六年級(jí)孩子經(jīng)常撒謊怎么辦

六年級(jí)的孩子其實(shí)也不算是非常小的小孩子了，馬上就要讀初中了。所以他有可能在學(xué)校的生活中會(huì)遇到比較大的壓力。就有可能會(huì)造成小孩子撒謊，那么六年級(jí)孩子經(jīng)常撒謊怎么辦呢？

六年級(jí)孩子經(jīng)常撒謊怎么辦：

1.引導(dǎo)孩子，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了

首先我們必須明白的是“人之初性本善”。幾乎沒(méi)有孩子擁有很壞的心眼，孩子喜歡說(shuō)謊可能是因?yàn)閼峙录议L(zhǎng)，要不就是不能理解說(shuō)謊的壞處。無(wú)論是哪種原因造成的，我們都應(yīng)該循循善誘，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了。

2.多和孩子聊天，跨越兩代鴻溝

很多父母都不明白自己的孩子在想什么。這就是鴻溝，我們每個(gè)人都是從孩子過(guò)來(lái)的，但是長(zhǎng)大了為人父母就不懂孩子的想法了。也許孩子的想法幼稚，荒誕，愚蠢。但是作為合格的家長(zhǎng)，我們要多和孩子聊天，了解他們的想法。

了解孩子撒謊的原因是至關(guān)重要的。可能是為了逃避懲罰、獲得關(guān)注、滿(mǎn)足虛榮心或是出于好奇等。只有深入了解孩子的心理，才能更好地指導(dǎo)他們。

六年級(jí)的孩子老是撒謊欺騙怎么辦

1、調(diào)整對(duì)六年級(jí)孩子的教育方式，考慮到孩子的心理特點(diǎn)，給孩子一定的自由。

2、可以設(shè)立孩子的零用錢(qián)賬號(hào)，讓孩子管理，每筆怎么用，如何用，向家長(zhǎng)報(bào)備，這樣也能培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力。

3、從六年級(jí)開(kāi)始，孩子就進(jìn)入了青春期了，多和孩子交朋友，多和他交流，溝通，避免初中后，逆反期的到來(lái)，更加麻煩！

4、孩子說(shuō)謊雖然是不良的行為，

六年級(jí)孩子不愿意上學(xué)，家長(zhǎng)要找出孩子厭學(xué)的真正原因，然后針對(duì)這個(gè)原因，擬定一個(gè)計(jì)劃補(bǔ)，齊短板，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

六年級(jí)孩子不愿意上學(xué)怎么辦

第一，多鼓勵(lì)孩子給孩子自信心！

如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子變得討厭學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候身為父母的我們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，而不是責(zé)備孩子，讓孩子感覺(jué)到自己被尊重被理解，而且還有一個(gè)背后的力量在支持著他。這個(gè)時(shí)候他就愿意去嘗試自己討厭的東西，進(jìn)而慢慢去改變此時(shí)的現(xiàn)狀。所以說(shuō)一定要多鼓勵(lì)孩子！你會(huì)得到意想不到的效果。

第二，多與孩子溝通交流，認(rèn)真傾聽(tīng)！

作為父母的，我們一定要了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，這個(gè)時(shí)候我們才可以解決孩子的問(wèn)題。與孩子做朋友，交流一下他們最近的生活和學(xué)習(xí)情況，多一點(diǎn)關(guān)心。這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)把自己所遇到無(wú)法解決的問(wèn)題嘗試著和我們進(jìn)行溝通和我們進(jìn)行傾訴。身為父母的我們知道問(wèn)題在哪，這樣就可以去解決學(xué)習(xí)和生活方面的問(wèn)題。

六年級(jí)孩子應(yīng)該是叛逆期了，也是人格品質(zhì)塑造的黃金時(shí)期，一定不可放松教育，否則后果很可能會(huì)不可收拾。首先了解他厭學(xué)的原因，以便對(duì)癥下藥。如果是學(xué)習(xí)困難學(xué)生，那就面對(duì)現(xiàn)實(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該降低對(duì)孩子的期望值，讓孩子不要有過(guò)多的壓力，放下包袱輕松學(xué)習(xí)。

六年級(jí)孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法

第一多，多鼓勵(lì)孩子給孩子自信心！

如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子變得討厭學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候身為父母的我們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，而不是責(zé)備孩子，讓孩子感覺(jué)到自己被尊重被理解，而且還有一個(gè)背后的力量在支持著他。這個(gè)時(shí)候他就愿意去嘗試自己討厭的東西，進(jìn)而慢慢去改變此時(shí)的現(xiàn)狀。所以說(shuō)一定要多鼓勵(lì)孩子！你會(huì)得到意想不到的效果。

第二，多與孩子溝通交流，認(rèn)真傾聽(tīng)！

作為父母的，我們一定要了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，這個(gè)時(shí)候我們才可以解決孩子的問(wèn)題。與孩子做朋友，交流一下他們最近的生活和學(xué)習(xí)情況，多一點(diǎn)關(guān)心。這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)把自己所遇到無(wú)法解決的問(wèn)題嘗試著和我們進(jìn)行溝通和我們進(jìn)行傾訴。身為父母的我們知道問(wèn)題在哪，這樣就可以去解決學(xué)習(xí)和生活方面的問(wèn)題。

