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中考越來越近了,如果你的孩子開始心浮氣躁、學(xué)習(xí)態(tài)度松懈。作為家長一定要幫助孩子恢復(fù)心態(tài),因為考前幾個月是復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的時間點。那么中考前幾個月怎么提高成績我給家長和孩子一下幾點建議。
中考前幾個月怎么提高成績:
1.考前動力。堅定意志,調(diào)好心態(tài)。嚴(yán)格地講,中考其實就看誰笑到最后,你能堅持到最后,你就能笑到最后。而堅持到最后,就要求你必須具有堅定的意志。
全力以赴,堅定你的意志;知難而進(jìn),磨礪你的意志;戰(zhàn)勝惰性,提升你的意志;苦中作樂,優(yōu)化你的意志。中考不僅僅是知識和智力的競爭,更是心理的競爭。
心態(tài)決定著你的成敗,努力去尋找你最近的不良心態(tài),并努力去改變,用積極的心態(tài)促使你考試成功。
2.制定一個計劃。學(xué)習(xí)帶著計劃去學(xué),是很有約束力和動力的。中考也如此。在臨近半個月或者一個星期的時候,給自己制定一個有針對性的計劃。以學(xué)科為準(zhǔn),全面復(fù)習(xí)。
3.放下偏題難題,不要再玩“題海戰(zhàn)術(shù)”了。這時候,就不要再去拼命地做題了。那些難題偏題該放下就放下吧!換句話說,就算中考出現(xiàn)了偏題難題,就算你直接放棄,把其他的題目全部做對了,你依舊是可以升入重點高中的。
這時候是不適合再去拼命做題了。而更多的是思考如何去做題了。
4.有種成功叫堅持。關(guān)鍵時候,拼的不僅是你的知識,不僅是你的基礎(chǔ),更重要的,拼得是你的一種心態(tài),一種頑強(qiáng)到底的心態(tài)。所以,不僅是考知識,還是考命運。命運掌握在自己手里,兩強(qiáng)相遇勇者勝。
5.要頑強(qiáng)得分。不會也能得三分,這是一個科學(xué)。怎么得?把你認(rèn)為涉及的考點結(jié)合題目條件相應(yīng)的寫出來,就算得不出答案,也可能會沾邊,但是千萬千萬不能交白卷,這樣你可能一分都的不上。
中考前沖刺的幾點建議:
1.中考最后沖刺階段,用有限的時間把學(xué)習(xí)效率最大化,一分鐘學(xué)一分鐘,不要30秒是看書,另外30秒是發(fā)呆。
2.加強(qiáng)你的接受能力和專注程度,中考復(fù)習(xí)拼的不只是學(xué)習(xí)知識。
3.如果感覺很多知識“跟不上”,回過頭把初二知識理一理。同時在這里告誡初二學(xué)生,初二基本是分水嶺,一定要重視初二知識的學(xué)習(xí)。
中考前幾個月怎么提高成績是孩子中考前成績突破的一個關(guān)鍵時間點,家長一定要幫助孩子調(diào)整心態(tài),幫助孩子有一個新的突破!
幼兒園是啟蒙的階段,很多孩子都會在此時對學(xué)習(xí)有了初步的認(rèn)識,也能學(xué)到很多東西,學(xué)會和其他小朋友相處。但也會有孩子對上幼兒園很排斥,家長早上送他上學(xué)的時候,他總是哭鬧不止。因此家長就想要知道,不上幼兒園對孩子有沒有影響?
