孩子都六年級(jí)了還是不愛上學(xué)怎么辦

學(xué)習(xí)是孩子們當(dāng)前的主要任務(wù)，但是小孩子都是貪玩的，有些孩子都六年級(jí)了還是不愛上學(xué)，對(duì)于這種情況，家長首先應(yīng)該控制住情緒，不要總是催促和指責(zé)，那樣只會(huì)讓孩子越來越叛逆。想要讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，就要想辦法激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

孩子都六年級(jí)了還是不愛上學(xué)怎么辦

1、要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂。孩子很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。如果別人說他笨，他就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。對(duì)于一個(gè)從未完成過作業(yè)的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。

2、厭學(xué)的最主要原因是學(xué)習(xí)成果不如人意，反過來，就可以得出接受教育的成果的方式是加強(qiáng)練習(xí)。因此，在督促孩子掌握基本功的過程中需要耐心，引導(dǎo)孩子尋找樂趣。如果孩子不愿意做功課，可以和孩子一起設(shè)計(jì)游戲和活動(dòng)，讓孩子在玩耍中自然而然地接受知識(shí)。

3、成績的提高確實(shí)是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中非常重要的一部分，但不能成為學(xué)生厭學(xué)的唯一因素。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)將精力主要放在理解和學(xué)習(xí)知識(shí)上，同時(shí)也應(yīng)該注意考試各個(gè)方面，如時(shí)間、方法、答題等，不糾結(jié)分?jǐn)?shù)本身。只有掌握了知識(shí)點(diǎn)，才能不斷提高分?jǐn)?shù)。

4、孩子都六年級(jí)了還是不愛上學(xué)，家長要及時(shí)溝通。了解厭學(xué)原因何在，而不是使用棍棒教育。及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通是家長首先要做的工作。孩子厭學(xué)還有一個(gè)可能是因?yàn)榕d趣愛好被剝奪，家長應(yīng)該積極往這方面引導(dǎo)。培養(yǎng)孩子發(fā)揮自己的特長，逐步打消孩子厭學(xué)的情緒。

二年級(jí)孩子大多都還比較的貪玩，對(duì)于學(xué)習(xí)上的事情并不感興趣，甚至有的時(shí)候?yàn)榱送娑幌肷蠈W(xué)。作為家長應(yīng)該及時(shí)的與孩子溝通，幫助孩子改掉不愛上學(xué)的壞習(xí)慣。想要讓孩子學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣是必不可少的步驟。

二年級(jí)孩子不愛上學(xué)怎么辦

1、不同孩子出現(xiàn)厭學(xué)的原因是不一樣的，常見的原因主要是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，老師給過不當(dāng)?shù)呐u(píng)，與同學(xué)關(guān)系不好等因素。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)時(shí)，家長首先要做的應(yīng)該是和孩子充分的去溝通，耐心的去詢問原因。

2、家長們更應(yīng)該關(guān)注是否缺乏陪伴及引導(dǎo)，孩子是否缺少親子互動(dòng)。家長既要是孩子的支持者，也是孩子的引導(dǎo)者，要引導(dǎo)孩子正確的價(jià)值觀、學(xué)習(xí)思維方法等。可以多在孩子看書、做作業(yè)等學(xué)習(xí)過程中，為孩子慢慢解答疑惑，鼓勵(lì)他們嘗試解決問題。

3、不要著急于解決孩子不去學(xué)校這件事，待孩子情緒穩(wěn)定后，再了解原因去解決。好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心。讓孩子的好朋友做孩子工作，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長。

4、了解孩子的興趣點(diǎn)，有針對(duì)性地引導(dǎo)他們進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)。例如，如果孩子喜歡畫畫，可以讓他在學(xué)習(xí)中涉及到更多的繪畫元素，讓他從中找到學(xué)習(xí)的樂趣。這樣既可以滿足孩子的興趣愛好，同時(shí)也可以讓他理解學(xué)習(xí)的重要性。

