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初中孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

2024-04-24 14:00 1090

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孩子的成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的,因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)過(guò)程中可能受外界的影響,導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。尤其初中這個(gè)階段是很重要的,孩子學(xué)習(xí)不好是因?yàn)樽钥亓Σ睿瑳](méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),效率很差。此時(shí)家長(zhǎng)一定要做好督促,幫助他在初中時(shí)期打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

初中孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、注意上課聽(tīng)講

上課期間,初中孩子應(yīng)該多動(dòng)腦思考老師講的內(nèi)容,積極回答老師提出的問(wèn)題,課堂上要多跟老師同學(xué)互動(dòng)。孩子參與到課堂上,就會(huì)發(fā)現(xiàn)上課的學(xué)習(xí)效率非常高。

另外在聽(tīng)課期間要及時(shí)將重點(diǎn)內(nèi)容整理到筆記上,課后及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。家長(zhǎng)最開(kāi)心的就是看見(jiàn)孩子成績(jī)的提高,孩子最開(kāi)心的也是看見(jiàn)自己的努力有了收獲。

2、提高學(xué)習(xí)積極性

這個(gè)根源就是養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,習(xí)慣培養(yǎng)終歸需要一個(gè)過(guò)程,因此,無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生自己,都要有意識(shí)的樹(shù)立目標(biāo)。如:學(xué)期目標(biāo)或者以某人為超越目標(biāo),再為之努力。

此外,每設(shè)定一個(gè)目標(biāo)、實(shí)施一個(gè)計(jì)劃要有持之以恒的態(tài)度,只有端正態(tài)度、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

3、強(qiáng)化學(xué)生時(shí)間觀念

在初中,學(xué)生做事“慢”,學(xué)習(xí)“拖拉”多是學(xué)生的惰性心在作祟。改變這種惰性的最佳方法就是強(qiáng)化學(xué)生的時(shí)間觀念,家長(zhǎng)給學(xué)生做好清晰地作息時(shí)間表,堅(jiān)持執(zhí)行,讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。

家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生制定時(shí)間表,家長(zhǎng)一定要和學(xué)生做好充分的溝通,充分尊重學(xué)生的建議,結(jié)合適當(dāng)?shù)墓膭?lì),激勵(lì)孩子保持好習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、不懂的地方要請(qǐng)教

有不懂的地方,比如說(shuō)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn),或者不理解的題目,應(yīng)該及時(shí)請(qǐng)教身邊的人,可以是老師,也可以是同學(xué),只要能幫助解答就行。初中孩子學(xué)習(xí)不好,就更不能不懂裝懂,不然會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不懂的地方會(huì)越積越多,成績(jī)自然就難以獲得提升。

初中孩子學(xué)習(xí)不好的原因

1、自控力差,現(xiàn)在的孩子經(jīng)常玩手機(jī),看似闊了視野,實(shí)則都是碎片化的東西,那些真正有用的一個(gè)也沒(méi)有積累下來(lái)。直接導(dǎo)致孩子變得自負(fù)、眼高手低、急于求成。如果家長(zhǎng)不做好引導(dǎo),就會(huì)導(dǎo)致他沉迷進(jìn)去,不想學(xué)習(xí),出現(xiàn)初中孩子學(xué)習(xí)不好的現(xiàn)象。

2、基礎(chǔ)知識(shí)不牢,如果孩子舊知識(shí)不會(huì),他就會(huì)把不會(huì)的新知識(shí)變成了舊知識(shí)。不會(huì)的知識(shí)越來(lái)越多,包袱過(guò)重,這樣就壓垮了孩子,再講新課他就聽(tīng)不進(jìn)去,就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。此時(shí)孩子產(chǎn)生了巨大的挫折感,自我否定感,學(xué)習(xí)也學(xué)不好。

初中孩子學(xué)習(xí)不好家長(zhǎng)的正確做法

1、改變心態(tài),調(diào)整好自己對(duì)孩子的期望值,保持平常心。只要孩子在默默努力,只要孩子與自己比較,今天比昨天進(jìn)步了,明天比今天進(jìn)步了,哪怕只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),也該真心地為孩子感到驕傲。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心,當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí),他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過(guò)每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì),當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多么快樂(lè),于是他下次會(huì)照樣去做的。

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