孩子弄壞別人的東西怎么教育

孩子小的時(shí)候在家長(zhǎng)的寵溺下，養(yǎng)成了散漫的性格，家長(zhǎng)覺(jué)得等孩子長(zhǎng)大就會(huì)懂事，但是這樣的疏于管教往往會(huì)加深孩子的想法，甚至?xí)室鈿臇|西來(lái)挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的底線，那么孩子弄壞別人的東西怎么教育呢？

孩子弄壞別人的東西怎么教育

1、了解孩子內(nèi)心的想法

首先應(yīng)該了解孩子內(nèi)心的想法，問(wèn)問(wèn)孩子為什么要這樣做，只有真正了解孩子是怎么想的，才能更好地教導(dǎo)。如果孩子是故意為之要批評(píng)教育，要是不小心或其他情況導(dǎo)致的，要耐心和孩子講清楚他的行為會(huì)給別人造成哪些不良影響，叮囑他們做事要小心謹(jǐn)慎，不能影響到他人。

2、讓孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，并且道歉

不管是怎么樣的原因，只要是孩子故意去弄壞別人的東西，首先就要讓孩子端正錯(cuò)誤道歉。讓孩子知道，如果不道歉，父母不會(huì)輕易的寬恕孩子的行為。父母對(duì)于孩子的錯(cuò)誤賠禮道歉，其實(shí)是替孩子承擔(dān)了原本屬于孩子的責(zé)任，就應(yīng)該讓犯錯(cuò)的孩子親自去道歉，讓孩子自己為自己的不當(dāng)行為買(mǎi)單。

家長(zhǎng)第一時(shí)間應(yīng)該教育孩子拿別人東西是一種非常不禮貌的行為，尤其是偷拿別人的東西是可恥的，家長(zhǎng)要問(wèn)清楚孩子是偷拿別人的還是經(jīng)過(guò)別人允許拿的。要制止孩子這種愛(ài)拿別人東西的壞毛病。

孩子偷拿別人的東西怎么教育

1、先和孩子溝通

首先我們要明白，孩子想擁有喜歡的東西，這點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在他用錯(cuò)了擁有的方法。所以，我們首先要讓孩子明白這個(gè)關(guān)系。

我們可以這樣和孩子溝通：“如果你回不了家的，你會(huì)不會(huì)傷心害怕？想爸爸媽媽呢？小汽車(chē)也是一樣，幼兒園是他的家，如何它回不了家了是不是也很傷心，很害怕呢？”

“如果你心愛(ài)的玩具不見(jiàn)了，你會(huì)難過(guò)嗎？那其他小朋友發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的玩具不見(jiàn)了，是不是也傷心呢？”“媽媽知道你很喜歡它，但是拿之前，我們是不是應(yīng)該和老師或者小朋友打個(gè)招呼，得到允許之后再拿，是不是就不會(huì)著急了？”先讓孩子理解自己的行為會(huì)對(duì)他人造成傷害，是不對(duì)的。

雖然家長(zhǎng)這時(shí)候要冷靜應(yīng)對(duì)，但是對(duì)于孩子偷拿別人東西的行為，家長(zhǎng)必須要很明確地指出孩子的錯(cuò)誤指出，要告知孩子這種行為必須要嚴(yán)厲禁止。

發(fā)現(xiàn)孩子偷拿別人東西怎么教育

1、冷靜處理：孩子總偷東西怎樣心理疏導(dǎo)？當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時(shí)，家長(zhǎng)首先要冷靜，不要急于責(zé)罵和懲罰。急躁的反應(yīng)可能會(huì)讓孩子感到恐懼和羞愧，從而不敢承認(rèn)錯(cuò)誤。

2、了解真相：與孩子進(jìn)行平靜而真誠(chéng)的對(duì)話，了解他們偷東西的原因。這有助于家長(zhǎng)找出問(wèn)題的根源，并采取有針對(duì)性的措施。

3、引導(dǎo)認(rèn)錯(cuò)：幫助孩子認(rèn)識(shí)到偷東西是錯(cuò)誤的行為，讓他們明白這種行為可能帶來(lái)的后果，如失去信任和面臨法律制裁。

4、鼓勵(lì)歸還：如果條件允許，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)歸還偷來(lái)的東西并道歉。這不僅是糾正行為的一部分，也能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和勇氣。

孩子如果是偷拿了別人的東西，大人就應(yīng)該叫孩子拿著偷來(lái)的東西一起到別人那里，讓孩子自己親自還給別人，并且還要陪禮道歉，回去就一定好好的跟孩子說(shuō)，別人的東西再好也不能去拿別人的，想要什么可以跟爸爸媽媽說(shuō)。

孩子偷了別人的東西怎么教育

先要明確“偷”這個(gè)行為是錯(cuò)誤的，但不要給孩子貼上“賊”的標(biāo)簽。家長(zhǎng)在跟孩子談話時(shí)，要把關(guān)注點(diǎn)放在“偷”這個(gè)行為。家長(zhǎng)要指出這個(gè)行為是錯(cuò)誤的，不被接受的，而不是孩子這個(gè)人不再被家長(zhǎng)接納。家長(zhǎng)要向孩子傳遞自己對(duì)孩子的信任，相信只是一次偶然，誰(shuí)都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，希望沒(méi)有下一次。同時(shí)要告訴孩子類(lèi)似的事情如果再發(fā)生，會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果，需要孩子承擔(dān)些什么。

