽媽談，互動著來，換著語氣和方法。

高一家長怎么引導(dǎo)孩子的心態(tài)

1、家長給高一孩子正確的指引

剛上高一的學(xué)生難免會對周圍的事物感到新鮮，也會在不了解別人的情況下就盲目的找尋伙伴，這樣才不會顯得孤單。

家長應(yīng)該多留心孩子的一舉一動，在高一的一切還沒有安定的開始之期，多多鼓勵孩子，傳達正確的交友觀念。

2、時常關(guān)注孩子的動向以便引導(dǎo)

厭學(xué)是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦乃至厭惡，從而逃避的一種負面情緒表現(xiàn)。心理教育專家調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，在即將開學(xué)時和開學(xué)初期，孩子表現(xiàn)出的厭學(xué)情緒最為明顯。厭學(xué)不但直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績，而且危害他們的身心健康。

高一孩子厭學(xué)怎么辦家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)

1、改進環(huán)境，愉悅心境。

要改動厭學(xué)學(xué)生對日子的情緒、對學(xué)習(xí)的知道，首要就有必要要改進他們所處的環(huán)境。一個好的環(huán)境需求社會、家庭、校園之間相互配合。社會的鼓勵、家長的關(guān)心、教師的注重、同學(xué)的友愛都有利于營建一個重學(xué)、樂學(xué)的空氣，消除厭學(xué)學(xué)生被扔掉、被輕視的感覺，對學(xué)習(xí)由厭惡感、恐懼感變?yōu)橛鋹偢小⑹孢m感，然后活躍、自動、愉快地開端新環(huán)境中的日子、學(xué)習(xí)。

2、培育愛好，建立決心。

愛好是最好的教師。厭學(xué)學(xué)生對自我價值有了新的知道后，隨即就要開端自我實踐，這種測驗成果的好壞是他們能否我完全改動自己的要害。要盡量發(fā)明環(huán)境，讓厭學(xué)學(xué)生在實踐中培育愛好，品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和興趣感，并逐漸養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣和正確的學(xué)習(xí)方法，進而建立決心、堅定信念，完全矯治厭學(xué)的心理障礙。

孩子上課不認真聽課是有多方面原因的，有的孩子調(diào)皮，上課注意力沒在上課上，而是想別的事了，有的孩子是專注力不行，注意力沒法集中，要對孩子對癥下藥。

上課孩子不專心聽課家長怎么引導(dǎo)

提高興趣：興趣是最好的老師，孩子之所以注意力不集中，多半是所作之事不能引起他的興趣。家長應(yīng)幫助孩子找到自己的興趣，慢慢集中注意力，再一步步轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。適合輕度多動癥。

舒適環(huán)境：孩子的注意力也受制于周圍的環(huán)境，如果孩子在做一件事的時候，突然發(fā)生一些聲響或者動作，可能會分散孩子的注意力。如果孩子患有多動癥，則反應(yīng)更加強烈，可見保持孩子有一個舒適的成長環(huán)境非常重要。

尊重孩子：在孩子說話的時候盡量不要打斷，讓他把自己想要表達的事情表達清楚，這樣不但培養(yǎng)了孩子的語言表達能力，同樣培養(yǎng)他的注意力。

上課孩子不專心聽課是什么原因

青春期男孩是一個充滿矛盾與挑戰(zhàn)的階段，家長應(yīng)該以開放、理解、耐心的態(tài)度去溝通教育和開導(dǎo)。要建立良好的溝通基礎(chǔ)，放下心理障礙，了解孩子的內(nèi)心需求。尊重孩子的意見，關(guān)注他們的情感體驗，鼓勵他們勇敢表達自己。

男孩子的青春期家長該怎么引導(dǎo)

1、多與孩子溝通交流。父母應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，平時多傾聽孩子的想法和傾訴。

當然，這不是要父母刻意的與孩子聊些什么，而是創(chuàng)造一種自然的氛圍，增加隨意性和親和感，就隨時發(fā)生的一些問題和孩子展開交流，比如，多留意一下孩子在干什么，找到話題，和孩子用聊天的方式討論，不要對孩子做的事情老是覺得看不慣，你應(yīng)換個角度來想這些問題。你要知道，孩子們做任何一件事都是有原因的，不能因為看不慣就對孩子刻意的指責、埋怨、批評和打罵，其實，當你和孩子隨意溝通交流了解了他這樣做的原因時，或許你內(nèi)心會是認同和贊賞的。