不上幼兒園對孩子有沒有影響
不上幼兒園對孩子有很大影響,因為上幼兒園能提前學(xué)一些知識,防止上小學(xué)之后跟不上老師上課的節(jié)奏。孩子不管是自理能力還是分辨能力,都會有質(zhì)的飛躍。在幫助他養(yǎng)成習(xí)慣的同時,也能培養(yǎng)他的合作意識與集體觀念,為未來打基礎(chǔ)。因此在條件允許的情況下,還是需要讓孩子上幼兒園的。
孩子不上幼兒園怎么辦
1、準(zhǔn)時接孩子
這一點請家長一定要注意,很多孩子不愿去幼兒園其中特別擔(dān)心的一個就是爸爸媽媽不去接自己。家長就要告訴他放學(xué)就可以見到了,要說到做到,讓他放心。
即使后面晚去或者托管都沒關(guān)系,剛開始一定不要拖。晚到幾分鐘看似沒關(guān)系,但會讓孩子變的更焦慮。剛開始能否很好的適應(yīng),能否留下好的印象,對以后的幼兒園生活也會產(chǎn)生影響。
2、詢問原因
這一方面既要找老師問,也要找孩子問。問老師,不能只問是否聽話,還要問吃飯、睡覺、如廁、學(xué)習(xí)、活動、交友等每個方面表現(xiàn)如何,從這一系列活動中才能發(fā)現(xiàn)孩子的顧慮到底在哪里。
問孩子,不僅僅用語言,還要輔助角色扮演,因為孩子的表達(dá)能力不夠強(qiáng)大,很多事情描述得不準(zhǔn)確,而在游戲中,他就能給家長展示一些問題。如此知道了他不愿意上幼兒園的原因,就能針對性的解決。
3、讓他熟悉幼兒園的環(huán)境
孩子要進(jìn)入幼兒園之前,家長要帶他去幼兒園熟悉一下環(huán)境,可以早操的時候,帶他去幼兒園看小朋友做操、玩游戲的場景,讓他想去幼兒園。
其次,可在幼兒園離園時間,帶孩子去幼兒園玩耍,像滑滑梯、搖木馬、做游戲等。這樣他就能夠感受到幼兒園的樂趣,從心底里先接受幼兒園。
4、鍛煉獨立能力
作為家長,在孩子還沒有進(jìn)幼兒園之前,要先鍛煉他的獨立能力,比如說帶他去陌生的環(huán)境玩耍,讓他鍛煉接觸新環(huán)境的適應(yīng)能力。其次培養(yǎng)孩子獨立吃飯,獨立上廁所等,獨立能力提高后,有利于他在幼兒園各方面的適應(yīng)。
很多孩子不愿意上幼兒園,就會表現(xiàn)出哭鬧,或者撒潑打滾,這時候家長千萬不要訓(xùn)斥他。而是要理解孩子,幫助他,陪伴他度過這個階段,未來他才會走的更好,適應(yīng)的更好。
三歲孩子不聽話怎么管教?我也是一個寶寶即將三歲的寶媽,這個問題也是我一直以來一直很頭疼的問題,現(xiàn)在我家寶寶三歲半了,每天跟他斗智斗勇的,在這個過程中,我也總結(jié)了一些經(jīng)驗。
三歲孩子不聽話怎么管教
1、親子之間多互動,減少孩子無聊的狀態(tài)。
孩子長時間的面對著電子產(chǎn)品,肯定會對他們產(chǎn)生依賴。為了轉(zhuǎn)移孩子的注意力,咱們可以和孩子一起做手工、畫畫、拼圖。
選擇手工應(yīng)該是適合3歲孩子年齡特點的。比如折紙飛機(jī)、小鳥、小船、小樹、郁金香……這些都是比較容易的。即便是重復(fù)多次折疊,孩子依然會感興趣。
2、多帶孩子到戶外活動,轉(zhuǎn)移孩子喜歡玩手機(jī)的注意力。
孩子一整天窩在屋子里,也會對自己的玩具感到疲勞。所以,適時的帶孩子到戶外活動也是件很不錯的事。
我家孩子大概3歲半的時候也是很喜歡要大人的手機(jī)。因為我和孩子爸爸總是拿著手機(jī)在玩。為了杜絕孩子的這種情況,我們倆約定,不在孩子面前玩手機(jī)。而且常常帶著孩子到室外,一起追追跑跑,一起爬高爬低,一起蹦蹦跳跳。通過轉(zhuǎn)移孩子的注意力,他對手機(jī)也沒有那么大的興趣了。
3、用正面語言引導(dǎo)孩子,讓孩子不抗拒或反感父母的說教。
當(dāng)孩子不聽管教時,我相信很多人都會大聲斥責(zé)孩子,并且生悶氣,我也不例外。不過關(guān)于孩子每天的相處當(dāng)中我突然覺得大聲訓(xùn)斥好像不太管用,孩子只有在訓(xùn)他的那會記得,過后就不記得了。而且,孩子還會對媽媽的訓(xùn)斥很反感。所以,我改變了策略。我會用正面的語言積極引導(dǎo)孩子。
沒改變之前的我是這樣對孩子吼的:
“你在干什么誰讓你在桌子上亂涂亂畫的!”
