孩子膽怯懦弱的原因

陽(yáng)光開朗的孩子往往會(huì)更加招惹大人的喜愛，這樣的孩子能夠更好的面對(duì)困難并解決他，也能更好的融入到生活當(dāng)中，但是有些孩子比較的膽小弱懦，作為家長(zhǎng)應(yīng)該弄清楚其中的原因，并及時(shí)的引導(dǎo)，否則會(huì)給孩子的心理上造成不好的影響。

孩子膽怯懦弱的原因

1、家長(zhǎng)給予的保護(hù)越細(xì)致，越是會(huì)讓孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴心理，結(jié)果就是一旦離開大人就會(huì)無(wú)所適從，感到害怕。這樣的孩子怎么能夠獨(dú)當(dāng)一面地去成才發(fā)展？

2、家庭成員比較喜歡宅在家里，導(dǎo)致家庭社交模式相對(duì)窄化，接觸到了人也相對(duì)較少，孩子也因此在社會(huì)特性上更容易遺傳家族的行為模式。

3、有些家長(zhǎng)總想讓孩子呆在家里寫作業(yè)，不允許外出游玩、和小伙伴玩耍，長(zhǎng)時(shí)間不接觸外界事物的孩子性格比較膽小懦弱，不愛與他人交流。

4、很多父母都喜歡“批評(píng)式教育”，不管孩子遇到什么事情都習(xí)慣用教育的口吻對(duì)孩子說(shuō)，這很可能會(huì)傷害孩子的自尊心，讓孩子變得自卑膽小。

面對(duì)孩子不自信膽怯懦弱的性格，家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)姆此迹苊鈱?duì)他們過(guò)度包辦和一味的溺愛，這樣的教育會(huì)導(dǎo)致孩子經(jīng)受不起一點(diǎn)挫折。此時(shí)，家長(zhǎng)不妨學(xué)著放手，給予他們自己做事的空間和機(jī)會(huì)，提高他們的動(dòng)手能力，以此增強(qiáng)自信心。

孩子不自信膽怯懦弱怎么辦

1、要學(xué)會(huì)放手

惡黨孩子不自信膽怯懦弱時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，允許孩子做他自己，不要橫加干預(yù)、評(píng)頭論足與否定，在旁邊陪伴、看著即可。學(xué)會(huì)放手前要教會(huì)孩子一些東西，孩子的自信心就起來(lái)了。切記，不要太強(qiáng)勢(shì)，而是要學(xué)會(huì)欣賞孩子，允許孩子有他的觀點(diǎn)和意見，不要干涉太多。家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)、多肯定，夸獎(jiǎng)孩子要具體，但不要對(duì)孩子暴怒著急，否則孩子受情緒影響會(huì)慢慢地不敢說(shuō)話、不敢與人交往。

2、用適當(dāng)?shù)姆绞綔贤?/p>

家庭教育中，家長(zhǎng)總是以命令的方式育兒，這就導(dǎo)致了孩子做事總怕犯錯(cuò)，畏手畏腳。如果孩子犯錯(cuò)，家長(zhǎng)一定要用溫和的語(yǔ)氣分析為什么犯錯(cuò)，用良好的方式溝通。學(xué)會(huì)尊重并認(rèn)可孩子，孩子的意見被尊重，是通往自信的階梯。當(dāng)給孩子買東西的時(shí)候，盡量讓孩子自己挑選款式和顏色，不要否定孩子的眼光。當(dāng)孩子獨(dú)立做事情的時(shí)候不要急于否定，一定要認(rèn)可孩子的才干和能力。

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己孩子上學(xué)了卻不敢和同學(xué)交往，甚至不敢開口，表現(xiàn)得很懦弱。這讓家長(zhǎng)擔(dān)心，孩子以后長(zhǎng)大了，難以融入群體，也可能會(huì)受欺負(fù)。那么孩子懦弱是什么原因造成的呢？

孩子懦弱是什么原因造成的

1、經(jīng)常嚇唬孩子缺乏安全感

孩子從小就經(jīng)常被家長(zhǎng)嚇唬，家長(zhǎng)經(jīng)常嚇唬孩子把他抓走、不要他了，很多父母意識(shí)不到嚇唬孩子的危害性，這些嚇唬孩子的話，其實(shí)和打罵一樣，會(huì)給孩子造成精神壓力，容易形成膽小懦弱的性格，不利于孩子的成長(zhǎng)。

2、不給孩子獨(dú)立做事的機(jī)會(huì)。

父母如果從小剝奪了孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立做事的機(jī)會(huì)，他們就會(huì)漸漸失去了判斷跟行動(dòng)的能力，變得膽小懦弱。所以要想讓孩子變得勇敢有主見，可以保護(hù)自己，那就一定要從小讓他們獨(dú)立做事，有充足的行動(dòng)力，敢于做事情。

孩子正在處于發(fā)展階段時(shí)候，這類孩子大多是性格活潑好動(dòng)、愛幻想、好冒險(xiǎn)的人，孩子們往往都有強(qiáng)烈的好奇心和探索欲，但又缺乏自信心和責(zé)任感，因而容易受外界環(huán)境的影響或干擾。那么孩子膽怯心理形成的原因有哪些呢？

孩子膽怯心理形成的原因

1、孩子自主發(fā)展的必要階段

孩子處于成長(zhǎng)發(fā)展階段的時(shí)候，是孩子實(shí)現(xiàn)獨(dú)立的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話、走路、愛問(wèn)問(wèn)題、喜歡模仿，有了自我的意識(shí)，喜歡按照自己想法做事情，會(huì)變得頑皮，這也是自主發(fā)展的體現(xiàn)。

