為什么孩子脾氣越來(lái)越暴躁

有的時(shí)候，面對(duì)孩子的小牛脾氣，很多家長(zhǎng)表示無(wú)可奈何。打不得罵不得，講道理還沒用，為什么孩子脾氣越來(lái)越暴躁？

從心理學(xué)的角度來(lái)看，孩子發(fā)脾氣是種心理需求的表現(xiàn)。嬰幼兒隨著生理、心理的發(fā)育，開始逐漸接觸更多的事物。他們對(duì)這些事物的正確與否的認(rèn)識(shí)，不可能像成人那樣進(jìn)行理性的分析再做出行動(dòng)的決定，都憑著自己的情緒與興趣來(lái)參與，盡管這些事物往往是對(duì)他不宜、不利，或者是有害的。

因此，當(dāng)孩子遇到挫折或是不舒服的時(shí)候，很自然的就通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)表達(dá)，比如摔東西或是拉媽媽的頭發(fā)。孩子脾氣大、個(gè)性強(qiáng)，這既可能是他心里發(fā)展的階段特征，也可能是他先天的行為傾向，還可能是父母和孩子互動(dòng)不良的體現(xiàn)。

為什么孩子脾氣越來(lái)越暴躁？

1、孩子屬于膽汁質(zhì)氣質(zhì)愛發(fā)脾氣的孩子可能屬膽汁質(zhì)氣質(zhì)，即神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性很強(qiáng)，很熱情，態(tài)度比較直率，精力旺盛，但是也很容易泄氣。

這種氣質(zhì)類型的孩子，在后天環(huán)境的影響下，如果受到良好的教育引導(dǎo)，會(huì)成為一個(gè)積極進(jìn)取、開朗熱情、蓬勃向上的人;如果引導(dǎo)不當(dāng)，也可能發(fā)展成焦躁任性、易怒的人。

在現(xiàn)在這種快節(jié)奏的信息社會(huì)，我們每個(gè)人可能都會(huì)覺得壓力山大，不管是社會(huì)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)還是工作中的各種不順利或者又是生活中一些不如意的地方，都會(huì)讓我們這些成年人感覺到身心疲憊心煩意亂。本來(lái)在公司已經(jīng)忙了一天了，回到家之后想放松一下，結(jié)果看到孩子不聽話，一天壓抑的情緒瞬間就爆發(fā)了，面對(duì)孩子脾氣也越來(lái)越暴躁。

面對(duì)孩子為什么脾氣越來(lái)越暴躁？

一、情緒易走極端。

家長(zhǎng)在帶娃過(guò)程中發(fā)脾氣可以分為兩類，一類是直接原地爆炸，稍有不順就會(huì)對(duì)孩子一頓嚴(yán)厲申斥，次次如此，另一類就是爆發(fā)過(guò)后覺得不應(yīng)該對(duì)孩子發(fā)這么大火，以后要適當(dāng)控制自己，但之后一段時(shí)間內(nèi)的放松管理，孩子卻變本加厲起來(lái)，家長(zhǎng)情緒集中爆發(fā)，最終還是回歸到了一點(diǎn)就著的狀態(tài)。

無(wú)論是哪一種情緒爆發(fā)，對(duì)孩子或者對(duì)家長(zhǎng)自己都是沒有好處的，長(zhǎng)時(shí)間的情緒轉(zhuǎn)變，不僅會(huì)讓孩子感到不安，親子關(guān)系也會(huì)受到影響。

二、忽視成長(zhǎng)規(guī)律。

現(xiàn)在有不少高中生，因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力和其他的因素，導(dǎo)致孩子脾氣變得越來(lái)越暴躁。針對(duì)這種現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)一個(gè)陽(yáng)光健康的良好心態(tài)，學(xué)會(huì)控制好自己的脾氣，幫助孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

高中生為什么脾氣越來(lái)越暴躁

首先，家庭成因是高中生脾氣越來(lái)越暴躁的第一位因素，家庭是學(xué)生從小到大的重要環(huán)境。父母的言行舉止無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化著孩子的信仰、觀念、生活習(xí)慣等。家庭父母與子女的溝通理解的不到，位往往引發(fā)孩子不良情緒爆發(fā)。

有些父母平時(shí)只顧忙于自己的工作而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心不夠；有的則不從孩子身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律出發(fā)，過(guò)分看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，經(jīng)常向孩子提出許多孩子無(wú)法達(dá)到的要求；有的父母甚至因孩子很小的過(guò)錯(cuò)而對(duì)孩子大打出手。

這些不良的家庭環(huán)境，常常給孩子造成緊張的家庭氣氛，增加孩子過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，使孩子出現(xiàn)脾氣越來(lái)越暴躁現(xiàn)象。

其次，教師言行的影響也會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)脾氣暴躁的情況。“學(xué)高為師，身正為范”。高中生絕大多數(shù)時(shí)間生活在學(xué)校。所以教師在校的敬業(yè)精神，處世態(tài)度，言談舉止，衣著打扮最直接地影響著學(xué)生。如果教師的言行稍有不佳，就會(huì)給學(xué)生帶來(lái)負(fù)面的影響，甚至造成學(xué)生人格品行受損而產(chǎn)生不良情緒。

帶孩子脾氣越來(lái)越暴躁想必是很多家長(zhǎng)都有的情況，家長(zhǎng)總是對(duì)孩子沒有足夠的耐心，對(duì)孩子發(fā)脾氣，其實(shí)這樣的對(duì)孩子的教育是非常不好的，那么，帶孩子脾氣越來(lái)越暴躁是什么原因呢？

