首先應該更正一下，初中所有學科現在不再講主科副科，而是說大科（語文、英語、數學）小科（物理、化學、體育、政治、歷史、生物、信息技術、音樂、美術），所有科目都參加中考，納入中考成績計算。

所有學科對于學生本人來說都是極為重要的，丟不起。主要理由為：

1、影響中考總成績，為高中擇校埋下隱患。

2、直接影響高中階段的學習。

基于此，你的孩子現在讀七年級，從時間上來說及時扭轉“副科”不太理想的頹勢還是來得及的。

七年級副科成績不好怎么辦呢？我給您提幾點建議：

首先，摒棄史地生是副科的思想，并且要告訴孩子，史地生不是副科，也是考試科目，要認真學，考試成績也計入中考總成績。讓孩子在思想上引起重視，增加學習史地生的積極性。

其次，告訴孩子上課要認真聽，對老師講到、強調的重點內容在書上勾勾畫畫，補充的知識要記在筆記上或者書本上。保證課堂聽課效果。

第三，定時鞏固復習，初中的史地生以記憶為主，需要及時復習鞏固，才能更好的掌握牢固。復習的時候，一是翻閱筆記或者記在書本上的知識，二是通讀教材，三是適當做一些練習題，學以致用，光看不做是沒有效果的。

此外，家庭教育可以無處不在。

哪個歷史人物愛吃什么，有什么趣事，有什么缺點等等，在生活的談話中加入這些元素，拉近歷史人物與孩子的距離，以孩子所能認知的人性視角，讓歷史人物鮮活起來。

世界那個地方盛產美食、那個國家的運動項目強，那個國家的氣候同我們一樣有一年四季等等，將書本上硬生生的東西，拉到孩子的生活中來，讓孩子已知的認知世界可以很輕松的同理書本上的知識，讓孩子知道，哦哦，原來書上的東西，也是很生活化的。

孩子需要幫助的時候，家長不要著急于分數，孩子哪里需要幫助，家長要主動去了解，主動幫助孩子，幫助孩子在理解的基礎上，對知識進行適當的記憶。

只要家長做孩子的希望，提升副科的成績還是比較簡單的。千萬別審判孩子的分數，讓孩子造成逆反心理，就難以提升了。