家有逆子如何處理

孩子有主見是一件好事，這說明他們的思想在逐漸的成熟，對(duì)于外界的事情也有了自己的看法，但是很多事情還缺乏經(jīng)驗(yàn)，想法并不適合現(xiàn)實(shí)的情況，有些比較固執(zhí)的孩子，就很容易因此和家長(zhǎng)起沖突，這也給家長(zhǎng)增加了不少的煩惱，那么家有逆子的情況應(yīng)該怎么處理呢？

家有逆子如何處理

1、叛逆期的孩子容易犯錯(cuò)，但對(duì)于一些原則性的問題家長(zhǎng)不應(yīng)持遷就的態(tài)度。大家要讓孩子明白錯(cuò)在哪里，危害是什么，即使是不大的問題，家長(zhǎng)也不能姑息，因?yàn)樾∈吕鄯e也可鑄成大錯(cuò)。

2、叛逆期的孩子往往內(nèi)心有許多感情無法訴說，家長(zhǎng)在忙碌的生活和工作中可能會(huì)忽視孩子的情感訴求。實(shí)際上，通過訴說溝通才能使孩子和家長(zhǎng)建立起更加信任的關(guān)系。家長(zhǎng)通過平等地和孩子溝通，從一個(gè)過來人的角度給孩子建議，能幫助孩子排解情緒。

3、其實(shí)“逆子”對(duì)生活一定是有追求的，也許是喜歡打游戲、或者偷偷早戀、甚至喜歡和社會(huì)上一些不良分子混在一起。父母靠打罵其實(shí)很難糾正孩子這些錯(cuò)誤的做法。其實(shí)，父母可以有限度地滿足孩子的要求。

4、和叛逆期的孩子交流的時(shí)候，家長(zhǎng)最好放下身為家長(zhǎng)的架子，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就叉腰訓(xùn)斥，畢竟進(jìn)入叛逆期的孩子，已經(jīng)把自己當(dāng)作“小大人”了，他們認(rèn)為自己和家長(zhǎng)應(yīng)該是平等的。

孩子在上學(xué)期間會(huì)遇到各種各樣的考試，由于家長(zhǎng)和孩子對(duì)考試成績(jī)沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，促使孩子盲目追求高分，出現(xiàn)考試作弊的現(xiàn)象。孩子考試作弊的影響是非常大的，不但影響孩子的學(xué)習(xí)的查漏補(bǔ)缺，對(duì)孩子的品行也產(chǎn)生一定的影響，因此家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)。

高中孩子作弊家長(zhǎng)該如何處理

父母首先不要發(fā)怒和指責(zé)孩子。應(yīng)保持冷靜，與孩子心平氣和地了解情況，分析原因。心平氣和地了解事情的前因后果及孩子的真實(shí)想法，引導(dǎo)孩子樹立誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。

父母要與孩子進(jìn)行溝通。為什么要作弊？是考試的問題有難度嗎？還是擔(dān)心考不好會(huì)受罰？如果是因?yàn)榭荚囂y，可以鼓勵(lì)孩子平時(shí)多下些工夫，或者說如果真是題太難的話，別的同學(xué)也可能做不上來，所以沒必要作弊。

教育孩子正確看待分?jǐn)?shù)。一些家長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)孩子、獎(jiǎng)懲孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這是不可取的！要看到孩子的努力！如果孩子多考幾分就歡天喜地，少幾分就嘆聲嘆氣，勢(shì)必會(huì)把孩子引人分?jǐn)?shù)誤區(qū)。

給孩子適度的獎(jiǎng)勵(lì)。如果過分地以物質(zhì)來刺激孩子，難免會(huì)將孩子的學(xué)習(xí)引入誤區(qū)，一旦成績(jī)上不去，就會(huì)要作弊，因?yàn)檫^度的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是誘人的。