2、尊重孩子的意見和想法。青春期的男孩基本上已經(jīng)對一些事情有了個人的主見和看法。

父母應(yīng)該多關(guān)注孩子們的這些觀點的看法，也許，有時候孩子們和父母會有不同的意見，因為意見不同，而和父母起爭執(zhí)的情況很常見，父母切忌在這時候和孩子硬對硬，因男孩子都有一種不服輸?shù)男睦恚悦庾尯⒆诱J為自己的父母不理解自己，其實孩子想得到父母的認可，也想得到理解與尊重，父母不能一味地將自己的想法強加到孩子身上，總是一副我是家長，我說的就是對的、我說的你就要做、我說的你就要執(zhí)行、你做的讓我扭不慣的就是錯的，就得改的心態(tài)，這樣是不利于青春期孩子們心理的健康發(fā)展，特別是男孩子，牛氣上來，逼著你不得不用非常手段解決問題。

要弄清楚孩子抱怨不想學(xué)習(xí)的本質(zhì)原因。雖然是天性使然，但是在學(xué)校和大家一起認真學(xué)習(xí)的孩子還是大多數(shù)，孩子也會愿意與朋友一起共同做喜歡的事情，沒有哪個孩子一開始就愿意落后的。所以剛剛發(fā)現(xiàn)孩子有不想學(xué)習(xí)的情緒時，一定要及時排查原因，找到本質(zhì)原因，并及時緩解孩子的情緒，疏導(dǎo)思想。

孩子不想上學(xué)厭學(xué)家長怎么引導(dǎo)

1、傾聽并和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)生活

每天抽時間多聽聽孩子的校園生活，少談?wù)搶W(xué)習(xí)，慢慢讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

2、每次學(xué)習(xí)時間不宜過長

家長對孩子的要求不要提得太高，每次學(xué)習(xí)時間不宜過長，如果孩子總是不能休息，反正學(xué)習(xí)了之后，也不能玩，干脆就慢點寫，長期下去，后果不堪設(shè)想。

不要強制，給孩子先制定時間，管控玩手機的時間段，到時間就不允許再玩；然后再慢慢地找其他孩子感興趣的事情，吸引注意力，慢慢地改變。

孩子喜歡玩手機家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)他

1、建立規(guī)定：定期討論和制定有關(guān)孩子使用手機的規(guī)定，例如在什么時間段使用、使用的應(yīng)用限制、時間限制等。孩子應(yīng)該參與制定規(guī)定。

2、激發(fā)興趣：與孩子溝通，在手機上探索有關(guān)學(xué)習(xí)、閱讀、創(chuàng)造和娛樂的應(yīng)用程序，以激發(fā)他們對手機的興趣，引導(dǎo)他們使用手機的積極方面。

3、限制使用時間：監(jiān)控孩子手機使用的時間，如在晚餐前不允許使用手機、睡覺前一小時停止使用手機等。

4、多元化活動：鼓勵孩子參加其他活動，例如運動、繪畫、音樂等，以減少手機使用時間。

孩子玩了一個假期，現(xiàn)在孩子不愿意上學(xué)這是很正常的現(xiàn)象，家長應(yīng)該幫助孩子早點調(diào)整作息習(xí)慣，形成和學(xué)校相近的時間安排，讓孩子每天早睡早起。

開學(xué)孩子不想上學(xué)家長怎么引導(dǎo)

通常針對這種不想上學(xué)的孩子，可以從小事入手，動之以情曉之以理。

1、營造快要開學(xué)的氛圍。如，為孩子添置新書包、新衣服、給孩子理個發(fā)等。檢查孩子暑假作業(yè)完成情況、帶孩子到他學(xué)校看看。

2、調(diào)整家庭生活。按時作息，少看手機、電視等。

3、和孩子談一談對新學(xué)期美好生活的向往以及新學(xué)期的目標和打算。讓孩子對新學(xué)期充滿期待。