面對(duì)物質(zhì)上有匱乏的孩子，家長(zhǎng)要反省，是不是自己對(duì)孩子的管教過(guò)于嚴(yán)苛，用“偷”這個(gè)行為來(lái)排解。青春期的孩子很在意面子，潛意識(shí)里喜歡“比較”，孩子有需求，又不敢和家長(zhǎng)提，長(zhǎng)期壓抑在心里，一旦有機(jī)會(huì)讓他滿足，他會(huì)迫不及待的，不加思考的開(kāi)始行動(dòng)。所以家長(zhǎng)要調(diào)節(jié)好自己對(duì)孩子金錢(qián)管理方式，滿足孩子的需求。

面對(duì)心理上有匱乏的孩子，父母要冷靜下來(lái)，反思自己對(duì)孩子平時(shí)是不是缺少關(guān)愛(ài)。父母是否一味的用物質(zhì)來(lái)滿足孩子情感上的需求。是不是對(duì)孩子認(rèn)可不足，讓孩子總處于自卑和比較的心態(tài)中，是不是家長(zhǎng)沒(méi)有做好“物權(quán)”的觀念教育，讓孩子不了解偷這個(gè)行為，而讓這個(gè)行為突破了家長(zhǎng)的底線，還觸犯了道德和法律的底線。用這種方式來(lái)展示自己的不同，獲取滿足。可是代價(jià)是非常大的。

發(fā)現(xiàn)孩子偷東西千萬(wàn)不要這樣

很多孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，開(kāi)始有了自我意識(shí)，同時(shí)也有著強(qiáng)烈的占有欲，不喜歡和同伴分享自己的玩具，但有些小孩子喜歡拿別人東西。小孩子還沒(méi)有正確的意識(shí)，這需要家長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)糾正，才能讓他更加健康的成長(zhǎng)。

小孩子喜歡拿別人東西怎么教育

1、問(wèn)清原因，再明確自己對(duì)孩子的態(tài)度，告訴他不要亂拿別人的東西。孩子有時(shí)會(huì)無(wú)意識(shí)地在別人那里拿走東西，可能是不受大腦的控制。所以，孩子的道德良知還處于萌芽階段，他們不知道隨便拿別人的東西是不對(duì)的。還有在日常生活中，家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子的主客觀意識(shí)。

2、學(xué)習(xí)正確分享，教孩子正確的分享。比如當(dāng)看到自己喜歡的東西時(shí)，即使再喜歡也應(yīng)該與他人商量。只要不是自己的東西，就應(yīng)該征求別人的意見(jiàn)。別人有拒絕自己的權(quán)利，所以要尊重別人的決定。父母經(jīng)常用自己的分享行為來(lái)改變孩子，只是說(shuō)教是沒(méi)用的。

3、誘導(dǎo)性的講道理，就是當(dāng)知道孩子拿走別人東西的原因后，應(yīng)該耐心地和孩子講道理，告訴他丟失東西的孩子很著急。并且要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)換位思考他，比如自己找不到心愛(ài)的小玩具就會(huì)和難過(guò)、著急。

這樣就能明白拿別人的東西是不對(duì)的。最后，孩子要承擔(dān)拿別人東西的責(zé)任，可以陪著他去還東西并道歉。

很多小孩子的行為都是無(wú)意識(shí)的，同時(shí)他們也沒(méi)有歸屬意識(shí)，總是拿別人的東西回家。根本意識(shí)不到這樣做是錯(cuò)誤的，只是認(rèn)為這個(gè)好玩，想帶回家而已。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的情況后，一定要約束他的行為。

小孩子拿別人的東西怎么教育

1、適當(dāng)?shù)呐u(píng)和懲罰

一些家長(zhǎng)如果覺(jué)得只有打才能讓孩子記住教訓(xùn)的話，也可以做一次懲罰。當(dāng)然，只針對(duì)平時(shí)那些舍不得打罵，把孩子培養(yǎng)成囂張跋扈的父母。偶爾打一次，而且打得狠一點(diǎn)這樣才能讓孩子記住。并且要給他樹(shù)立“規(guī)矩”，知道什么可以做什么不可以做。

而這時(shí)，適當(dāng)?shù)呐u(píng)和懲罰有必要，但在外要維護(hù)好孩子的自尊，不要隨便打罵，否則引起孩子反感和排斥。暴力教育根本解決不了任何問(wèn)題，家長(zhǎng)還是多用科學(xué)的方式幫助孩子克服不良習(xí)慣。

2、及時(shí)處理孩子的問(wèn)題讓他認(rèn)知對(duì)錯(cuò)

有一些孩子在學(xué)校的時(shí)候，總是會(huì)出現(xiàn)拿了別人東西的情況，我們也知道孩子這樣的行為是不好的，這時(shí)就要給予孩子正確引導(dǎo)，讓孩子能夠早點(diǎn)糾正這種壞習(xí)慣。所以，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子正確的道德觀，讓孩子得知其重要性。

孩子在學(xué)校拿了別人的東西怎么教育

1、拒絕暴力教育，正確引導(dǎo)孩子

對(duì)于孩子在學(xué)校拿了別人的東西的行為，很多家長(zhǎng)要知道：用暴力讓孩子不敢犯錯(cuò)，只會(huì)讓孩子生出“犯錯(cuò)不用怕，只要不被發(fā)現(xiàn)”的想法，打罵方式有可能會(huì)給孩子和父母造成一輩子的傷害。

家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子：別人的東西不能在別人不知道的情況下私自去拿，拿了就叫“偷”。如果想看看，可以先問(wèn)問(wèn)東西的主人，能不能借給你看看；如果你特別想要，可以告訴我，只要合理，我會(huì)考慮給你買(mǎi)。

2、及時(shí)溝通，注意表達(dá)方式