“你到底有沒有聽到我在說話!快點把你的玩具收拾起來!”
“你到底怎么洗澡的!為什么你的手還臟!為什么你的脖子還是很臟!”
改變后的我是這樣提示孩子的:
“寶貝,桌子不是用來寫字的,字寫在紙上?!?/p>
“寶貝,媽媽看見你拼了不一樣的城堡,你一定希望下次還可以玩積木,那么你可以把積木放到透明箱收好?!?/p>
“寶貝,干凈的孩子最帥氣。所以,洗澡的時候可以把臉蛋、耳朵、脖子、手臂、屁股、腳都擦得干干凈凈的。”
當(dāng)我改變了策略以后,我發(fā)現(xiàn)孩子變得聽話了,也愿意把自己的想法告訴媽媽。所以,我覺用正面的語言引導(dǎo)孩子挺不錯的。
孩子不聽管教,喜歡玩手機(jī)、看電視,其實就是因為孩子沒事可做,所以才會這樣。為了改變孩子的現(xiàn)狀,可以試試我所說的方法。我所說的方法不會一天就見真章,而是需要有耐心并堅持到底。
溫馨提示:大人切記不要常常當(dāng)著孩子的面不停地玩手機(jī)。父母沉迷玩手機(jī),孩子也會模仿著。
6歲的小孩正處于“兒童叛逆期”,這個時期的孩子會覺得自己已經(jīng)長大了,許多事都想自己做主,常常會和父母唱反調(diào),一邊喜歡和父母對著干,一邊又很依賴父母。那么,6歲小孩逆反心理極強(qiáng)怎么辦呢?
6歲小孩逆反心理極強(qiáng)怎么辦
1、傾聽孩子的心聲
6歲小孩已經(jīng)能明確的表達(dá)出心中所想,這時候,家長要善于傾聽。當(dāng)孩子出現(xiàn)不聽話,逆反心理的時候,家長不要直接訓(xùn)斥,或是強(qiáng)硬要求孩子完成某事,而是應(yīng)該改善溝通方式,耐心的與孩子溝通,獲得解決問題的方法。
2、尊重孩子
家長不要放大孩子的弱點,不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時,家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點,并多鼓勵,減少孩子對家長的抗拒心理。
3、給予小孩愛撫和關(guān)心
成長中的兒童常需要父母的親昵和愛撫,對行為不良的孩子不能討厭,應(yīng)該滿足其希望得到父母的撫摸、擁抱、親吻的心理需求,不僅能加深親子之情,也能使孩子變得聽話、懂事。
4、不要盲目責(zé)怪孩子
有時,看起來小孩是逆反行為,但實際上也許根本不是那么回事。比如,在星期日早上10點鐘,要去爺爺奶奶家看望老人。可是孩子卻突然說,他要晚起,不參加這次的“集體活動”了,這時候家長通常都會很生氣,可是耐心詢問過后會發(fā)現(xiàn),孩子前一天為了完成作業(yè),忙到很晚,只是太疲倦了。
5、注重言傳身教
6歲小孩的模仿能力很強(qiáng),如果父母自己都時常跟愛人頂嘴,跟老人發(fā)生沖突,那管教孩子的力度就可想而知了。因此,父母多多以身作則,平日處事平和,不急不躁,遇到長輩時言行尊重,孩子自然會聽從教導(dǎo),而不再頂嘴的。
6、適當(dāng)?shù)睾秃⒆映凑{(diào)
處于叛逆的孩子,為了顯示自己,會喜歡和家長對著干,家長就可以充分利用孩子的這一特性,用“唱反調(diào)”的方式來教育孩子。比如“我敢說,你連10個跳繩都跳不到?!庇眠m當(dāng)?shù)姆凑{(diào)來刺激孩子的進(jìn)取心和逆反心理。孩子為了證明自己,通常會很努力做好,證明你是錯的。
當(dāng)然,家長要注意,在唱反調(diào)的時候,不要用輕蔑,刺激的語氣,而是用溫和一些,開玩笑的方式來挑戰(zhàn)孩子。
對于6歲的孩子來說,在上課的時候無法集中注意力是常事。在課上不能認(rèn)真聽老師講課,那么孩子回家做作業(yè)就會遇到很多困難,從而打擊孩子學(xué)習(xí)的自信心,慢慢的就會對學(xué)習(xí)失去興趣,這是一個惡性的循環(huán),所以孩子的專注力很重要。那么6歲孩子專注力訓(xùn)練方法都有什么呢?
