上網(wǎng)課的好處和壞處五條

因?yàn)橐恍┨厥庠?，很多孩子就被迫在家上網(wǎng)課，很多的學(xué)校也就因此開(kāi)展了網(wǎng)課教學(xué)，而這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是有一些影響的，老師也是很難了解孩子在家學(xué)習(xí)的情況，只能通過(guò)交流來(lái)提出相對(duì)應(yīng)的建議，那么上網(wǎng)課的好處和壞處五條都有什么呢？

上網(wǎng)課的好處有哪五條

1、學(xué)習(xí)者沒(méi)有較大的壓力

現(xiàn)在學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)課程直播，那學(xué)習(xí)者不會(huì)有太大的學(xué)習(xí)壓力，就能做到輕松學(xué)習(xí)，娛樂(lè)學(xué)習(xí)。這是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)課程直播表現(xiàn)形式多樣化：有游戲教學(xué)，娛樂(lè)教學(xué)以及豐富多采的視聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)感受，也就使學(xué)生真正放松身心，又有吸引力在知識(shí)的學(xué)習(xí)上。

2、打破了地點(diǎn)的限制

學(xué)生們不用去學(xué)校，家長(zhǎng)也省去了接送，老師也不用早來(lái)了，節(jié)省了大家很多時(shí)間。而且一些優(yōu)秀學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課程，還可以給其他學(xué)校共享，這就是網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。還在也就能在上面學(xué)到更多的知識(shí)，有利于孩子接受廣泛的知識(shí)，也是利于孩子的成長(zhǎng)的。

因?yàn)榉N種原因，為了能讓孩子跟上老師的進(jìn)度，就開(kāi)始了在家里上網(wǎng)課的階段，對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)并不能好好適應(yīng)。甚至因?yàn)闆](méi)有老師監(jiān)督后，邊聽(tīng)講邊玩手機(jī)，總是跑神，作業(yè)也不認(rèn)真完成。其實(shí)在家上網(wǎng)課有好處也有壞處，關(guān)鍵是孩子是否認(rèn)真對(duì)待了。

在家上網(wǎng)課的好處

1、不受硬件限制

上網(wǎng)課只需要有電腦或手機(jī)，連接網(wǎng)絡(luò)就可以，非常方便。網(wǎng)課打破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式受時(shí)間、地點(diǎn)、空間的局限，課上可以和老師與同學(xué)互動(dòng)交流。

2、可以重復(fù)聽(tīng)講，不斷回放

在現(xiàn)實(shí)教室里，學(xué)生一時(shí)走神就可能錯(cuò)過(guò)老師講解的知識(shí)點(diǎn)，而在線上學(xué)習(xí)中，大多數(shù)課程都可以反復(fù)播放，這樣就彌補(bǔ)了很多缺憾。

近幾年來(lái)，很多的孩子在家上起了網(wǎng)課，家長(zhǎng)們也是不能完全放手對(duì)孩子的教育問(wèn)題的，就怕孩子因此而沉迷于電子產(chǎn)品中。但是上網(wǎng)課不僅僅只是壞處，也是有好處的，只要家長(zhǎng)能夠引導(dǎo)得當(dāng)，孩子就不會(huì)出現(xiàn)較大的問(wèn)題。

在家上網(wǎng)課的好處10條

1、上網(wǎng)課可以讓家長(zhǎng)們隨時(shí)看到自家孩子的學(xué)習(xí)狀況。因?yàn)樯暇W(wǎng)課，在家孩子有沒(méi)有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)度如何，家長(zhǎng)們都是可以實(shí)時(shí)觀察的。

2、在家上網(wǎng)課可以幫助孩子改正一些習(xí)慣。孩子不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中肯定會(huì)有一些不好的習(xí)慣，有些習(xí)慣是可以通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，可以改正過(guò)來(lái)的，如果自己家孩子在上網(wǎng)課的期間發(fā)現(xiàn)的，可以幫助他們改正過(guò)來(lái)。

3、家長(zhǎng)可以和孩子一起學(xué)習(xí)。如果有條件的家長(zhǎng)可以和孩子一起上網(wǎng)課，上完以后幫助輔導(dǎo)孩子的功課，這樣對(duì)孩子提升成績(jī)也是極有利的。

4、線上學(xué)習(xí)不受硬件限制。在家上網(wǎng)課只需要有電腦或手機(jī)，連接網(wǎng)絡(luò)就可以，非常方便。這種情況也是打破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式受時(shí)間、地點(diǎn)、空間的局限，課上可以和老師與同學(xué)互動(dòng)交流。

現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子在開(kāi)始在家里上網(wǎng)課，父母每天花費(fèi)大量的時(shí)間陪伴他們，監(jiān)督他們上網(wǎng)課，但是有的孩子表現(xiàn)的不聽(tīng)話，一天下來(lái)高大家都很累，有時(shí)候控制不住情緒還會(huì)吵孩子，那么孩子在家上網(wǎng)課不聽(tīng)話怎么辦呢？

