對于孩子不好好學習，我們作為家長要督促孩子制定并執(zhí)行寫作業(yè)計劃，并提高寫作業(yè)時的專注度，這樣做就能既快又好地完成各科作業(yè)。千萬不要去打罵孩子，這樣只會讓他們的厭學情緒增加。

孩子不好好學習怎么辦

1、督促孩子回家后盡快寫作業(yè)

有些孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭的原因是每天放學后都要先玩?zhèn)€夠再寫作業(yè)，一旦孩子的身心徹底放松下來以后，就很難再重新恢復到高效的學習狀態(tài)，寫作業(yè)就會磨磨蹭蹭。而且，孩子往往控制不住玩心，常常要玩得筋疲力盡才肯罷休，一旦開始寫作業(yè)，就會出現(xiàn)拖拉磨蹭的問題。

所以，想要解決孩子的寫作業(yè)問題，家長必須督促孩子回家后盡快寫作業(yè)。雖然孩子在學校上一天課有些辛苦，但是，在學校放學回家的途中，孩子已經(jīng)得到了足夠的休息，家長只要適當給孩子吃些點心，就可以督促孩子盡快寫作業(yè)，而且孩子也能高效完成作業(yè)。

2、提醒孩子制定寫作業(yè)的計劃

有些孩子不好好學習的原因是沒有明確的寫作業(yè)計劃，剛開始寫作業(yè)時，孩子覺得時間非常充裕，就慢悠悠地寫作業(yè)，孩子寫著寫著就會發(fā)現(xiàn)時間來不及了，可是已經(jīng)無法挽回，不得不熬夜學習。

所以，想要讓孩子快速推進寫作業(yè)的進度，家長必須提醒孩子制定寫作業(yè)的計劃，不僅要把各科作業(yè)都羅列出來，按照文理科交叉安排的方式給所有作業(yè)分配時間，還要適當安排休息時間，提高寫作業(yè)的效率。當然，家長還要提醒孩子在書桌上擺放計時器，這樣做才能幫助孩子在計劃規(guī)定的時間內(nèi)完成各科作業(yè)。

3、引導孩子先復習再寫作業(yè)

有些孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭的原因是對課上所學的內(nèi)容不夠熟悉，不得不邊翻書邊寫作業(yè)，自然無法快速高效地完成作業(yè)。

所以，想要提高孩子的寫作業(yè)的效率，家長必須引導孩子先復習再寫作業(yè)。不僅要翻閱教科書上的內(nèi)容，熟記重要知識點，還要復習課堂筆記本上的內(nèi)容，熟記老師補充的知識點，總結例題的解題方法，并把沒有記錄完整的內(nèi)容補齊，這樣做就能達到復習鞏固當天所學內(nèi)容的目的，有效避免寫作業(yè)拖拉磨蹭的問題。

孩子不好好學習有哪些表現(xiàn)

1、逃避學習。有些孩子表現(xiàn)的較為明顯，直接不愿意上學去。而有孩子即使是上學了，但都是無心向?qū)W，得過且過。無抱負和無期望，無求知上進的愿望。

2、注意分散。學習動力缺乏會使注意渙散、興趣轉移，易受各種內(nèi)外因素的干擾，因而對學習以外的事反而興致勃勃，不惜花時間，常常喧賓奪主、主次顛倒。

3、厭倦、冷漠的情緒。回家不主動做作業(yè)，即便做也是草草了事。時常要在家長強力督促下才完成。

4、缺乏自尊心、自信心。對學習成績毫不關心，考得差也覺得沒所謂，不覺得丟面子。

5、學習無目標無計劃。上學只為給父母一個交代，完全不是出于自愿的。應付式上學，無學習目標，無計劃。

孩子不好好學習有哪些原因

第一個原因是學習方法不對。孩子們學習時，如果采用的方法不正確，那么再努力也是白費。有些孩子可能并不了解如何有效地學習，他們可能只是機械地重復記憶知識點，而沒有真正理解和應用。因此，家長需要幫助孩子找到適合自己的學習方法，培養(yǎng)他們的學習技巧。

第二個原因是學習環(huán)境不好。孩子們在學習的環(huán)境中，如果感到不舒適或不喜歡，那么他們可能就不愿意去學習。例如，學習空間雜亂、吵鬧，或者沒有一個安靜、溫馨的學習角落。因此，家長需要創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，讓孩子們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W習。

第三個原因是夢想志向不高。如果孩子們對學習沒有明確的目標和夢想，那么他們就不知道為何要學習，也沒有動力去學習。因此，家長應該與孩子們一起探討未來的職業(yè)發(fā)展和興趣愛好，并幫助他們設立明確的學習目標。