6歲孩子專注力訓(xùn)練方法
1、頂乒乓球
很多孩子都是因為抗干擾能力太差,才會導(dǎo)致注意力不能夠集中,要保持注意力集中本來就不容易,如果旁邊再有人故意進(jìn)行人為干擾,那么就會更難以集中注意力。然而正因為有干擾,有難度,才能更有效的訓(xùn)練注意力的高度集中。
家長要先和孩子玩頂乒乓球的游戲,來訓(xùn)練孩子集中注意力。游戲規(guī)則是讓孩子把球放在球拍上,頂住它不讓它掉下來,繞桌子行走一圈。家長在旁邊有意的搗亂,可以是拍手跺腳,也可以是大喊大叫,但不能碰及孩子的身體,讓孩子在游戲中得到了訓(xùn)練。
2、注重孩子的情緒引導(dǎo)
在孩子的教育工作中,家長要讓孩子學(xué)會緩解自己的焦慮,培養(yǎng)孩子的自信心,引導(dǎo)孩子有一個良好的心態(tài),不會糾結(jié)一件事情而無法專心進(jìn)行另一件事情。
如今的社會我們很難發(fā)現(xiàn),有很多孩子因為學(xué)習(xí)的壓力,產(chǎn)生了厭學(xué)和考試焦慮的情緒,甚至有些孩子對學(xué)習(xí)自卑、缺乏興趣等,這些都能導(dǎo)致孩子無法集中注意力,所以家長也要注重對孩子情緒的正確引導(dǎo)和教育。
3、培養(yǎng)孩子自律
孩子注意力不集中的一個重要因素,就是孩子的自我控制能力很弱。當(dāng)周圍有的干擾時,我們成年人可以限制自己不受干擾,但是孩子卻很難做到不去注意。所以,家長可以培養(yǎng)孩子的自律性,來起到鍛煉專注力的效果。
4、營造一個有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
想要孩子能夠保持良好的注意力集中的習(xí)慣,不僅訓(xùn)練很重要,周圍的環(huán)境也是非常重要的。比如孩子的書桌上,只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品,不可擺放玩具或食品,更不能有電視機(jī)或電話聲音的干擾。家長要給孩子營造一個安靜的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,不在孩子學(xué)習(xí)的時候進(jìn)進(jìn)出出,大聲干擾。
現(xiàn)在很多小孩都是家里的“小皇帝”,被家長各種伺候和照顧,漸漸的也就養(yǎng)成了十分蠻橫的性格,甚至有的時候因為一點小事就生氣,還愛扔?xùn)|西。對于孩子這種脾氣暴躁,還不愛惜東西的性格,家長應(yīng)該如何去教育和引導(dǎo)呢?
寶寶愛扔?xùn)|西怎么辦
1、不要對孩子扔?xùn)|西抱有過于關(guān)注的態(tài)度,也不要斥責(zé)孩子。孩子剛開始扔?xùn)|西的時候是一種無意識行為,如果你再三提起、再三強(qiáng)調(diào)或者斥責(zé)孩子的話,會使這件事情給他留下深刻的印象。
2、告訴孩子你不喜歡他這樣到處扔?xùn)|西,扔掉的東西會被損壞,還會丟失,有可能以后都不再回來了。必要的時候,把孩子扔掉的東西藏起來,給他一個懲罰,下次他再扔的時候就會考慮能不能再擁有的問題了,再扔?xùn)|西的時候也不會那么不乖了?