帶孩子脾氣越來(lái)越暴躁是什么原因

以前我們?cè)诼殘?chǎng)的時(shí)候，每天可以跟同事溝通，或者工作上的合作伙伴溝通，交流本身就能促進(jìn)情緒的釋放。

當(dāng)時(shí)回歸家庭之后，因?yàn)槊刻烀χ皇琴I菜就是做飯，不是做飯就是洗衣服做家務(wù)，然后就是帶孩子，好像根本沒有時(shí)間去社交，自己如果遇到孩子發(fā)脾氣或者搞不定的時(shí)候，對(duì)老公有怨言的時(shí)候，宣泄情緒的渠道非常有限。如果不能找到一些朋友溝通交流釋放情緒，這些情緒就會(huì)形成積壓，這也是導(dǎo)致我們帶孩子脾氣越來(lái)越暴躁的原因。

全職媽媽的注意力基本上都在家里，不是孩子，就是老公。偏偏孩子成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)給我們很多的挑戰(zhàn)，偏偏老公也會(huì)經(jīng)常忽視我們的感受。所以這樣以來(lái)，就會(huì)積壓很多的情緒。而以前上班的時(shí)候，哪有那么多時(shí)間關(guān)注孩子和老公。

工作上的事情都忙不完，所以即使和家人優(yōu)點(diǎn)小摩擦，孩子有點(diǎn)小脾氣都能包容，因?yàn)榻佑|時(shí)間少。而且工作上那么多重要的事情，那容得我們老發(fā)脾氣。另外，如果工作做好了，可能會(huì)得到來(lái)自同事上司的夸獎(jiǎng)或者拿到獎(jiǎng)金，這些也能帶給我們正面的情緒，可以抵消掉一部分負(fù)面事件帶來(lái)的負(fù)面情緒。

孩子會(huì)變得自私，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，他們的世界觀還比較局限和自我中心，無(wú)法充分理解別人的立場(chǎng)和感受。此外，一些社會(huì)和家庭因素也可能會(huì)促進(jìn)孩子的自私行為，比如經(jīng)常慣著孩子，以及缺乏家庭成員之間的溝通和理解。

二十多歲的孩子越來(lái)越自私了為什么

1、家長(zhǎng)行為導(dǎo)致

現(xiàn)在有很多父母都喜歡貪小便宜，而且孩子所在的家庭家庭成員之間也是自私自利，所以讓孩子長(zhǎng)時(shí)間生活在這樣的環(huán)境中，自然會(huì)被家長(zhǎng)們的行為所影響的。耳濡目染，咱也會(huì)使他們變得自私自利。

所以說(shuō)近朱者赤近墨者黑，家長(zhǎng)平日里的待人處事方式，同樣也潛移默化地影響著孩子的性格。如果家長(zhǎng)總是小氣摳門的話，那么孩子形成自私的性格也是難免的。

2、家長(zhǎng)過(guò)分滿足孩子

初中孩子脾氣暴躁應(yīng)該是進(jìn)入了叛逆期，這時(shí)期的孩子就像是一只渾身長(zhǎng)滿刺的小刺猬，懂不懂全身刺就立起來(lái)想扎人，這時(shí)期家長(zhǎng)要注意自己的語(yǔ)言語(yǔ)氣，凡事要心平氣和的跟孩子溝通，切不可以大人的身份強(qiáng)迫孩子做他不愿做的事，要試著以平等的態(tài)度跟孩子相處，幫助孩子順利渡過(guò)這一特殊時(shí)期。

孩子上初中脾氣越來(lái)越暴躁易怒怎么辦

針對(duì)初中孩子暴躁易怒偏激的性格問(wèn)題，家長(zhǎng)可以采取以下措施：

首先，要耐心傾聽孩子的心聲，了解他們的想法和感受，盡量理解他們的處境和困境。

其次，家長(zhǎng)要為孩子提供適當(dāng)?shù)那楦兄С趾蛶椭膭?lì)他們積極面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，培養(yǎng)他們的自信心和獨(dú)立性。

最后，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的社交能力，增強(qiáng)他們的溝通能力和合作精神。這樣，孩子的暴躁易怒偏激的性格問(wèn)題就能得到有效的解決。

首先，這是正常的時(shí)期，很多都會(huì)在這個(gè)年齡段出現(xiàn)這種情況。第二，估計(jì)過(guò)往的家庭氛圍可能也有一定影響，看看家里是否有些分居，長(zhǎng)期吵架之類乃至單親家庭，最后，不要用家長(zhǎng)的身份，舊平等的嘗試跟女兒談一談，不用過(guò)來(lái)人身份居高臨下的教育她。

高考后孩子脾氣暴躁是為什么

高考后孩子脾氣暴躁可能有以下一些原因：

1.壓力釋放后的反彈：高考前長(zhǎng)期承受巨大壓力，考試結(jié)束后這種壓力瞬間釋放，可能會(huì)以情緒不穩(wěn)定的方式表現(xiàn)出來(lái)。

2.焦慮等待結(jié)果：雖然考試結(jié)束，但對(duì)成績(jī)和錄取結(jié)果的未知產(chǎn)生焦慮，這種焦慮會(huì)引發(fā)情緒波動(dòng)。

3.目標(biāo)缺失感：高考是之前的重要目標(biāo)，一旦完成后突然失去了明確方向，容易感到迷茫和無(wú)所適從，從而導(dǎo)致情緒不佳。