不少孩子再進入高中后就開始變的不愛學習，甚至是產生了厭學的情緒。高中生厭學是一件很正常的現象。針對高中生厭學這種現象，家長們不應該慌張或者消沉，應該站在孩子的角度和心態來考慮問題。只有找到正確的方法和學習目標，才能幫助孩子走出困境。

高一厭學家長該怎么辦

1、與孩子進行坦誠的溝通

很多家長在面對孩子厭學時，總是選擇開導或者是訓斥。然而，這些做法很有可能會導致孩子更加抗拒，甚至變得更加消極。所以，建議家長可以試著問問孩子的想法，理解他們的壓力和困難，這些都有助于建立信任和應對方案。

2、給予孩子適當的支持和鼓勵

當孩子處于迷茫狀態時，家長的陪伴和鼓勵是非常重要的。家長可以開導孩子，告訴他們成功需要的是時間和耐心，同時，也可以給孩子適當的支持，比如陪伴孩子走過難關、提供學習上的幫助等等。這樣有助于孩子保持積極心態，重新開始認真學習。

3、采用不同的學習方式和方法

有些家長可能會認為孩子不愛學習是因為對學習沒有興趣，然而，并非如此。實際上，孩子高一厭學，很多是因為對學習方式或學習方法感到疲憊或者不適應。針對這種情況，可以嘗試其他的學習方式或者創新的學習方法，來讓孩子更好地掌握知識，提高學習效率。

4、由遠及近幫助孩子樹立目標

幫孩子樹立目標，需要從孩子的興趣愛好入手。父母應該從孩子小時候開始關注、愛護和培養孩子的興趣愛好，讓孩子在感興趣的事物中得到快樂，得到成就感，得到成長。

高一厭學的原因

1、感觸不到期望。素日里刻苦學習，埋頭苦學，可是學得很吃力，每次考試都在班級后面。這類學生還是常見的，他們看不到期望，外表在學，心中卻在放棄的邊緣。

2、學習方法不當。大學課程以深度、廣度和難度都大大增加，需要學生具備自主學習能力和高效學習方法。然而，很多學生缺乏自學的能力和良好的學習方法，面對大量的課業壓力，往往感到束手無策，無從下手。

3、缺乏情感交流。在學習里，學生很容易出現孤獨和壓力，缺乏情感交流和心理支持。如果學生不能及時得到情感的關注和滿足，會產生厭學情緒，甚至放棄學業。

高一孩子厭學嚴重怎么辦

1、找方法，事半功倍。當我們因為女里了沒結果苦惱，而產生了厭學的話，我們就要學習趕緊改變自己的學習思路。可以請教老師，其他的學生，給自己一個指導，不要一個人總是這樣埋頭苦干。

2、學會減壓，釋放自己。減壓，說出來以后就要去做到了，我們要面對的學習壓力，升學壓力有很多，每一天高強度的學習也會讓我們很累，我們就要出去運動運動，減減壓。去操場跑步，和同學一起散步，聊天都是一個不錯的選擇。

3、耐心溝通。家長需要認真傾聽孩子的問題和疑慮，幫助孩子理解問題的根源，給予他們必要的建議和幫助。改變家庭環境，營造一個舒適、和諧、積極向上的家庭氛圍，讓孩子能夠在輕松的氛圍中學習。

4、合理安排學習時間。每天學習的時間應該合理安排，不能過長也不能過短，避免出現學得太晚或太累的情況。注重休息，休息對學習同樣重要，家長可以提醒孩子注意充足的睡眠和適當的休息，保持身體健康和精神狀態。

孩子高一數學物理不好怎么辦

三歲小孩老是不聽話是怎么回事？三歲寶寶不聽話是正常的現象，因為這時候孩子已經有自己獨立的意識。所以會比較逆反，容易調皮吵鬧不聽話。

三歲小孩老是不聽話是因為他還沒有知道這件事的輕重，或者他不知道這件事情是不是頂嘴，他也不知道什么叫頂嘴。所以說三歲寶寶應該就是好好教他。讓他學會聽話，讓他不再鬧人，讓他學會自己玩玩具等這些。也要有一個良好的家庭環境。