3、家長可以不去撿拾寶寶丟棄的東西,在寶寶看不見家長的范圍實行可監(jiān)控的隔離,即限定他呆在一處稍小的安全的范圍內(nèi),時間由家長根據(jù)寶寶的情況掌握。隔離結(jié)束后,一定要讓寶寶明白為什么他被隔離,大一點的寶寶應(yīng)讓他自己表述出來。
4、當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時候,不要試圖阻止孩子發(fā)脾氣,而是蹲下來,給孩子一個擁抱,讓孩子逐漸冷靜。當(dāng)孩子知道自己是可以被父母理解的,關(guān)心呵護(hù)的,他就會有充足的安全感,慢慢地,孩子就會坦然接受自己的情緒,并開始有意識地控制自己的情緒。
5、孩子任性根本原因是孩子內(nèi)心沒有一個規(guī)則,他只是在順從自己的原始欲望。所以在合適的年齡為孩子建立規(guī)則,就顯得尤為重要。無規(guī)矩不成方圓,這些東西真不是“大了自然就懂了”,要從小告訴孩子,規(guī)則就是規(guī)則,任何人都不能為所欲為。
寶寶愛扔?xùn)|西的原因
原因一:無論寶寶多大,偶爾也會有一種沖動,想狠狠地扔?xùn)|西,借以發(fā)泄自己的挫敗或怒氣。寶寶并不善于處理自己的情緒,所以當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這樣的行為能讓自己感覺好受一些,就會在遇到壞情緒時再次重復(fù)。
原因二:孩子有了抓握能力,投擲能力時他會感覺到驚喜;當(dāng)他看見自己奮力一扔,就能夠讓手中的東西飛離那么遠(yuǎn),就有一種成就感。
原因三:一般孩子沒耐心、脾氣大是因為事情沒有按照自己的意愿進(jìn)行,失去了自己的掌控性。比如孩子正在看電視,而媽媽突然把電視關(guān)了,孩子會覺得自己不能按照自己的意愿看電視,所以就會做出發(fā)脾氣扔?xùn)|西的行為。
孩子愛扔?xùn)|西發(fā)脾氣怎么教育
第一、孩子往往會去模仿家長的行為,所以家長就應(yīng)該為孩子做一個正確的“領(lǐng)路者”,讓孩子健康成長。如父母每當(dāng)下班回到家之后,東西不亂扔,如果亂扔之后,也要及時的收拾起來,那么孩子看到父母的行為之后,長此以往,孩子也就會養(yǎng)成東西亂扔之后主動收拾的好習(xí)慣。
第二、幫助孩子說出感受,描述你所看見的問題?!拔铱吹侥闵鷼饬耍€把東西扔到了地上?!焙⒆涌赡懿徽f話,也可能會哭,給他一點時間平復(fù)心情。
第三、告訴孩子亂扔?xùn)|西是不對的,可以有其他的方式發(fā)泄生氣的情緒,比如在紙上亂畫、跺腳、在沒人的地方喊叫等等,只要是不傷害自己或他人的方式就可以。
第四、無規(guī)矩不成方圓,對于愛發(fā)脾氣的孩子家長也要制定相應(yīng)的處罰規(guī)定,千萬不要認(rèn)為孩子小不懂事,發(fā)脾事不是什么大事而過度包容孩子,有句話說得好:“穩(wěn)定的情緒,是最好的教養(yǎng)?!?/p>
相信不少家長都遇到過孩子無理取鬧哭的時候,怎么勸孩子都無動于衷,甚至有些家長因此也變得急躁起來,用強(qiáng)硬的手段將孩子制止、帶走。其實這樣的方法并不能有效的解決問題,還會讓孩子疏遠(yuǎn)和家長之間的距離。
寶寶無理取鬧哭的時候該怎么辦
1、制止孩子的不良行為。比如砸東西、打人,要控制住孩子的小手,告訴他這是不對的,這樣會把媽媽弄痛,但不要給孩子貼標(biāo)簽,比如“怎么這么不講道理?怎么這么不懂事!沒有禮貌!”之類;
2、當(dāng)他們發(fā)脾氣胡鬧,講道理不管用時,不如適當(dāng)冷處理,無視他們的哭鬧。別看孩子小,他們在發(fā)脾氣時也在偷偷地觀察你的反應(yīng),試探你的底線。這時家長一定要做到“溫和而堅定”,自己定的規(guī)矩不能打破。冷處理一下,要讓孩子明白胡鬧沒用,為了讓冷處理有效果,全家人都要統(tǒng)一戰(zhàn)線。
