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六年級孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

2024-11-18 11:43 361

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厭學(xué)的原因可能有很多,如學(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)習(xí)內(nèi)容單調(diào)無趣、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)鹊龋覀冃枰槍唧w情況進行分析。在引導(dǎo)孩子克服厭學(xué)情緒時,家長可以采取多種方式,例如與孩子進行溝通交流,尋找并解決問題;幫助孩子尋找學(xué)習(xí)的興趣點,增強其學(xué)習(xí)的動力;調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方法,幫助其提高學(xué)習(xí)效果等等。

六年級孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

1、家長不應(yīng)過分重視孩子的學(xué)業(yè)成績。每個家長都應(yīng)該用共同的心去看待孩子的成就,家長首先不能罵他們,其次,應(yīng)該鼓勵他們,幫助他們分析成績差的原因,幫助他們找到正確學(xué)習(xí)方式,并告訴他們,“只要學(xué)習(xí)一直在進步,結(jié)果是次要的。”

2、家長要重視學(xué)習(xí)。父母在要求孩子認真努力好好學(xué)習(xí)的同時,自己也應(yīng)該要以身作則,重視學(xué)習(xí)。只有這樣,孩子才會認為覺得學(xué)習(xí)是一件重要而且莊嚴的事情,對于學(xué)習(xí)也不會馬馬虎虎。所以,家長在平時要為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、注重陪伴。有的孩子不想上學(xué),可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關(guān),這時不僅父母需要作出反思,抽時間陪伴孩子,而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因,增加親子活動改善親子關(guān)系,讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。

究竟什么原因?qū)е潞⒆訁拰W(xué)

1、沒有滿足感

一部分孩子呈現(xiàn)厭學(xué)的心情,是因為在學(xué)習(xí)中付出了巨大的努力,但獲得的成果卻不盡善盡美,在他們內(nèi)心中以為:自己即便付出了,也沒有任何的效果,沒有任何滿足感,天然會對學(xué)習(xí)帶著厭煩的心情。

2、學(xué)不會

有一部分學(xué)生厭學(xué),是因為花費很大的力氣,卻依然學(xué)不會,這類學(xué)生的感知才能是比較弱的,對待新事物的接受才能也比較差,往往需求花費更多的時刻。、

一旦教學(xué)進度過快時,他們就會出現(xiàn)跟不上的情況,假如不能得到更多的重視,他們很或許會落后,因此,對學(xué)習(xí)也會非常抵觸。

3、孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣

孩子每天上學(xué),每天的學(xué)習(xí)就是必須完成的使命。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容單調(diào),重復(fù)。時刻長了,孩子對學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有新鮮感,底子提不起愛好,只是每天在家長的催促和監(jiān)督下學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。學(xué)習(xí)讓孩子感觸不到趣味,完全是一種負擔(dān)。

如何培養(yǎng)孩子在學(xué)業(yè)上的成就感呢

1、父母要樹立正確的教育理念——不提過高的要求

很多孩子之所以對學(xué)習(xí)有恐懼感,大多是源于父母過高的期望。

望子成龍,望女成鳳,這本沒錯,但有些時候,父母逼迫太多,會慢慢讓孩子喪失對學(xué)習(xí)的興趣,一旦孩子某次考試沒考好,孩子就容易自暴自棄,產(chǎn)生厭學(xué)心理。

2、多和孩子溝通交流,引導(dǎo)和幫助孩子在學(xué)習(xí)上獲得成就感

成就感實際上是一種積極的情緒體驗,是人們實現(xiàn)自我價值,得到認可的心。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上取得了某種成功,得到了認可表揚,就會產(chǎn)生滿足感,使學(xué)習(xí)速度加快,效率提高,并且自覺性也會明顯增強,這些都會促使孩子再次獲得成功。

怎樣幫助孩子獲得學(xué)習(xí)上的成就感呢?

(1)先從小目標著手,繼而引導(dǎo)他樹立學(xué)習(xí)的目標。

孩子最需要的是得到父母的肯定。可以試著給孩子一個小目標,比如作業(yè)完成、按時上下課,讓孩子嘗到學(xué)習(xí)的一點甜頭,到后來再慢慢把目標往上調(diào)。

(2)多創(chuàng)設(shè)條件讓孩子獲得“成就”

可以從孩子的其他方面著手,比如孩子很愛好體育或者文藝,父母可以在這方面給他們多一點鼓勵,讓他們在生活中獲得成就感,從而樹立自信心。

(3)對孩子的每一次進步給予適當(dāng)?shù)墓膭詈捅頁P

每當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上取得一些進步時,父母要及時進行鼓勵和表揚,讓孩子自己和自己比較,而不是盲目與其他人比較。

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