三歲小孩老是不聽話是怎么回事

1、三歲小孩是第一個叛逆期，大腦發育越來越完善，自我思想也會增加。家長需要引導教育，原則性問題需要給小孩立規矩，其他事情不應該干涉小孩想法，讓他大膽去做。

2、一般來講，小孩不聽話首先要找大人自身的原因，是不是對小孩缺乏關愛，小孩調皮不聽話是在尋求和希望大人的關注與呵護，其實他的內心這時是很痛苦的。所以，不要一味苛責小孩，他真的很痛苦的。要學會體諒和理解并關心小孩，這是父母親應該首先想到和做到的。

3、身為父母，當寶寶任性哭鬧的時候我們一定要正確的和小孩交流交流。三歲的小孩已經有了自己的想法。他們正處于什么都想嘗試的時期，所以難免會有一些頑皮。這都是正常的，這個時候父母應給予小孩正確的教育，告訴他做什么是對的什么是錯的，這樣才是好的。

三歲小孩老是不聽話怎么辦

1、了解孩子的成長階段，知道孩子的認知深度。教育是一項持久工作，孩子的記憶不像大人那樣深刻。因此，一定要包容和原諒孩子的健忘即不聽話。

2、觀察和關注孩子，對孩子進行無條件的積極關注。理解孩子的行為，并且探究孩子行為背后的原因。不要動不動就禁止孩子，或者強制孩子按自己的意思來。家長也需要聽聽孩子想法。

3、共情孩子的感受。教育中最容易忽視孩子的情緒，我們一定要理解孩子的情緒，并且幫助孩子識別自己的情緒，讓孩子自己會使用情緒詞語。

4、教育需要持之以恒，要教孩子先從改變自己開始。

高中數學學不好該怎么辦

孩子的教育問題一直是我們家長的關注的重點，現在的家長們也漸漸的不那么看重孩子的學習，轉而關注孩子的教育問題，想要把孩子教育的更加全面。怎么教育孩子的問題也漸漸變多，那么六歲孩子怎么教育呢？

六歲孩子怎么教育

1、教孩子懂事明理

家長們要培養我們的孩子不要只做聽話的孩子，而是要成為懂事、明理的孩子。聽話的孩子可能只會盲從他人，而不見得知道為什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，他們會在父母講的話有道理時百分之百地服從，在父母的話不完全正確時則會與父母主動討論、交流，這樣的孩子才是既尊重父母、又堅持原則的好孩子。

2、讓孩子自信積極

自信心是孩子的潛力的“放大鏡”。一個充滿自信的人，事業總是一帆風順的，而沒有信心的人，可能永遠不會踏進事業的門檻。成長在一個期望高，只有批評沒有夸獎的環境里的孩子很難得到自信。相對來說，一個積極夸獎、正面回饋的環境會激發孩子的自信。

3、培養孩子的自主性

孩子有自己的主見是好事，在不涉及原則性的問題上，家長應盡可能給孩子更多自由，允許孩子自己做決定，或是與孩子-起協商討論。遇到涉及原則性問題，必須要在某些方面約束、限制孩子時，我們要盡可能地向孩子說明理由，而不是粗暴地強迫孩子遵守。叫孩子遵守規則的同時，給孩子一個信服的理由。

4、鼓勵孩子和同齡人一起玩耍

當下，好多單親家庭，家里的孩子沒有兄弟姐妹，家長要帶孩子去朋友家里結識更多的伙伴。在這個過程中，孩子會學到怎樣與人相處，尤其是學會如何與他人合作。在遇到問題的時候，我們應首先鼓勵孩子自己想辦法解決，再適時地加以引導，培養孩子獨立思考靠問題的能力。