3、家長不要孩子一哭就立刻妥協(xié),因為這樣的情況只要發(fā)生過一次,孩子就會牢牢記住并熟練運用,因為他知道哭鬧可以達(dá)到自己的目的。因此,家長不要在孩子的眼淚面前讓步,以免這種情況愈演愈烈。
4、等孩子哭得很累了,也很難受時,可以找一個毛巾,給孩子擦擦小臉,抱抱孩子,孩子情緒發(fā)泄后,也能聽得進(jìn)大人講話,這時候再給孩子講道理,孩子往往能夠接受了。
寶寶無理取鬧哭的原因
原因一:很多家長在面對孩子的求助或者需求的時候就立馬滿足孩子的要求,這樣就會給孩子一個初步的認(rèn)知,“我想要什么都是可以的”,但是當(dāng)遇到一件事情,家長不想滿足的時候,孩子就會用孩子的方式來抗議,那就是哭鬧,大聲叫,在地上打滾等等。
原因二:本來與孩子約定好的事情,說變就變,不能狠下心堅持原則??匆姾⒆涌薜盟廊セ顏恚蠚獠唤酉職舛能洝_@樣如何讓你的寶寶遵守你約定好的規(guī)則,而且你孩子只要有這樣次的得逞,就會得寸進(jìn)尺,變本加厲。
原因三:在孩子小的時候,他們根本不會表達(dá),當(dāng)遇到自己喜歡的東西時,為了引起大人的注意,他們只能通過哭來表達(dá)自己的需求。他們經(jīng)過一次又一次的實踐,知道可以通過哭的方式得到滿足,時間長了,他會形成一種習(xí)慣。
寶寶總是無理取鬧的危害
第一、任性是幼兒普遍存在的問題。如果我們放任幼兒的任性,將會影響他們的人際交往,因為任性的幼兒很難與同伴友好合作、分享、協(xié)商,他們往往隨心所欲,很難作出利他的行為。
第二、幼兒任性時通常會伴隨著煩躁、忿怒的情緒。一次情緒失控對身心影響不大,經(jīng)常性的情緒失控,就會對健康產(chǎn)生較大的不利影響了。
第三、家長如果持續(xù)對孩子這樣有求必應(yīng),就會讓他在思維和行為上都產(chǎn)生一定的誤區(qū),認(rèn)為只要是自己提出的要求,家長都會給予滿足。長此以往,孩子就會變得更加的無理取鬧,在一些行為上也會表現(xiàn)的更加的驕縱。
第四、通過哭鬧的方式得到了這個東西,就會覺得原來無理取鬧也是一種表達(dá)方式,這種表達(dá)方式的效果往往更好,所以我為什么要好好說話,想要什么直接哭就都有了呀。
如今很多小孩子都是在家長的臂膀中長大的,很少有與陌生人接觸的機(jī)會,慢慢的孩子也就養(yǎng)成了內(nèi)向怕生的性格,在與別的小朋友相處的時候就有可能顯得不合群,甚至被別的小朋友孤立起來,這對于小孩本身就是一種不小的傷害。
幼兒不合群的原因
1、成人保護(hù)欲過強(qiáng)、包辦代替過多,孩子不僅會缺乏必要的生活自理能力,同時也缺乏解決問題的能力、與人交往的能力,就很容易在受到挫折、失敗后變得敏感、膽怯,最終形成自卑的性格,因此不敢和他人接觸。
2、生活中有些家長,總在無意中給一些不善交流、不合群的孩子貼上“內(nèi)向的標(biāo)簽”。也許這是家長的無心之舉,但是這種貼標(biāo)簽的行為會對孩子造成有意無意的心理暗示,導(dǎo)致孩子產(chǎn)生消極的心理影響,從而使得孩子自我否定,認(rèn)為自己本身就是內(nèi)向不合群的孩子。
3、有些幼兒在家被嬌寵慣了,想干什么就干什么,一切以“我”為中心。他們在幼兒園,覺得沒有在家里自由、舒適,于是對園里的生活無興趣,對其他小朋友也無感情。
4、幼兒不肯參加集體活動,好多是態(tài)度問題。有些幼兒要求得不到滿足時就耍賴,就鬧情緒了,不愿同別的小朋友一起活動。
幼兒不合群的解決方法
第一、體育運動往往是群體活動,多參加體育運動有助于培養(yǎng)寶寶的“合群”性格。因此,家長應(yīng)該特別鼓勵寶寶結(jié)交更多愛運動、體能好的小伙伴,以便寶寶在后者的帶動下提高參與鍛煉的主動性和積極性。
