高二學(xué)生厭學(xué)怎么辦休學(xué)

高二學(xué)生厭學(xué)怎么辦休學(xué)？如因特殊情況需要留學(xué)，家長首先向班主任寫申請書，班主任簽名確認(rèn)實事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽名。家長簽名。申請書寫明什么原因休學(xué)，休多長時間。最后要家長過來一起領(lǐng)小孩回去即可。

辦理休學(xué)流程：

1、學(xué)生由于生病原因，經(jīng)校醫(yī)院提出病情診斷意見和休學(xué)建議，由學(xué)生向所學(xué)院提出書面申請并填寫休學(xué)申請表。

2、院(系)領(lǐng)導(dǎo)審批后，報送教務(wù)處教務(wù)管理辦公室。

3、教務(wù)處教務(wù)管理辦公室審核后對符合休學(xué)條件者，開出離校通知單。

4.、學(xué)生憑離校通知單辦理離校手續(xù)。

高二學(xué)生在面對壓力大的學(xué)習(xí)，就會產(chǎn)生挫敗的心理，長期以往就會厭學(xué)，選擇自甘墮落。高二學(xué)生有壓力很正常，重要的是如何將壓力轉(zhuǎn)換為動力，家長要幫助孩子找到學(xué)習(xí)的自驅(qū)力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，才能真正的幫助孩子走出厭學(xué)困境。

高二學(xué)生厭學(xué)家長怎么辦

1、了解厭學(xué)心理的原因

高二學(xué)生厭學(xué)通常是由多種原因引起的，比如學(xué)習(xí)壓力過大、缺乏學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)鹊取Ｒ鉀Q厭學(xué)問題，首先需要了解造成這種心理的具體原因。

2、尋找學(xué)習(xí)動力

缺乏學(xué)習(xí)動力是導(dǎo)致厭學(xué)心理的重要原因之一。為了解決這個問題，你可以嘗試尋找學(xué)習(xí)的意義和動力。可以想一想學(xué)習(xí)能夠幫助你實現(xiàn)什么目標(biāo)，能夠給你帶來什么好處。另外，一些激勵方式，如設(shè)立獎勵機(jī)制、與同學(xué)開展學(xué)習(xí)競賽等，也可以幫助你重新找回學(xué)習(xí)的動力。

高二是孩子學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也有一些孩子在這個階段出現(xiàn)了嚴(yán)重厭學(xué)的心理。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)高二學(xué)生嚴(yán)重厭學(xué)后，不能盲目的去教育孩子，而是要了解孩子內(nèi)心真實的想法，然后做出正確的指導(dǎo)。

高二學(xué)生嚴(yán)重厭學(xué)怎么辦

1、找出孩子嚴(yán)重厭學(xué)的原因。首先，家長需要找出孩子厭學(xué)的真正原因。要解決這個問題，必須找出問題的根源和深層次原因。比如，當(dāng)我們知道孩子在學(xué)校遇到刺激、挫折或打擊時，一定要幫助孩子分析原因，為什么會出現(xiàn)這樣的情況，我們現(xiàn)在應(yīng)該如何應(yīng)對，幫助他們想出辦法，和他們一起面對挫折和打擊。

2、教孩子自我定位和評價。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學(xué)業(yè)成績，能達(dá)到什么程度，是否有改進(jìn)和進(jìn)步的空間。盲目追求不切實際的目標(biāo)，只會讓你感到學(xué)習(xí)無望。只有明確目標(biāo)，接受允許的進(jìn)步和倒退，孩子才能保持良好的態(tài)度，增強(qiáng)自信。

3、家長要注意批評的尺度。高二學(xué)生的心理壓力大，承受能力遠(yuǎn)不如成年人，但作為學(xué)生的家長，在批評學(xué)生時，就要注意場合和尺度，以激勵為主，少用批評、責(zé)怪為妙。對學(xué)生學(xué)習(xí)上的任何進(jìn)步，都要及時給予肯定和表揚(yáng)，讓孩子們嘗到成功的喜悅，這能克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

4、不要給孩子太多壓力。家長不應(yīng)該給予學(xué)生更多的壓力，應(yīng)該通過和孩子溝通，輔助孩子進(jìn)行心理壓力上的疏導(dǎo)，家長就是孩子背后堅強(qiáng)的后盾，家長的支持和信任，其實對于孩子來說是有強(qiáng)大作用的。因此，家長在日常生活當(dāng)中，應(yīng)該多給予孩子一些關(guān)愛，讓孩子知道自己并不是孤軍奮戰(zhàn)的。

高二學(xué)生正處于叛逆期，非常桀驁不馴不服管教，當(dāng)老師訓(xùn)斥他或者說教的時候，他可能會很不服氣，出現(xiàn)頂嘴發(fā)生矛盾的情況。那么此時孩子就會對學(xué)習(xí)有抗拒的情緒，開始厭學(xué)不想上學(xué)，家長要做好長期引導(dǎo)的準(zhǔn)備，因為高二的孩子都比較固執(zhí)。