5、引導孩子進入科學環境

六歲的孩子好奇心強，求知欲旺盛，喜歡運動、游戲。家長們要進行正確科學的啟蒙教育，不僅可以開啟孩子的智力，培養孩子的觀察力、想象力和創造力，還可以培養孩子良好的個人品質。

對于家長們來說，孩子的教育問題很重要，尤其是六歲孩子怎么教育。六歲的孩子已經有了一定的辨別是非能力，家長們更要及時的引導，避免他們產生錯誤的認知。

高一文科生數學不好怎么辦

孩子不想上幼兒園哭鬧。在家里哭鬧，不愿意吃飯，好不容易吃完飯還不愿意出門，家長好不容易把孩子送到幼兒園了，孩子開始哭鬧不止，這樣的孩子真的是讓家長頭疼，那么，該怎么讓孩子上幼兒園還不哭鬧呢？

孩子不想上幼兒園哭鬧怎么辦

具體怎么做呢，我們可以每天在孩子上幼兒園之前，去問孩子一些這樣的問題：

比如說，晚上你是想讓媽媽來接你呢，還是想讓爸爸來接呢？放學之后你是想吃小熊餅干呢還是想吃威化餅呢啊？

為什么要這樣去問孩子呢？目的很簡單，就是轉移孩子的焦點。

因為現在這個時候可能孩子正在糾結，我到底要不要去上幼兒園？我不想去上幼兒園，我不想讓媽媽去上班等……那么這樣的問法呢，就是可以讓孩子的大腦里有一個必須要上幼兒園的潛意識，因為他現在考慮的問題已經變了：不是我要不要上幼兒園，而是我在幼兒園里的時候，我是等著讓媽媽來接還是讓爸爸來接。

當孩子的注意力開始放到這個問題上的時候，你再帶著孩子一路去上幼兒園，他就會欣然接受，因為他已經開始思考，我要怎么來度過在幼兒園的這一天。

對于孩子不想上幼兒園哭鬧，如果是孩子的自理能力、交友能力、表達能力、學習能力各方面有欠缺的話，要逐個給予提升，從緊急到不緊急，慢慢來。像自理能力、交友能力、表達能力是最重要的，要先啃下這塊硬骨頭。

需要放手，舍得讓孩子自己去做，在實踐中學習。孩子的學習模式就是體驗式學習，只有不斷地試錯、糾正，孩子才會掌握新的技能。

孩子不想上幼兒園哭鬧，家長可以利用孩子喜歡模仿的特點，通過閱讀繪本，讓孩子跟著故事中的小朋友學習，孩子會從內心接受自己做各種事情的現實。

同時，孩子跟著繪本，學習在各種不同場景下如何表達、如何正確交友、遇到困難怎么辦，他在真正遇到的時候也能靈活運用起來。比我們單純地說教，效果要好得多。

有些家長看不得孩子哭，知道“自己走了孩子會哭”，所以就不辭而別，直接消失免得面對哭鬧，這種做法得不償失啊！

這是不用面對孩子的哭鬧了，可他下次會更害怕父母離開，因為他的安全感被破壞了，他不知道父母什么時候會消失。

所以別搞突然襲擊了，要離開就要正式地跟孩子道別，并保證多久之后會回來，然后嚴格遵守這個承諾。只有這樣孩子才能逐漸相信，即使看不到父母，父母也是會回來的，才能培養出安全感。

高一女生數學學不好怎么辦

六歲孩子特別不聽話應該怎樣管教？每個孩子都是一個精靈，有各自的聰明才智，學會揚長避短，發揮自己的特長，而不是緊緊盯住短板，一味地指責孩子不聽話，不貼標簽，讓孩子擁有一顆強大的內心。