第二、即便孩子再孤僻,內(nèi)心也會有與人交往的意愿,也有被人接納的渴望。孩子不敢表達(dá),家長需要幫他一把。利用生日、周末休息的機(jī)會,邀請小朋友來家聚會,孩子在自己的家中,會更放松,利于他和其他小朋友融入到一起。
第三、同齡人大多時候不會起到一個照顧人的角色,和他們在一起需要自己照顧自己,而有些孩子就是因為無法照顧自己所以不愿意進(jìn)行社交,他們對于父母的依賴太過明顯,不習(xí)慣父母不在的場合。這種情況父母也不能操之過急,而是慢慢培養(yǎng)孩子獨立的性格,先獨立,再社交。
幼兒不合群的危害
1、一個人自處雖然沒錯,但是長久以往,孩子會越來越陷入自我相處的漩渦之中,從而開始抗拒與別人的交流,這樣會使他們的身心健康受到影響。
2、由于被孤立也會導(dǎo)致孩子失去表達(dá)自己觀點的機(jī)會,長時間處于這種情況下孩子就會開始自我懷疑,所以他們對于自我的評價就會變得不準(zhǔn)確,性格開始變得自卑。
3、現(xiàn)在的社會發(fā)展是一個需要團(tuán)隊協(xié)作才能夠更好生存的社會,如果孩子的性格不合群,那么就很容易導(dǎo)致他們在社會當(dāng)中喪失掉很多機(jī)會。
不同年齡段的孩子總會有不同的特點,就比如四歲的小孩,不僅僅會調(diào)皮還不聽爸媽的話,家長要了解孩子這一時期的特點,才能正確引導(dǎo)好自己的孩子,那么當(dāng)四歲小孩調(diào)皮不聽話怎么辦呢?
四歲小孩調(diào)皮不聽話怎么辦
1、采取正確的教育方式
有些在四歲的小孩還調(diào)皮不聽話,這和家長正確的教育方式有關(guān)系,所以家長平時要針對孩子的具體情況進(jìn)行合理的教育,不要經(jīng)常打罵,而是要多安慰以及多鼓勵,讓孩子保持放松的情緒,更好釋放心中的壓力,逐漸改變不聽話、脾氣大的性格。
2、對孩子多點耐心
積極調(diào)整,應(yīng)該多一些包容和耐心,因為小孩子這時候的歲數(shù)還不大,很容易會出現(xiàn)調(diào)皮、不聽話的問題,而且調(diào)皮是孩子的天性,所以不能一味的否定甚至懲罰、呵斥孩子。
這時候我們就應(yīng)該多些包容、理解,給予孩子多一些言語上的鼓勵,正面接受其行為才能讓其行為變得越來越健康,而且越來越出現(xiàn)期望其會出現(xiàn)的行為。
3、對孩子進(jìn)行獎懲措施
四歲的小孩子還不聽話,家長就要實施獎懲相結(jié)合的機(jī)制,你讓他做什么事情,你要告訴他做好了以后會有什么獎勵,如果他不愿意做,你要告訴他,他不愿意做會有什么懲罰,而且你要說的就要做到,不能因為孩子哭鬧而一時手軟就放任自流。
要不然就會適得其反,孩子也就會以此為要挾,次次都會如此。所以在教育孩子的時候,該狠心的時候,一定要狠心,嚴(yán)格才是真的愛孩子。
4、及時糾正孩子的不好行為
我們需要做到合理的愛護(hù)孩子,不能嬌寵,也不能太過嚴(yán)格。媽媽在教育孩子的時候不能打罵或太苛刻以及放縱孩子,這幾種教育的方式都對孩子的成長沒有好處。
還有就是媽媽在教育孩子的時候,要指出孩子的錯誤,并讓他及時改正。如果媽媽發(fā)現(xiàn)孩子錯誤后,不及時糾正,還嬌縱和誤導(dǎo)孩子的話,對以后的教育是沒有益處的。
5、多對孩子進(jìn)行鼓勵
尤其是調(diào)皮不聽話的孩子,家長在平時就應(yīng)該積極鼓勵孩子,多溝通、多交流,表達(dá)自己內(nèi)心的想法,不能孩子不聽話就否定了孩子的成長,也要看到孩子進(jìn)步的一面,同時讓孩子繼續(xù)努力的表達(dá)出來自己的想法,這樣才能夠解決孩子不聽話的問題。
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