有些孩子在家里的時候很活潑好動，可是一出門或者長輩來家里，通常不知道該怎么說話，不會叫人，變的扭扭捏捏。這也會讓家長很尷尬，大部分父母的處理方式就是打罵，或者強(qiáng)迫他叫人，其實這是很錯誤的。那么孩子不叫人怎么引導(dǎo)呢？

孩子不叫人怎么引導(dǎo)

1、給孩子創(chuàng)造寬松開放的環(huán)境

家里的氣氛一定要寬松，這是對比壓抑而言的。有些家長把工作的壓力和情緒帶到了家中，繼而又把它們轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。或者父母之間關(guān)系緊張，也轉(zhuǎn)嫁給了孩子，他就成了出氣筒。

試想，幼小的心靈常常處于驚恐之中，長期下來，就會變的內(nèi)向，不愛與人溝通。

2、讓孩子做好心理準(zhǔn)備

當(dāng)孩子可能會新認(rèn)識一些人時，可以提前為他介紹下，比如，可以隨意和他聊一聊：“今天下午，我們會遇見張叔叔，他是爸爸的好朋友，他足球踢得特別棒”

這樣，當(dāng)孩子見到客人時，就不會是完全陌生的。總而言之，當(dāng)家長帶孩子進(jìn)行一些社交活動時，盡量讓他提前知情，比如告訴他：今天是否有人要來家里，或者接下來你們要去哪里。當(dāng)有人來敲門時，讓孩子知道，是誰來看他們了，之后去串門時會看到誰，這樣能很好的改善孩子不叫人的情況。

3、在他熟悉的環(huán)境幫他練習(xí)打招呼

比如說在家里，可以引導(dǎo)孩子和自己喜歡的玩具打招呼，讓他有打招呼的意識，比如說“早上好”這類的問候語。當(dāng)脫離孩子熟悉的環(huán)境時，會因為有打招呼的意識，比較容易的做出打招呼的反應(yīng)。

4、認(rèn)真介紹孩子與對方認(rèn)識

命令孩子去開口叫人，就是對他的一種不尊重，孩子天生叛逆，也會讓他感覺自己不被尊重。如果家長對孩子保持尊重，并且耐心地和他介紹身邊的親朋好友，讓他感覺自己受尊重，可能就會愿意開口了。

5、不要隨意給孩子“貼標(biāo)簽”

當(dāng)孩子不叫人時，很多家長習(xí)慣性地給他貼標(biāo)簽，比如“不禮貌”、“膽小”、“懦弱”、“沒規(guī)矩”等。這些標(biāo)簽對孩子有著很大的傷害，甚至?xí)o形中讓他自己認(rèn)可這些標(biāo)簽，繼而真的朝這個方向去發(fā)展。

6、激勵和表揚(yáng)

孩子開始叫人的時候，會叫的聲音小。這時候，家長千萬不能打擊孩子，訓(xùn)斥他，這樣他會反感，會覺得自己被要求，更會不出聲。

這時候，家長可以私下先肯定他，說他有禮貌。而后再告訴他，若是叫大聲點(diǎn)，老人會聽得更清楚。同時也可以告訴他，因為他有禮貌的叫人，可以給他買零食，給他一些小獎勵，會讓他更加有動力。