六歲孩子特別不聽話應該怎樣管教

1、平等相處

把孩子放到成人和朋友的位置，而不是自己的私有產品，試想如果和工作中的伙伴或者朋友產生分歧，為什么我們能克制住自己的態度，盡可能地用文明的方式解決，緣于人與人之間的尊重和平等。

孩子是最近的親人，可謂是“愛之深，責之切”，看見孩子不聽話就不由自主著急，用與成人的方式和孩子交流對話，和風細雨地溝通，了解彼此的想法，達成共識，孩子也會覺得家長很民主。

2、學會放手

孩子畢竟要長大，過多地控制，所謂地“聽話”會讓孩子失去主見和創造性，不以舊眼光看待孩子的新想法，父母在某些事情上不一定比孩子高明，想讓孩子“青出于藍而勝于藍”，父母也要學會接受新事物。

相信孩子的能力，讓孩子學會更多的技能來適應這個競爭激烈的社會，給孩子自由發展的空間，學會掌控自己的內心世界和行為的能力，不斷地磨煉成熟。

3、試錯也是前進

父母總害怕孩子失敗，苦口婆心地告訴孩子不能這樣做，可孩子就是不聽，我行我素。父母是一番好意，可孩子不領情，讓父母很苦惱，擔心孩子吃虧。

如果孩子養成了良好的學習習慣，有積極主動的目標，在一些小事情上和父母有分歧，堅持自己的想法，給孩子一定的空間和試錯的權利，如果效果不理想，聰明的孩子會變通調整，不再一根筋，真實反饋比一味地說教更有用。

高一孩子的數學不好怎么辦

家長們教育小孩子的時候，總會產生一個令人爭議的問題，那就是教育孩子應不應該打孩子。部分家長認為是可以打的，一定的體罰會讓孩子明白什么是規矩，有些家長則認為不可以，那么三歲小孩不聽話可以打嗎？

三歲小孩不聽話可以打嗎

不可以，打孩子往往不能從根本上解決問題，只會導致孩子的對抗心理。其實，孩子不聽話，最有可能的是家里人長期教育孩子的方法不當，造成孩子任性、不懂規矩，如果是這種情況，就需要全家人轉變教育孩子的觀念。

從生活小事中培養孩子的好習慣，教會孩子明辨是非，懂得守規矩。要達到這一目標，全家人在教育孩子方面就應該形成共識，有原則的規范和約束孩子的行為，適度而又合理的給孩子訂立規矩，并事先告訴孩子，讓孩子知道做錯事是要受懲罰的。

關于對孩子的懲罰，能不體罰盡量不要體罰，懲罰孩子不是目標，目標是讓孩子知道對錯，學會遵守規矩。

三歲小孩不聽話怎么辦

1、多在孩子情緒好時教育孩子

我們必須進行的說教，比如安全、比如衛生、比如好習慣等問題，要多在孩子情緒好時教育孩子，這時會讓孩子形成記憶。當孩子做到或說出來時，再跟進一個表揚和鼓勵，會讓聽話更容易實現。

2、耐心傾聽孩子的想法

當孩子不聽話時，父母要讓孩子說出自己的想法，并給予適當的回應。因為3歲的孩子已經開始萌發自主意識，而且具備一定的語言理解和表達能力。這樣做孩子就能感受到父母在關注他的想法，也就愿意與父母保持一定的互動，雙方之間的對抗情緒就能得到緩解。

3、采取不同的應對措施

如果孩子說出的想法是父母可以接受的，那么，父母要肯定孩子的想法，并盡快給予滿足。當然，父母必須告訴孩子為什么他的想法可以被接受，這樣做就能讓孩子明白哪些想法是可行的，幫助孩子逐步形成正確的是非觀，從而向父母提出更合理的想法。

4、尊重孩子并保護他的自我意識

孩子三歲左右自我意識就已經開始形成，這使他必然會按照自己的想法去做事情，所以不愿意聽父母的話。這時候大人應該耐心地了解孩子的想法，尊重他們正確的決定。平時生活中的小事情應該放手讓他們自己做，不要包辦孩子的生活。