家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候，沒有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，就會(huì)怕孩子做不好事情，去幫孩子們完成任務(wù)，因此就會(huì)導(dǎo)致孩子自主發(fā)展受到影響，讓孩子們對(duì)自己能力產(chǎn)生質(zhì)疑，從而造成孩子膽怯。

2、孩子自我認(rèn)知能力不足

有的父母在很久之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子在性格方面有問(wèn)題，比如膽小、懦弱、孤僻、不愛說(shuō)話等，這都是因?yàn)楦改笇?duì)孩子缺乏關(guān)心，也有可能是父母當(dāng)著孩子的面做了錯(cuò)誤的事，那么若是孩子性格懦弱膽小什么原因呢？

孩子性格懦弱膽小什么原因

1、經(jīng)常嚇唬孩子

很多家長(zhǎng)為了孩子的安全考慮，常常會(huì)采用嚇唬的方式來(lái)教育，他們以為這種方式可以讓孩子明白道理，其實(shí)只會(huì)造成孩子的心理負(fù)擔(dān)。 

比如家長(zhǎng)為了孩子有自我保護(hù)意識(shí)，讓他們不要跟陌生人說(shuō)話，所以就會(huì)告訴孩子現(xiàn)在外面很多壞人，把孩子抓走以后會(huì)見不到爸爸媽媽的，小孩子一聽自然覺得非常害怕，甚至?xí)?duì)陌生人產(chǎn)生極大的恐懼，教育孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)是對(duì)的，但不應(yīng)該采取這樣的方式。

2、不給孩子獨(dú)立做事的機(jī)會(huì)

從男孩子剛出生開始，我們就教育兒子要頂天立地，要男人當(dāng)自強(qiáng)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就哭鬧，更不能出現(xiàn)膽小懦弱的情況。但是這些也僅僅是我們希望孩子做到的，生活中不少男孩子也都有膽小懦弱的性格。因此，家長(zhǎng)想要改變孩子的性格必須要從男孩子膽小懦弱的原因開始了解。

男孩子膽小懦弱的原因

1、生活中孩子交往太少，對(duì)陌生人和群體不適應(yīng)。

有些孩子除了跟父母長(zhǎng)輩一起外，就很少與同齡的小朋友交往玩耍，這樣就使孩子的交往能力得不到鍛煉，慢慢地就使孩子怕見到陌生人，怕在眾人面前說(shuō)話。

2、家長(zhǎng)不鼓勵(lì)孩子，導(dǎo)致孩子沒有信心，變得懦弱。

我的閨蜜是一位幼兒園老師，平常經(jīng)常跟我說(shuō)，培養(yǎng)孩子的自信心真的非常重要，要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，跟孩子說(shuō)：“我相信你是可以的”，并且不要總是打擊或者是不相信自己的孩子，因?yàn)檫@樣會(huì)讓孩子變得懦弱，凡是都不敢邁出第一步，或者是做事情唯唯諾諾。

每個(gè)孩子的性格都是不同的，孩子的性格也會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化，有的時(shí)候從小性格就比較外向大膽，而有的孩子在父母過(guò)度的保護(hù)下，變得膽怯懦弱。膽怯懦弱的孩子通常不夠自信，因此家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)孩子。

小孩膽怯懦弱怎么辦

1、轉(zhuǎn)變教育方式。想要改變孩子膽小懦弱的性格，父母必須轉(zhuǎn)變教育方式，而第一步需要做的就是激發(fā)孩子進(jìn)行嘗試的欲望，并鼓勵(lì)孩子將這些欲望付諸行動(dòng)。當(dāng)孩子對(duì)某些事物或事情表現(xiàn)出一定的興趣時(shí)，父母要告訴孩子親身體驗(yàn)的好處，激發(fā)孩子的好奇心，甚至父母可以身體力行地給孩子做演示，打消孩子害怕的念頭。

2、將自己與孩子處于同等的位置。父母不要將自己擺在一個(gè)高高在上的位置，這樣只會(huì)加深與孩子的隔閡。將自己放在與孩子同等的位置，與孩子交朋友，常和孩子溝通，聆聽孩子的心聲。同時(shí)也要控制好自己的情緒，不要當(dāng)著孩子的面吵架。

3、多帶孩子出門。總是待在家里的孩子沒有別的孩子見識(shí)廣，所以在與人溝通時(shí)就會(huì)有距離感，沒有話題可以溝通。時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)變得不愛說(shuō)話，越來(lái)越不自信。帶著孩子多去看看廣闊的世界，見識(shí)到更多有趣好玩的事物后，能一定程度上激起孩子內(nèi)心的分享欲望，以及更多的探知欲和好奇心，變得更加外向，樂(lè)于求知和交流。

4、家長(zhǎng)不要任意的指責(zé)孩子，以免挫傷孩子的自信心和自尊心，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)孩子的長(zhǎng)處，讓孩子進(jìn)行學(xué)會(huì)自我肯定。家長(zhǎng)教育孩子時(shí)要改變自己的教育方式，如果孩子做得好給予適當(dāng)表?yè)P(yáng)，做的不好，應(yīng)該耐心的教育引導(dǎo)并給予鼓勵(lì)他下次做好，這樣既肯定了孩子的價(jià)值，也不會(huì)讓孩子的尊心受挫折。