面臨高三，很多孩子都會(huì)產(chǎn)生很大的壓力，高三不想上學(xué)的孩子，家長(zhǎng)要注重了解孩子的心理狀態(tài)，以及不想上學(xué)的原因，解除孩子的后顧之憂，多鼓勵(lì)安慰孩子，要陪伴孩子走過這艱難的過程。

高三孩子不想去學(xué)校怎么溝通

1、疏通情緒

孩子厭學(xué)，一定是情緒上出現(xiàn)了問題。家長(zhǎng)這時(shí)需要做的是先關(guān)心人，比如抱抱他、摸摸他的頭說：“媽媽/爸爸看到你啊！最近真的很努力，要不然我們一起出去吃頓好的，或者一起出去外面逛逛，休息一下？”孩子一般出現(xiàn)這種情緒，其實(shí)是一種求救信號(hào)，在告訴父母他的能量不夠了，就好像一個(gè)人困了，他想睡覺一樣的道理。只要睡上一覺，他自然就會(huì)起床了。所以家長(zhǎng)一定要接住孩子的負(fù)面情緒，恢復(fù)他的能量。

2、開放式問話

如果孩子過了一會(huì)還是說累，不想上學(xué)，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可以用開放式的問話來問他：“那你能跟媽媽/爸爸說一說，是發(fā)生了什么事嗎？遇到了什么困難？需要爸爸媽媽為你做些什么嗎？你有什么計(jì)劃沒有呢？”這個(gè)是在引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我剖析和自我規(guī)劃，他自己想出來的解決方案，他才更愿意去負(fù)責(zé)任。且在孩子說出問題或困難以后，無論是怎么樣的情況都不能上來就是嚴(yán)厲地指責(zé)孩子，要與孩子統(tǒng)一戰(zhàn)線引導(dǎo)、幫助他。

3、亮出底線和原則

如果孩子仍然堅(jiān)持說今天不想去學(xué)校，家長(zhǎng)就要把底線和原則亮出來，堅(jiān)定并平靜地告訴他：“如果這是你最后的決定，爸爸媽媽尊重你！但是學(xué)習(xí)是你自己的事情，所以請(qǐng)你自己去跟班主任請(qǐng)假，并且得告訴老師真實(shí)的原因。另外，你得保證你要什么時(shí)候才能去學(xué)校，這個(gè)是你的義務(wù)。就像爸爸媽媽也需要上班工作，這都是我們的義務(wù)，不能說不想上班就不上班了。如果超過了一定的期限，那對(duì)不起，你就要自己出去上班工作。”對(duì)于被寵溺的孩子，上不上學(xué)完全都是看心情，那這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就一定要立好規(guī)矩、堅(jiān)持底線。孩子吃過了苦，自然而然就會(huì)珍惜生活中的甜。

高三孩子不想去學(xué)校的原因

1、升學(xué)壓力大

高中的學(xué)習(xí)壓力大那是毋庸置疑的，首先從知識(shí)層面來說，內(nèi)容和難度都比初中要大得多，這也是為什么許多孩子剛上高中的時(shí)候適應(yīng)不了，從而成績(jī)一落千丈。而到了高三最后沖刺階段，即將走入高考考場(chǎng)的他們也會(huì)面臨自己人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，內(nèi)心或多或少都會(huì)有很大的迷茫與惶恐。

2、外界不良因素的誘惑

高三生厭學(xué)，需要家長(zhǎng)格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引誘了，比如高三生在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲之中了。這些外界的不良因素都是會(huì)對(duì)高中生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)造成嚴(yán)重的不良后果的，高中期間好奇心理比較重，所以對(duì)于高三孩子的厭學(xué)，一定要看看是不是有外界不良因素的作用。

如何幫助孩子減輕學(xué)習(xí)壓力

高中是學(xué)生學(xué)業(yè)壓力最大的階段之一，很多孩子會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力過大而不想上學(xué)。家長(zhǎng)可以采取以下措施幫助孩子減輕學(xué)習(xí)壓力：

支持孩子的興趣愛好。高中生不僅要學(xué)習(xí)，還要發(fā)展自己的興趣愛好。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加各種興趣班和社團(tuán)活動(dòng)，讓孩子在學(xué)業(yè)之外有一些自己的愛好和樂趣。

陪伴孩子。家長(zhǎng)可以抽出時(shí)間陪伴孩子，給予孩子更多的關(guān)心和支持。在孩子需要的時(shí)候，家長(zhǎng)可以給孩子提供幫助和建議，幫助孩子解決學(xué)習(xí)難題。

支持孩子的自我發(fā)展。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和興趣，鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。在孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難或者學(xué)習(xí)不適應(yīng)的情況下，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子積極的鼓勵(lì)和支持，讓孩子逐漸克服困難。