高三的學生不想上學怎么辦

高三壓力太大了，會厭煩上學也是正常的，父母要多鼓勵孩子，不要給他施加壓力，平時休息帶孩子出去玩放松一下。我們需要相信自己的孩子，給他鼓勵。并且告訴他高考的重要性，告訴他盡自己最大努力去學，盡管結果如何要他努力去拼搏一次，不留下遺憾。

高三的學生不想上學怎么辦

1、與孩子溝通，了解孩子真實的想法，孩子不想繼續讀書的原因，然后根據情況采取對應的措施。在尊重孩子的基礎上，探究一下孩子是不是發生了什么事，或者和孩子好好溝通一下，找出問題的所在，從而去想辦法找對策，從根本上解決問題。

2、與孩子建立朋友似的關系，他有什么心里話才想與你分享，而不是抱怨，埋怨，因為高三的學習壓力確實也很大，要看到小孩成績固然重要，但是身心健康更重要，只要付出努力了就好，作父母都不會責怪你，但是你要想一下自己以后的未來，有文化找工作很容易，沒有文化，只能做一般的工作，既辛苦還賺不了幾個錢。

3、不要把自己的過高期望和愿望強加給孩子，如果孩子沒有達到你的目標而一味的指責，謾罵與批評。這是不可取的。學習是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。給予孩子多一些安慰和鼓勵。

4、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談。

對于高三學生不想上學，我們家長要多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感，不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力。

高三學生不想上學怎么辦

1、高三學生應該給自己一個合適的定位和評價，自己的學習成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。

明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態，提高自信。

2、要明白平時的考試只是一種訓練和發現自己的缺點弱點的過程。平時考得不好，從另外一個角度來說是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時才發現問題要好的多吧，高考的分數才是最終的目標。亡羊補牢為時未晚就是這個道理。

3、學習成績只是體現一個人的學習能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學習成績和高考成績來斷定一個人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知識和本領，并不一定要從大學里才能學到。

高考馬上就要到來了，很多家長和孩子也是憂心忡忡，最怕的就是高三產生厭學心理，而厭學是學生對學習的負面情緒表現，在高三這個節骨眼，厭學心理是最要不得的，那么，高三學生不想上學怎么辦呢？

高三學生不想上學怎么辦

1、培養孩子對學習的興趣。

可與學生特長結合起來。其實特長與學習并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學生，他的學習一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，他們會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，從而相得益彰。調查表明，很多厭學的學生，他們一無特長，二成績也差，有的只是一些不良習慣，如常上游戲廳玩游戲。

2、輔導學生提高學習能力。

很多厭學的學生一般都是由于學習跟不上，經常受到老師的批評，家長的責怪以及同學們的輕視。索性破罐子破摔，經常逃學，在外“鬼混”。因此，老師和家長，尤其是家長及時想辦法，輔導學生的學習，工作忙和有條件的可請家教，只有學生學習提高了，才會使他們變得自信起來，那么學習的興趣自然而然就會產生。

如果高三學生厭倦了學習，這個時候作為家長應該肯定孩子學習的優勢，讓孩子看到自己的學習能力和成就，激發他們內在的價值感，不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷增加學習的動力。

如果高三學生厭倦了學習，不想上學怎么辦

1、首先，高三學生應該給自己一個合適的定位和評價，他們的學習成績能達到什么程度，是否有改進和進步的空間。盲目追求不切實際的目標只會讓你感到學習無望。

只有明確目標，接受允許的進步和倒退，我們才能保持良好的態度，增強自信。

2、我們應該明白，通常的考試只是一個訓練和發現自己缺點的過程。從另一個角度來看，你考試不好是件幸運的事。你知道，這比在高考中發現問題要好得多。高考的分數是最終的目標。這就是為什么亡羊補牢永遠不嫌晚。

3、學業成績只反映一個人的學習能力。每個人都有自己的價值。一個人的能力不能用學業成績和高考來衡量。此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知識和技能，不必向大學學習。

厭學的原因可能很多，可能是學習方法不當，學習內容不感興趣等等，需要及時找出原因。解決方法是多方面的，可以通過調整學習方法，給予適當的獎勵或激勵，或者改變學習環境等方式來改善學生的學習狀態。

中學生厭學不想上學怎么辦

1、作為家長有必要冷靜。既然孩子呈現了這種狀況，我們著急也是沒有用的，所以我們要做的便是冷靜下來，這樣才干找到解決問題的真實的方法。

2、對孩子不能發脾氣，要平心靜氣。關于初二的孩子來說，他們的思維有了自己的思維和主意，他們不喜歡大人過多干與自己的事情，所以和這樣的孩子說話必定要平心靜氣講究方法。

3、漸漸走進孩子的心思。只有了解了孩子心思的想法，才知道如何對癥，孩子背叛是有原因的，或許是長時刻的壓抑形成的，也或許是作為家長的你們對他的要求太高形成的，所以想要改動孩子，有必要走進孩子的心思。

4、和孩子進行交流。當孩子不在抵觸你的時分，你可以嘗試著和孩子進行交流，但是千萬不要傷孩子的自尊，也不要對孩子有太過分的要求。

首先要耐心詢問孩子的意見，讓孩子說出內心的想法，了解不想上學的原因。而不是一味責備。要看孩子的心態是否出現了問題，對其進行心理疏導，為他/她闡釋上學的好處。讓孩子對上學有一個正確的態度。

初一學生累了不想上學怎么辦

不要批評和打罵。孩子也是有自尊的，他們也會為自己的成就而感到自豪，也希望被每個人認可。父母不應該放過每一個值得稱贊的機會，當孩子取得了一點成就時，讓他感受到成功的喜悅，讓他知道成功有多么幸福，這樣他下次也會這樣做。

言行勝于言教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在濃厚的學習氛圍中長大的孩子往往對學習有濃厚的興趣。父母可以嘗試和孩子一起學習。中學生的自我約束能力差，父母可以陪伴他們共同學習一段時間，了解他們的作業，并幫助他們及時改正錯誤。

激發孩子學習的興趣。每個孩子都有優點，父母可以通過孩子的優勢、特長和成功來培養他們的興趣和毅力，從而取得更好的成績。閑暇的時候可以帶孩子去科技館或博物館，激發孩子的好奇心和求知欲，增強他們的學習興趣。

建立積極的學習氛圍。幫助孩子樹立正確的學習態度，營造一個積極、鼓勵的學習環境。激發他們對學習的興趣并提供適當的獎勵。

多正面觀察，或側面了解厭學的學生。關注他們的日常生活，學習，社交活動等。充分了解后，再多角度、深層次的分析他們思想及行為產生的原因。針對其原因，結合學生實際情況，制訂出具體可行的，行之有效的糾正措施。

中學生不想上學怎么辦最好的方法

首先，與孩子進行積極的溝通，了解孩子為什么不想去上學，是因為學習困難、被欺負還是其他原因。在溝通過程中，要讓孩子感受到自己的問題都能夠傾訴出來，家長不會責怪他們。

其次，針對不同的原因做出相應的引導。如果是學習成績太差導致的挫敗感，家長要安撫孩子情緒，告訴他們成績差并不代表他們“太笨”或“不是學習的料”。如果是被欺負，家長可以與班主任溝通，讓老師批評欺負人的學生，甚至讓兩人成為好朋友。如果是學習困難，家長可以幫助孩子制定學習計劃，提供學習資源和支持。

最后，家長要盡量豐富孩子的中學生活經驗，通過談話的方式告訴孩子中學生活應該怎么過，同時解決孩子厭學的狀況。

中學生不想上學會有哪些原因