對于孩子的教育問題，打罵并不能從根源上面解決問題，反而會加劇與孩子的矛盾，所以三歲小孩不聽話不可以打孩子。家長們要學會用溝通與傾聽來解決問題，只有采用合理的方法才能從根源上解決問題。

初中都不及格以后該怎么辦

“兒童注意力不集中”，是指兒童不能長時間的集中精神去做一件事情。正常情況下六歲的孩子集中注意力的時間可以達到15分鐘左右，如果孩子的注意力集中時間遠遠短于上述標準，家長需要引起注意。

六歲的孩子注意力不集中好動怎么辦

1、讓孩子一次只做一件事。每個人的注意力資源是有限的，尤其是孩子的注意力正在發展過程中，同時進行多件事情，會損害注意的有效集中。所以，孩子玩玩具就只能玩玩具，不能開著電視玩玩具，看故事書時也不要聽音樂。

2、家長可以通過拼圖游戲來培養鍛煉孩子的注意力。買孩子喜歡的拼圖，剛開始，買一些簡單的拼圖，孩子可以輕松完成，以此來引起孩子的興趣。然后增加拼圖的復雜性和難度，隨著拼圖游戲難度的增加，拼好一塊拼圖的時間也會越來越長。

復雜的拼圖，需要孩子和家長共同完成的，家長可以借此觀察孩子的注意力。等到孩子可以一上午都在集中精力的拼拼圖時，孩子的注意力也就過關了。

3、創造一個舒適安靜的環境。孩子在集中注意力做事情的時候，盡量不要分散孩子的注意力，不要打擾他，讓他安安靜靜的自己做。注意力就是這樣培養起來的。家長要為孩子創造一個安靜舒適的環境，排除各種能夠分散孩子注意力的外在因素。

4、在孩子專注時不要去打擾孩子。給孩子創造良好的環境，當他們在看書的時候，不要去打擾詢問：你看到什么啦？這本書講的是什么啊？甚至孩子在玩玩具時也不要輕易去打擾他們，讓他專注于其中，培養其注意力。

5、要少干擾孩子。經常看見有些家長，對孩子過度關注，恨不得每時每刻都要指導孩子，你要這么做，你要那么做。雖然他口口聲聲要孩子注意這個注意那個，其實孩子自己在集中注意力，他倒在旁邊各種干預，反而破壞了孩子的注意力。還有的家長總是忙于教育孩子，生怕錯過了孩子的學習機會。孩子被這樣干擾來干擾去，他真的學得進去嗎？

六年級下冊數學學不好怎么辦

孩子的成長是離不開家長的陪伴的，但是現在很多家長因為工作的原因，就會讓孩子的爺爺奶奶來照顧，這樣孩子逐漸就成了留守兒童，那么三歲之前陪伴孩子很重要嗎？

三歲之前陪伴孩子很重要嗎

三歲之前陪伴孩子很重要。有研究證明：孩子三歲前父母的陪伴尤為重要。因為三歲前的孩子，是心理建設和身體成長的關鍵期，這一階段父母給孩子都陪伴是多是少，直接影響孩子健全的性格。

孩子三歲前，父母沒陪著他一起睡，孩子越長大心理方面的缺憾越明顯，彷徨、害怕等情緒，就會表現出來。可能他變得黏人、膽小、患得患失等等。

三歲之前如何有效陪伴孩子

1、和孩子一起講故事

睡前也是增強孩子記憶力的黃金時期，而媽媽和孩子一起講故事，就是最好幫助孩子增強記憶力，豐富想象力，儲存知識量的有效途徑。

但是家長要記住，要講故事，而不是讀故事，講故事更生動，更形象，更讓孩子有一種身臨其境的感受，可以加深理解，讓記憶力更長久。

2、讓陪伴變得更有意義

家長在陪同三歲之前的孩子時，也并不是只陪著孩子玩耍，這時目的是要讓孩子在玩耍中學會生活的技能以及學會情感、語言的表達，讓這個玩耍變得更加有意義，也讓家長的陪伴更具有實際作用。