高二學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)了怎么辦

一、舒緩孩子的壓力積極與他溝通

高中這一階段格外重要，學(xué)業(yè)繁忙導(dǎo)致孩子的心理壓力也變得越來越大。所以家長的首要任務(wù)不是每一天苦口婆心的勸告，可以換一種身份，先拋開孩子的學(xué)習(xí)問題，帶著孩子去做一些他想做的事情，緩解壓力。

千萬不要讓孩子對自己產(chǎn)生抵觸心理，需要得到孩子的信賴，此時進(jìn)行有分寸的勸告，是相當(dāng)有用的。

二、幫孩子選擇正確的學(xué)習(xí)方法

高二學(xué)生厭學(xué)怎么辦？處于高中階段的孩子，也處于青春叛逆期，很多孩子思緒多很敏感，加上高中學(xué)習(xí)壓力大，厭學(xué)是正常現(xiàn)象。這時候，作為家長要首先找到孩子厭學(xué)的原因，然后耐心勸導(dǎo)，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，他覺得有趣他就自然愿意學(xué)，切記不要言語諷刺或打罵孩子。

具體來說，高二學(xué)生厭學(xué)怎么辦，以下幾點(diǎn)建議供家長參考：

1、家長要隨時關(guān)心關(guān)注孩子的情況，經(jīng)常與孩子談心交流，讓孩子感受到你們對他的關(guān)心和愛護(hù)，帶孩子參加一些讓人放松的戶外活動等。

2、和孩子坐下來敞開心扉談一談，真正了解孩子的內(nèi)心世界，同時要注意以身作則，家長的任何語言、肢體動作、情緒、家庭氛圍都會帶動孩子的情緒，家長要特別調(diào)整好自我。

3、讓孩子學(xué)會勞逸結(jié)合，積極陽光地面對生活，正確對待學(xué)習(xí)壓力。

4、適當(dāng)輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的能力。還有一類孩子厭學(xué)的原因是因為自己學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)壓力大。這種情況下，家長不要一味地指責(zé)孩子，而是要給孩子做適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的難題。

高二學(xué)生想休學(xué)一年怎么辦？在高中階段，60%的學(xué)習(xí)知識都在高二，所以高二對于每一個高中生來說都至關(guān)重要。如果高二休學(xué)，下一年重新再讀，肯定會有很大的印象，因此如沒有極其特殊的情況千萬不要休學(xué)，不然后期學(xué)習(xí)回很吃力。另外，高中休學(xué)也會有一定的規(guī)章制度，作為孩子的家長要與老師做好溝通，幫助孩子留好學(xué)籍。

一、辦休學(xué)手續(xù)的有關(guān)規(guī)定（具體要咨詢所在學(xué)校）

1、凡因身體狀況或其他特殊原因無法堅持正常學(xué)習(xí)的學(xué)生，由其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人向?qū)W校申請休學(xué)，填寫休學(xué)申請表。

2、因病申請休學(xué)者應(yīng)出具縣級以上的醫(yī)院證明、病歷及醫(yī)療收費(fèi)發(fā)票等；因其他特殊原因休學(xué)應(yīng)提供有關(guān)證明材料，在經(jīng)班主任同意、學(xué)校審核并報縣級教育行政部門批準(zhǔn)后，方可辦理休學(xué)。六年級下學(xué)期原則上不辦理休學(xué)手續(xù)。

3、休學(xué)期限一般不超過下一學(xué)年初始日期，休學(xué)期滿仍不能復(fù)學(xué)的，因病休學(xué)的應(yīng)憑縣級以上醫(yī)院證明，因其他特殊情況休學(xué)的應(yīng)提供有關(guān)證明材料，在休學(xué)期滿前半個月辦理繼續(xù)休學(xué)手續(xù)，在經(jīng)學(xué)校審核并報縣級教育行政部門批準(zhǔn)后方可繼續(xù)休學(xué)。

4、休學(xué)期滿或休學(xué)期末滿請求復(fù)學(xué)者（因病者需持區(qū)、縣級以上醫(yī)院康復(fù)證明），經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后，可以復(fù)學(xué)，并編入休學(xué)時的年級就學(xué)，也可根據(jù)學(xué)生本人和其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人的要求及學(xué)生的實際學(xué)力，編入原年級就讀。在休學(xué)期間，其學(xué)籍予以保留，但不得轉(zhuǎn)學(xué)。

一些家長在孩子厭學(xué)的時候會考慮休學(xué)，那么初三學(xué)生厭學(xué)怎么辦理休學(xué)呢？

辦理流程:

一、學(xué)生由于生病原因，經(jīng)校醫(yī)院提出病情診斷意見和休學(xué)建議，由學(xué)生向所學(xué)院提出書面申請并填寫休學(xué)申請表。

二、院(系)領(lǐng)導(dǎo)審批后，報送教務(wù)處教務(wù)管理辦公室。

三、教務(wù)處教務(wù)管理辦公室審核后對符合休學(xué)條件者，開出離校通知單。

四、學(xué)生憑離校通知單辦理離校手續(xù)。