當孩子對美術、書法等感興趣的時候，父母二話不說先報了班，然而孩子學了一段時間不耐煩了，想要放棄時，父母又遵從孩子的決定，說是聽孩子的，給他自由。殊不知這是家長在“偷懶”，打著“愛孩子”的幌子。看上去是對孩子的尊重，實際上卻是對孩子的放任，這是父母極度不負責任的表現。那么，當孩子不想去張上美術班了應該怎么辦呢？

孩子不想去上美術班了怎么辦：

1. 家長常常會妖魔化了各種興趣班，覺得上興趣班就是剝奪了孩子快樂的童年。其實，任何學習，不管是運動，還是學科知識，還是棋類，都是需要花費時間和努力的，沒有什么是可以輕輕松松就取得成果的。

2. 在陪伴孩子上各種興趣班的時候，考驗的不僅僅是堅持，還有大人對時間的掌控能力，這對孩子來說，也是必須在漫長的生活和學習中所必需掌握的技能。

3. 每一個興趣班開始前，除了家長要深思熟慮認真考察，也要跟兒子商量并事前說清楚！在開始之前，就要讓特別明確自己的學習目的，也能夠非常安心的、認真的享受學習本身的過程，包括愉悅和挫敗！

4. 興趣班，是興趣但絕非只是憑興趣，任何成功的人和事，都是在興趣之上再經歷艱苦的學習鉆研。學習，是辛苦的！成功，更是需要堅持的！決定孩子未來的，并不是智商，而是堅持。

5. 孩子的綜合能力，包括九大領域，有大運動、精細運動、社交、認知、表達等。每個孩子的最擅長的領域是不同的。孩子最擅長的部分，才最容易集中注意力。越不擅長的領域，注意力就短。不知道自己孩子的能力分布，就焦慮自己的孩子注意力太短，是父母的最大誤解。

6. 維持孩子對一件事的堅持時間，首要的是要提高高孩子注意力：第一：把環境設置的簡潔。第二：當孩子進步，當時就要給予孩子熱情的贊揚：“你太棒，真的有進步。”第三，樹立規矩。

7. 當孩子放棄時，家長有必要鼓勵孩子再堅持一下，不是強迫，而是告訴他，你必須真正的努力一次，再來決定是否要放棄。

8. 學畫畫的孩子，可以帶他去美術館；學舞蹈的孩子，可以帶他去看舞臺劇。當孩子近距離地接觸優秀的作品或者優秀的人，他們內心會自然而然地產生一種向往。這些美的感受和愉快的體驗，將會成為他們堅持的動力。

9. 給孩子報興趣班絕不是交了錢就完事，而是要經常關心他的學習情況，聽他講講課堂上的趣事，看看他最近學了什么新技能，欣賞孩子的每一次進步并給予表揚。家長們只需花十幾分鐘，便能掌握孩子學習的近況，了解他們內心的想法。同時，孩子的成就感和存在感得到滿足，自然會更加努力。

10.在時間充裕的情況下，家長也可以陪孩子一起在家練習，輕松愉悅的親子氛圍，會讓孩子忘記練習的枯燥。