六年級(jí)孩子不愿意上學(xué)，家長要找出孩子厭學(xué)的真正原因，然后針對(duì)這個(gè)原因，擬定一個(gè)計(jì)劃補(bǔ)，齊短板，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。

六年級(jí)孩子不愿意上學(xué)怎么辦

第一，多鼓勵(lì)孩子給孩子自信心！

如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子變得討厭學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候身為父母的我們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，而不是責(zé)備孩子，讓孩子感覺到自己被尊重被理解，而且還有一個(gè)背后的力量在支持著他。這個(gè)時(shí)候他就愿意去嘗試自己討厭的東西，進(jìn)而慢慢去改變此時(shí)的現(xiàn)狀。所以說一定要多鼓勵(lì)孩子！你會(huì)得到意想不到的效果。

第二，多與孩子溝通交流，認(rèn)真傾聽！

作為父母的，我們一定要了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，這個(gè)時(shí)候我們才可以解決孩子的問題。與孩子做朋友，交流一下他們最近的生活和學(xué)習(xí)情況，多一點(diǎn)關(guān)心。這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)把自己所遇到無法解決的問題嘗試著和我們進(jìn)行溝通和我們進(jìn)行傾訴。身為父母的我們知道問題在哪，這樣就可以去解決學(xué)習(xí)和生活方面的問題。

首先了解他厭學(xué)的原因，以便對(duì)癥下藥。如果是學(xué)習(xí)困難學(xué)生，那就面對(duì)現(xiàn)實(shí)，家長應(yīng)該降低對(duì)孩子的期望值，讓孩子不要有過多的壓力，放下包袱輕松學(xué)習(xí)。

六年級(jí)孩子不想上學(xué)了怎么辦

一、家長要有耐心，不要打罵孩子

六年級(jí)孩子不起上學(xué)上學(xué)，或者逃學(xué)的時(shí)候，家長的第一反應(yīng)不要是責(zé)怪孩子和打罵孩子，應(yīng)該了解他不想上學(xué)的原因，讓孩子說出自己的真心話，再針對(duì)性解決不愿上學(xué)這個(gè)問題。學(xué)習(xí)成績只是生活的一個(gè)方面，你要看到孩子的所有方面，特別是他與眾不同的優(yōu)點(diǎn)和長處。

二、幫助孩子制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)

家長要看到小孩的長處、也要接納他的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據(jù)孩子的長處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是他“跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂?shù)奶易印Ｈ绻昙?jí)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點(diǎn)，讓他體會(huì)到成功的喜悅。

厭學(xué)的原因可能有很多，如學(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)習(xí)內(nèi)容單調(diào)無趣、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)鹊龋覀冃枰槍?duì)具體情況進(jìn)行分析。在引導(dǎo)孩子克服厭學(xué)情緒時(shí)，家長可以采取多種方式，例如與孩子進(jìn)行溝通交流，尋找并解決問題；幫助孩子尋找學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的動(dòng)力；調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方法，幫助其提高學(xué)習(xí)效果等等。

六年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

1、家長不應(yīng)過分重視孩子的學(xué)業(yè)成績。每個(gè)家長都應(yīng)該用共同的心去看待孩子的成就，家長首先不能罵他們，其次，應(yīng)該鼓勵(lì)他們，幫助他們分析成績差的原因，幫助他們找到正確學(xué)習(xí)方式，并告訴他們，“只要學(xué)習(xí)一直在進(jìn)步，結(jié)果是次要的。”

2、家長要重視學(xué)習(xí)。父母在要求孩子認(rèn)真努力好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，自己也應(yīng)該要以身作則，重視學(xué)習(xí)。只有這樣，孩子才會(huì)認(rèn)為覺得學(xué)習(xí)是一件重要而且莊嚴(yán)的事情，對(duì)于學(xué)習(xí)也不會(huì)馬馬虎虎。所以，家長在平時(shí)要為孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、注重陪伴。有的孩子不想上學(xué)，可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關(guān)，這時(shí)不僅父母需要作出反思，抽時(shí)間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因，增加親子活動(dòng)改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。

