很多家長(zhǎng)在自己孩子成績(jī)不好的時(shí)候很焦急，怎么也找不到孩子成績(jī)差的原因，或者知道原因，自己能力有限，無(wú)法幫助孩子。家長(zhǎng)就想要借助老師的力量，和老師一起幫助孩子提高成績(jī)。那么孩子成績(jī)不好希望老師幫助怎么辦呢？

孩子成績(jī)不好希望老師幫助怎么辦

1、先和孩子溝通

家長(zhǎng)在尋求老師幫助之前，應(yīng)該先向孩子了解一下他的具體問(wèn)題是什么，整理出自己要向老師詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題。有重點(diǎn)有全面地向老師提問(wèn)。

2、尊重老師

首先端正對(duì)老師的看法，家長(zhǎng)的目的是教育孩子，向老師尋求幫助。就一定要發(fā)自?xún)?nèi)心尊重老師。但是老師要管理幾十個(gè)孩子，非常忙碌，把所有希望寄托在老師是不實(shí)際的。不要事事依靠老師，孩子學(xué)習(xí)好壞關(guān)鍵取決于自己的努力和家庭的氛圍。

3、真誠(chéng)交流

家長(zhǎng)和老師，都是為了教育好孩子，兩者之間的目的一致。因此，孩子在學(xué)校遇到問(wèn)題，如果家長(zhǎng)需要教師協(xié)助幫助孩子解決，則必須及時(shí)告知教師，及時(shí)進(jìn)行交流。

家長(zhǎng)要真誠(chéng)地把孩子遇到的問(wèn)題，以尋求合作的態(tài)度告知老師，并提出自己的看法或疑問(wèn)，接著耐心地聽(tīng)聽(tīng)教師的解釋?zhuān)瑢で笞钸m合自己孩子的教育方式。

4、溝通反饋

家長(zhǎng)在和老師交流后知道了孩子的問(wèn)題所在，也知道了自己改如何幫助孩子，就一定要嚴(yán)格執(zhí)行，比如，經(jīng)常關(guān)心孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)情況。給老師反饋?zhàn)约汉⒆拥膶W(xué)習(xí)情況，這樣也會(huì)讓老師對(duì)注意到自己孩子。

和老師溝通后怎么教育孩子

1、不要只講大道理

不要和孩子只講大道理，孩子還處于青春期，只講大道理而不關(guān)心他們的具體問(wèn)題是。會(huì)讓他們產(chǎn)生逆反心理。而且孩子看到自己的成績(jī)不好，內(nèi)心也非常焦慮。如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)以說(shuō)大道理的形式對(duì)他們進(jìn)行說(shuō)教，很容易激起孩子的反感并進(jìn)一步加深孩子的失望與灰心。

2、切忌打擊孩子

在孩子陷入低谷時(shí)，家長(zhǎng)絕對(duì)不能對(duì)孩子進(jìn)行打擊式教育。當(dāng)孩子成績(jī)倒退，并且久久不見(jiàn)起色的時(shí)候，內(nèi)心是迷茫且悲傷的，而這個(gè)時(shí)候再迎來(lái)家長(zhǎng)的心理打擊，只是讓變得更加灰心喪氣。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子振作起來(lái)重新面對(duì)，陪伴孩子走過(guò)低谷時(shí)期。

3、不給孩子太大壓力

有的家長(zhǎng)認(rèn)為壓力可以變成動(dòng)力，父母在教育孩子的時(shí)候，總是教孩子吃得苦中苦，方為人上人。可往往了孩子年紀(jì)小，心理承受力不成熟，父母給的壓力太大孩子往往沒(méi)辦法轉(zhuǎn)換，從而會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，成績(jī)?cè)絹?lái)越差。家長(zhǎng)要適度給孩子壓力，不要讓巨大的壓力擊垮孩子。