可以陪著孩子一起過家家，一起組裝玩具，在這樣的過程中，孩子鍛煉了手眼的協調能力，也能從內心感知父母的愛和自己的地位。這些都會在孩子的內心建立深刻的記憶，幫助孩子在人格和性格上更加優秀，具有較高的情商。

3、和諧、愉快的家庭氣氛

和諧的家庭氛圍，情緒穩定、懂得接納的父母，這時候三歲之前的孩子最不容易出現心理問題，專注力也會比其他的孩子高。

在這樣一個良好的家庭環境中，孩子的心情是愉快的，感受到的環境是安全的，觀察到的世界是友好的，這樣孩子的心也是開放友好和踏實的，也是家長有效陪伴孩子給予孩子最好的禮物。

六年級數學學不好怎么辦

閱讀是我們能夠對世界有所認識的開始，也是很重要的，我們家長可以從孩子上幼兒園后就針對性對孩子進行培養，讓孩子能夠養成閱讀的好習慣。當然，首先就是要提起孩子的閱讀興趣，這對孩子以后的影響也是挺大的，那么培養幼兒閱讀興趣的方法有什么呢？

培養幼兒閱讀興趣的方法

1、注意材料的選擇

幼兒雖有看圖書的興趣，卻沒有閱讀圖書的經驗，他們最為明顯的特點是不識字，不能獨立進行閱讀活動。另外，由于幼兒年齡小，身心發育不完善，關于自然和社會的經驗少。

因此，在為幼兒選擇閱讀材料應做到：圖書的色彩要鮮艷，畫面生動，故事簡短，圖文并茂；根據孩子的行為特點選擇一些紙張較厚的、撕不壞的圖書。只有這樣，才能逐漸培養起來幼兒的閱讀興趣。

2、不要干涉孩子的讀書方式

很多孩子在讀書時，總喜歡一會兒去翻翻這本，一會兒又去翻翻那本，于是，家長總是去說教孩子，說他“哪本也看不成”。其實，你不必過多的去干涉孩子，好奇、缺乏耐心和持久力是幼兒普遍的心理特點，這算是正常現象，屬于幼兒早期閱讀的心理。

而且在這個階段，孩子愿意把一本書拿在手上津津有味的翻看，已經算是不錯的了，你應該感到心滿意足，這樣也是有利于孩子閱讀興趣的培養的。

3、注重親子閱讀

現在，大多家長有了早教的意識，常常希望孩子早些看書，但由于缺乏科學的指導經驗，常常半途而廢，不能堅持。因此，家長在進行親子活動時應注意閱讀的形式：共讀一本書，各讀各的書。

在共讀時，家長可以讀孩子聽，也可以讓孩子讀給家長聽，家長要多提問，讓孩子多多回答，促進雙方面的交流，能時時牽掛孩子的注意力，另外在各自讀書的過程中，家長給予孩子充分地自由，在閱讀的時間上要隨機把握好。

4、設置懸念，引發孩子的閱讀興趣

在對幼兒喜歡的閱讀材料類型的研究中我們已經發現，幼兒喜歡帶有懸念的閱讀材料，可見幼兒對故事情節中留下的懸念頗有興趣。受此啟發，在閱讀活動的指導中，家長也可以刻意地給幼兒設置一些“懸念”，以此激發幼兒閱讀的興趣。

家長可以先給幼兒講述一遍故事的內容，在講第二遍的時候故意“漏掉”中間或結尾部分，讓孩子自己到書中尋找相應的畫面，并根據畫面說說“漏掉”的那部分故事說了些什么。