究竟什么原因?qū)е潞⒆訁拰W(xué)

首先需要找出孩子不想上學(xué)的原因，是不是在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了？還是被老師批評(píng)了？或者是對(duì)課上的內(nèi)容聽不懂而失去興趣？找到原因后需要給到他更多的鼓勵(lì)，安慰，并找到能吸引他的點(diǎn)，對(duì)于孩子，我覺得的父母的陪伴，信任和鼓勵(lì)是特別重要的，有些孩子在學(xué)校受委屈后，回家又不被父母重視，時(shí)間久了就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)。

孩子不愛上學(xué)怎么辦

首先，幫孩子找興趣，找到他們擅長的領(lǐng)域，并給予鼓勵(lì)，讓孩子變得自信，你想如果孩子一直沉浸在不想上學(xué)，我不努力我不上進(jìn)，我沒有用我很笨，那他怎么能在面對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)候，擁有自信和飽滿的狀態(tài)呢？

其次，就是家庭氛圍，孩子在學(xué)校有來自老師同學(xué)的壓力，回到家里你還要逼著他學(xué)習(xí)，生活不僅僅只有學(xué)習(xí)，家應(yīng)該是一個(gè)可以給孩子放松隨意撒歡的地方，父母和孩子講笑話，講孩子喜歡和感興趣的事物，和孩子成為朋友，這樣也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不如意。

最后，告訴孩子學(xué)習(xí)的意義，讓他努力學(xué)習(xí)不是為了讓他和同學(xué)拼成績，而是讓他未來有更多的選擇，清潔工的工作也很有意義，他們讓城市變得更加美觀，但是他們之所以做清潔工那是因?yàn)樗麄儧]得選，被迫選擇了這些工作，而好好學(xué)習(xí)，他就有時(shí)間有條件追求自己想要的生活成為自己想成為的人，擁有別人羨慕的人生，而不僅僅是為了生存。

為什么孩子會(huì)抗拒學(xué)校生活

這種情況家長一定要重視起來。畢竟六年級(jí)，已經(jīng)是上初一了。這個(gè)時(shí)候應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性了。如果總想著玩，心思不在學(xué)習(xí)上，成績很容易就落下來了。初一初二是非常好的打基礎(chǔ)的階段，一旦初一初二基礎(chǔ)沒有打扎實(shí)，到了初三就會(huì)更加跟不上了，這樣就會(huì)影響自己的中考成績。

六年級(jí)孩子貪玩不愛學(xué)怎么辦

1、首先要讓孩子明確學(xué)習(xí)的最終目的。給孩子講道理，讓其真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。同時(shí)，最好讓比孩子大的，有經(jīng)歷哥哥，姐姐們給孩子講講其自身的經(jīng)歷，讓其真真切切感受到學(xué)習(xí)的重要性。

2、其次，引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。可從孩子擅長，相對(duì)來說較喜歡的科目為出發(fā)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)激起其學(xué)習(xí)欲望。平時(shí)可多給予孩子物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)，肯定其努力。

一般情況下，孩子成績?cè)胶茫皆敢鈱W(xué)，相反，成績?cè)讲睿讲辉笇W(xué)。因此，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中得到成就感，也可使其對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。家長在孩子一起學(xué)習(xí)中，故意表現(xiàn)出一副無知的樣子，以次來襯托孩子的聰慧，從而讓其成就感滿滿，進(jìn)而覺得其實(shí)自己在學(xué)習(xí)方面還是很不錯(cuò)的。

3、然后，要鍛練孩子的自制能力。愛玩，管不住自己是很多人的通病，不論是孩子，還是大人，都很難有自控力。家長可陪孩子一起鍛練，從小事做起。例如：孩子家長均堅(jiān)持1小時(shí)不玩手機(jī)，完成者有獎(jiǎng)勵(lì)等。