家長(zhǎng)要記得先冷靜下來，不要急著去責(zé)怪孩子，先問問孩子是為什么要抄襲作業(yè)。如果孩子是因?yàn)榧敝蛔鳂I(yè)卻沒有寫或者忘了寫等一些特殊原因，并且孩子有改正的態(tài)度，可以適當(dāng)原諒，誰還沒有犯錯(cuò)的時(shí)候呢？我們可以適當(dāng)懲罰，最重要是我們要鼓勵(lì)孩子認(rèn)真完成作業(yè)，給孩子溫馨的環(huán)境。

初中生抄作業(yè)家長(zhǎng)如何處理

先不要盲目的責(zé)罵孩子。不管發(fā)現(xiàn)了什么，首先得給孩子個(gè)解釋機(jī)會(huì)。先讓孩子說話。家長(zhǎng)得明了了孩子想法，好對(duì)癥下藥去解決問題。

孩子做題有時(shí)會(huì)偷懶。不想著自己動(dòng)腦做。就起了抄襲的心思。也會(huì)因?yàn)楸旧砭筒粫?huì)，作業(yè)又越累計(jì)越多，索性就直接抄了。

家長(zhǎng)不要把孩子必須做完作業(yè)，當(dāng)做是一種必須的標(biāo)準(zhǔn)。而是著重說明，孩子掌握知識(shí)的多少更重要。贏得孩子對(duì)自己的信任，讓孩子能全面的相信父母，打消孩子顧慮。

不要因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了抄襲，就大聲責(zé)罵。這樣子，孩子會(huì)離家長(zhǎng)越來越遠(yuǎn)。有事情也會(huì)因?yàn)楹ε露桓艺f實(shí)話。

與孩子坐下來，傾聽他們的解釋和原因。可能有各種原因?qū)е潞⒆油禆|西，如渴望得到某種物品、尋求刺激或注意力等。通過有效的溝通，了解孩子的動(dòng)機(jī)和需求。

孩子偷拿東西家長(zhǎng)該如何處理

不給孩子貼標(biāo)簽

當(dāng)有人告訴自己孩子偷東西的時(shí)候，應(yīng)該要先去了解真相，弄清楚孩子是不是像別人說的那樣。有時(shí)候孩子玩的時(shí)候，兩個(gè)人的玩具本來說是送給對(duì)方的，但玩著玩著兩個(gè)人可能就忘了，另一個(gè)人開始說那個(gè)孩子偷了他的玩具。

教給孩子“物品所有權(quán)”的概念

孩子拿了不屬于自己的東西的時(shí)候，可以對(duì)孩子說：“這個(gè)東西不是屬于你的，你的都在家里放著，這個(gè)東西有主人，是屬于別人的，你不能夠拿走。如果你想要的話，需要征求別人的同意。如果你的玩具別人給帶回了家，你會(huì)不會(huì)傷心呢？”

孩子不愛寫作業(yè)，每天寫作業(yè)敷衍完成，家長(zhǎng)郁悶、上火、大發(fā)雷霆都無濟(jì)于事，最好的辦法是找準(zhǔn)病因，對(duì)癥下藥，才能起到良好的教育效果。

孩子敷衍作業(yè)如何處理

一、曉之以理

給孩子講故事，激勵(lì)孩子，讓ta明白做作業(yè)的正確方式是什么。學(xué)習(xí)是什么，你可以從很多方面來引導(dǎo)孩子，不要期望一天就能完成，你需要天天堅(jiān)持；也不要期望用一個(gè)方式就能讓孩子轉(zhuǎn)變，對(duì)其他孩子有效的方法對(duì)您的孩子不一定有效，所以要善于利用平時(shí)碰到的事情，或者是積累的好故事時(shí)刻給孩子講學(xué)習(xí)的必要性，好處。

二、嚴(yán)格要求

不愛學(xué)習(xí)的孩子一般比較散漫，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度很消極。這種心態(tài)久了，反而養(yǎng)成壞習(xí)慣。所以家長(zhǎng)有必要對(duì)孩子嚴(yán)格要求，不能讓孩子敷衍了事，對(duì)孩子的作業(yè)要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)間、質(zhì)量都要有一定的要求。