孩子在家上網(wǎng)課不聽(tīng)話怎么辦

1、換位思考聽(tīng)取孩子意見(jiàn)

孩子上網(wǎng)課不聽(tīng)話的時(shí)候，家長(zhǎng)想要孩子聽(tīng)自己的話，就首先不能吼孩子，要換位思考，了解孩子的真實(shí)需求，這樣孩子才可能接受你的意見(jiàn)。

2、給孩子放松空間

有的孩子叛逆不聽(tīng)話是因?yàn)楦改副频锰o了，沒(méi)有任何的放松時(shí)間，孩子上了一天的網(wǎng)課其實(shí)也很累，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的舒壓方式和表達(dá)情緒，即使孩子有負(fù)面情緒也不要否定他，讓孩子放松一下才能更好的投入接下來(lái)的網(wǎng)課之中。

因?yàn)橐恍┨厥獾脑颍瑢?dǎo)致孩子不得不在家上網(wǎng)課，但是有些自制力差的孩子，在沒(méi)有任何人監(jiān)督的情況下，就會(huì)想要搞一些小動(dòng)作，比如說(shuō)以上網(wǎng)課的名義打游戲，那么對(duì)于孩子上網(wǎng)課打游戲怎么辦呢？

孩子上網(wǎng)課打游戲怎么辦

1、陪著孩子上網(wǎng)課

當(dāng)孩子上網(wǎng)課的時(shí)候，家長(zhǎng)坐在一旁做好陪伴，聽(tīng)出課堂重點(diǎn)，提醒孩子做好筆記。如果家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間陪伴的話，就要抽時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)課程的回放，抓住重點(diǎn)，回家查看孩子的筆記，并抽查當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，查漏補(bǔ)缺?？吹郊议L(zhǎng)如此的上進(jìn)，對(duì)老師講的知識(shí)能說(shuō)的頭頭是道，他也不敢有所懈怠了，只能乖乖上課。

2、給孩子規(guī)定打游戲的時(shí)間

孩子學(xué)習(xí)之余也可以適當(dāng)娛樂(lè)一下，爸爸媽媽們可以讓孩子玩一會(huì)游戲。每天找一個(gè)合適的固定的時(shí)間，在學(xué)習(xí)完成的前提下，讓孩子玩一玩。但是不能時(shí)間太久，給孩子規(guī)定好時(shí)長(zhǎng)，一是時(shí)間久了孩子會(huì)沉迷，二是影響孩子視力。

現(xiàn)階段，很多孩子還是需要以上網(wǎng)課的形式在家學(xué)習(xí)的。但是對(duì)于自控能力弱的孩子來(lái)說(shuō)上網(wǎng)課的時(shí)候總想玩玩手機(jī)、玩玩游戲。長(zhǎng)此以往，孩子在家上網(wǎng)課的時(shí)候成績(jī)總是下降，因此家長(zhǎng)朋友們必須盡快解決孩子上網(wǎng)課偷偷打游戲怎么辦的問(wèn)題！

孩子上網(wǎng)課偷偷打游戲怎么辦

1.發(fā)揮父母的榜樣作用

言傳不如身教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

2.幫助孩子做好課前預(yù)習(xí)

指導(dǎo)孩子上課前做好預(yù)習(xí)，聽(tīng)課時(shí)能更好地掌握內(nèi)容，實(shí)在不會(huì)的就做好標(biāo)記，等直播結(jié)束后大膽請(qǐng)教老師和同學(xué)。

玩手機(jī)是很多孩子的興趣愛(ài)好，也有的孩子由于年齡小，自控能力比較差，所以會(huì)在上網(wǎng)課偷偷玩手機(jī)。因此很多孩子在上網(wǎng)課期間學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。但是父母面對(duì)孩子偷偷玩手機(jī)也是無(wú)奈，很多父母不知道孩子上網(wǎng)課偷偷玩手機(jī)怎么辦！

孩子上網(wǎng)課偷偷玩手機(jī)怎么辦

1.家長(zhǎng)可以對(duì)孩子的作業(yè)檢查

很多家長(zhǎng)感覺(jué)只有全程上課都盯著才可以，其實(shí)完全沒(méi)有必要，如果孩子沒(méi)有全程聽(tīng)課的話，對(duì)于在課堂中老師布置的作業(yè)也就不知道是什么，每天花費(fèi)時(shí)間盯著孩子上課，不如進(jìn)行作業(yè)檢查。

2.溝通是非常重要的一步

與孩子充分溝通，多陪陪孩子，多開(kāi)展家庭活動(dòng)，既能有效限制孩子沉迷手機(jī)，又能促進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的各種好習(xí)慣。