首先了解他厭學(xué)的原因，以便對(duì)癥下藥。如果是學(xué)習(xí)困難學(xué)生，那就面對(duì)現(xiàn)實(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該降低對(duì)孩子的期望值，讓孩子不要有過(guò)多的壓力，放下包袱輕松學(xué)習(xí)。

六年級(jí)孩子不想上學(xué)了怎么辦

一、家長(zhǎng)要有耐心，不要打罵孩子

六年級(jí)孩子不起上學(xué)上學(xué)，或者逃學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)的第一反應(yīng)不要是責(zé)怪孩子和打罵孩子，應(yīng)該了解他不想上學(xué)的原因，讓孩子說(shuō)出自己的真心話(huà)，再針對(duì)性解決不愿上學(xué)這個(gè)問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)只是生活的一個(gè)方面，你要看到孩子的所有方面，特別是他與眾不同的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

二、幫助孩子制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)

家長(zhǎng)要看到小孩的長(zhǎng)處、也要接納他的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據(jù)孩子的長(zhǎng)處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是他“跳起來(lái)就能摘到”的桃子，而不是樹(shù)頂?shù)奶易印Ｈ绻昙?jí)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點(diǎn)，讓他體會(huì)到成功的喜悅。

厭學(xué)的原因可能有很多，如學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、學(xué)習(xí)內(nèi)容單調(diào)無(wú)趣、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)鹊龋覀冃枰槍?duì)具體情況進(jìn)行分析。在引導(dǎo)孩子克服厭學(xué)情緒時(shí)，家長(zhǎng)可以采取多種方式，例如與孩子進(jìn)行溝通交流，尋找并解決問(wèn)題；幫助孩子尋找學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的動(dòng)力；調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方法，幫助其提高學(xué)習(xí)效果等等。

六年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

1、家長(zhǎng)不應(yīng)過(guò)分重視孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)。每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該用共同的心去看待孩子的成就，家長(zhǎng)首先不能罵他們，其次，應(yīng)該鼓勵(lì)他們，幫助他們分析成績(jī)差的原因，幫助他們找到正確學(xué)習(xí)方式，并告訴他們，“只要學(xué)習(xí)一直在進(jìn)步，結(jié)果是次要的。”

2、家長(zhǎng)要重視學(xué)習(xí)。父母在要求孩子認(rèn)真努力好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，自己也應(yīng)該要以身作則，重視學(xué)習(xí)。只有這樣，孩子才會(huì)認(rèn)為覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件重要而且莊嚴(yán)的事情，對(duì)于學(xué)習(xí)也不會(huì)馬馬虎虎。所以，家長(zhǎng)在平時(shí)要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、注重陪伴。有的孩子不想上學(xué)，可能與父母長(zhǎng)期忙于工作忽略孩子的成長(zhǎng)有關(guān)，這時(shí)不僅父母需要作出反思，抽時(shí)間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因，增加親子活動(dòng)改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

究竟什么原因?qū)е潞⒆訁拰W(xué)

這種情況家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)。畢竟六年級(jí)，已經(jīng)是上初一了。這個(gè)時(shí)候應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性了。如果總想著玩，心思不在學(xué)習(xí)上，成績(jī)很容易就落下來(lái)了。初一初二是非常好的打基礎(chǔ)的階段，一旦初一初二基礎(chǔ)沒(méi)有打扎實(shí)，到了初三就會(huì)更加跟不上了，這樣就會(huì)影響自己的中考成績(jī)。

六年級(jí)孩子貪玩不愛(ài)學(xué)怎么辦

1、首先要讓孩子明確學(xué)習(xí)的最終目的。給孩子講道理，讓其真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。同時(shí)，最好讓比孩子大的，有經(jīng)歷哥哥，姐姐們給孩子講講其自身的經(jīng)歷，讓其真真切切感受到學(xué)習(xí)的重要性。

2、其次，引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。可從孩子擅長(zhǎng)，相對(duì)來(lái)說(shuō)較喜歡的科目為出發(fā)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)激起其學(xué)習(xí)欲望。平時(shí)可多給予孩子物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)，肯定其努力。

一般情況下，孩子成績(jī)?cè)胶茫皆敢鈱W(xué)，相反，成績(jī)?cè)讲睿讲辉笇W(xué)。因此，讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到成就感，也可使其對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。家長(zhǎng)在孩子一起學(xué)習(xí)中，故意表現(xiàn)出一副無(wú)知的樣子，以次來(lái)襯托孩子的聰慧，從而讓其成就感滿(mǎn)滿(mǎn)，進(jìn)而覺(jué)得其實(shí)自己在學(xué)習(xí)方面還是很不錯(cuò)的。

3、然后，要鍛練孩子的自制能力。愛(ài)玩，管不住自己是很多人的通病，不論是孩子，還是大人，都很難有自控力。家長(zhǎng)可陪孩子一起鍛練，從小事做起。例如：孩子家長(zhǎng)均堅(jiān)持1小時(shí)不玩手機(jī)，完成者有獎(jiǎng)勵(lì)等。