孩子偷錢的行為被發(fā)現(xiàn)作為家長(zhǎng)肯定要嚴(yán)肅對(duì)待，指出孩子的錯(cuò)誤之處，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)并改正。這個(gè)過程中特別要注意的是一定要了解孩子偷錢的原因是什么？這是癥結(jié)所在，一定要弄清楚。然后根據(jù)偷錢的原因，制定不同的策略進(jìn)行后續(xù)的行為引導(dǎo)。才能從根本上杜絕孩子偷錢的行為，引導(dǎo)他走上正確的道路。

發(fā)現(xiàn)孩子偷錢父母應(yīng)該如何處理

父母發(fā)現(xiàn)孩子偷錢之后，要先問原因，或者觀察孩子是不是有其他需求，再來想怎么處理這件事情。

第一：不要打罵孩子，孩子小的時(shí)候，對(duì)是非黑白的界限不清，對(duì)人家喜歡他還是討厭他會(huì)更在乎。問清楚孩子偷的原因之后，跟孩子認(rèn)真說明一下：偷錢的小孩子是大家不喜歡的。

第二：引導(dǎo)孩子自己說出解決方法。比如：“如果爸爸在你不知道的情況下偷偷拿了你的東西你覺得好不好？孩子回答不好，再反過來問，你在爸爸不知道的情況下拿了爸爸的東西呢等等這些問題。”孩子就會(huì)跟你說以后他要怎么做，通過引導(dǎo)對(duì)答的方式，孩子得到了尊重，也知道了解決方法。如果孩子一聲不吭，父母可以平靜地告訴孩子：錢是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的，你如果想要買你想要的東西，可以通過勞動(dòng)獲得，或者跟我商量一下。不要和孩子爭(zhēng)論，也不要懇求孩子坦白。

第三：父母錢財(cái)放置問題：很多父母都是把錢包隨意放在桌上，或者是放在其他孩子能輕易看到的地方，甚至是零錢到處放一點(diǎn)，這給孩子偷錢奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)：錢很容易拿！拿了也不容易被發(fā)現(xiàn)！因此，父母的錢財(cái)一定要放好，零錢也不要隨意放。

個(gè)人感覺，這個(gè)應(yīng)該先和這個(gè)孩子進(jìn)行交流，抽煙對(duì)身體不好，但也不要一棒子打死人，孩子的心智基本成熟，可以進(jìn)行說服教育。

發(fā)現(xiàn)孩子藏的煙如何處理

抽煙不代表一個(gè)人的品行，更不是什么十惡不赦的行為，這是生活中很普遍的行為，所以不必吃驚，更不要大發(fā)雷霆，不要讓孩子感覺到你在否定他，那是對(duì)他的不尊重，你將失去一次和他進(jìn)行友好溝通的機(jī)會(huì)。

孩子吸煙，往往是因?yàn)楹闷妗⑴涯妗⒛７隆⒒蛘呦Ｍ@得其它同齡人的注意和認(rèn)可，而對(duì)吸煙的認(rèn)識(shí)不夠正確不夠成熟，這就需要家長(zhǎng)對(duì)他們正確引導(dǎo)，所以，跟他們來一次坦誠(chéng)溝通，從吸煙的危害，到所謂吸煙的“好處”，讓他們對(duì)香煙有一個(gè)正確全面的認(rèn)識(shí)，必要的話完全可以讓他們親口嘗試一下吸煙的感覺，打消部分好奇心。

處于叛逆期的孩子有點(diǎn)不好溝通，想想辦法，以你對(duì)他們的了解，選擇一種他們更容易接受的方法進(jìn)行溝通，書信、微信、QQ、他們崇拜的人、更相信的人……

如果您也抽煙，以身作則，言傳身教是最好的方法，為了孩子，也為了自己，戒了吧。