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學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是和他們的付出成正比的,天下沒有白吃的午餐,更沒有掉下來的餡餅,學(xué)生只有一步一腳印的往前走,努力的學(xué)習(xí),才能提高他們的學(xué)習(xí)成績。那么如何有效提高學(xué)生成績?
如何有效提高學(xué)生成績
1、不斷的鼓勵(lì)和啟發(fā)
不是每個(gè)孩子在學(xué)校都能受到老師的重視,因此,要鼓勵(lì)孩子更多靠的是家長。孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,在很大程度上都?xì)w功于父母的鼓勵(lì)和啟發(fā)。像是孩子想要研究昆蟲,家長就可以帶他去外面觀察螞蟻。孩子哪道題目不會做,家長要鼓勵(lì)孩子,并幫助孩子找到解題思路。
2、不要和別人家的孩子比
大多數(shù)孩子在小的時(shí)候,都有一個(gè)敵人,那就是別人家的孩子。每個(gè)孩子的天賦和興趣都不一樣,不要每天盯著別人家的孩子,然后回來和自己的孩子比較,給孩子壓力,這對提升孩子學(xué)習(xí)成績并沒有什么效果。
3、培養(yǎng)課外興趣
對于孩子來說,發(fā)展課外興趣也是很重要的。沒有必要讓孩子每天都抱著書本學(xué)習(xí),太多的課外興趣,一定會影響到孩子學(xué)習(xí),但是一個(gè)課外興趣也沒有,對于孩子的身心發(fā)展也很不利。有一些課外興趣活動是可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的。
4、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動
運(yùn)動對于孩子的腦部發(fā)育是有很大的影響的,研究表明,跑步可以大大提高孩子的認(rèn)知能力和創(chuàng)造能力。如果11歲左右的孩子,每天可以運(yùn)動20-40分鐘,都可以幫助孩子提高記憶力、注意力、和數(shù)學(xué)能力等。這對于提高成績是有很大幫助的,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動還能鍛煉身體,可謂是一舉多得。
5、掌握學(xué)習(xí)方法
有的孩子學(xué)習(xí)成績不好,并不是因?yàn)閼卸瑁喾矗芏嗪⒆訉W(xué)習(xí)起來非常認(rèn)真,恨不能將所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,這種情況,很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆記]有掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
作為家長要了解孩子的學(xué)習(xí)基本情況,并與老師多聯(lián)系,請老師提出一些適合孩子的學(xué)習(xí)方法和建議,畢竟老師也是最了解孩子學(xué)習(xí)情況的人,然后結(jié)合老師的建議和孩子的實(shí)際水平,總結(jié)出最合適孩子的學(xué)習(xí)方法。
上幼兒園的孩子對交朋友話沒有清楚的認(rèn)知,有時(shí)可能在園里就會出現(xiàn)被欺負(fù)或欺負(fù)他人的情況,家長在遇到孩子有這樣的情況時(shí),就應(yīng)該正確的處理,讓孩子能夠接受,并對其心理不會造成什么傷害,那么當(dāng)幼兒園孩子被欺負(fù)了家長應(yīng)該怎么做呢?
幼兒園孩子被欺負(fù)了家長應(yīng)該怎么做
1、弄清楚被欺負(fù)的原因
有的孩子天生性格內(nèi)向,比較安靜、膽小,到了幼兒園后更是不知道該如何與人相處。如果第一次受到欺負(fù)后,又會因?yàn)槟懶『ε露桓腋嬖V老師和家長,也不敢反抗;如果孩子回家總說有很多人欺負(fù)他,家長就要警惕了。幼兒園的孩子都比較單純,不會出現(xiàn)很多小霸王。
如果很多的孩子都不喜歡都欺負(fù)他,問題可能出在自己的孩子身上。就比如他是不是不會與小朋友交流,自己的意思表達(dá)不清,被小朋友誤解;是不是不懂謙讓,還有點(diǎn)霸道,不被小朋友喜歡等,家長就要根據(jù)具體的情況來給孩子提供解決辦法。
2、幫助孩子建立自信,并廣交朋友
容易受到欺負(fù)的孩子往往是不懂得自我保護(hù)的孩子。要想使孩子避免被欺負(fù),最重要的是培養(yǎng)孩子的自信,讓他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)起來。一方面,父母要多鼓勵(lì)孩子,當(dāng)孩子建立了足夠的自信,才有能力和膽量進(jìn)行自我保護(hù)。
另一方面,對于靦腆、害羞、不善交際的孩子,父母可以經(jīng)常邀請他的同學(xué)來家里做客,鼓勵(lì)孩子廣交朋友。這樣孩子不僅不會受到欺負(fù),還能建立良好的人際關(guān)系。
3、教會孩子處理
如果是小孩子之間產(chǎn)生沖突,他們之間無外乎就是一些雞毛蒜皮的小事。這個(gè)時(shí)候家長要告訴孩子學(xué)會寬容別人,面對不正確的行為及時(shí)制止。
我們不要干涉孩子的社交,學(xué)會用溝通的方式,建立和他人的社交,并學(xué)會尊重別人。這樣才能讓孩子合理解決。若是遇到挑釁的孩子的,也要學(xué)會反抗,但是在萬不得已的情況下才可以實(shí)施。
4、讓孩子能夠有正確的認(rèn)知
孩子在學(xué)校里受了欺負(fù),一定要讓孩子明白父母是關(guān)心他的。當(dāng)別人欺負(fù)了孩子,要讓孩子學(xué)會有力回?fù)簦荒苓x擇暴力地回?fù)簟H绻⒆影l(fā)現(xiàn)了形勢對自己不妙,一定要讓孩子學(xué)會大聲呼救,讓孩子能夠通過自己的呼喊逃離到安全地帶。
孩子才四歲半,還是很小的年齡段,這時(shí)候是很活潑愛動的,但是往往也會注意力不是很集中。有時(shí)候那一點(diǎn)點(diǎn)的動靜就會吸引孩子的注意力,然后再一心二用,就很難集中注意力做一件事,那么四歲半孩子注意力不集中怎么辦呢?
四歲半孩子注意力不集中怎么辦
1、把控住時(shí)間
當(dāng)四歲半孩子做一件事注意力不集中,那么家長就可以給孩子規(guī)定一個(gè)時(shí)間,要求他在這個(gè)時(shí)間內(nèi)做完一件事或者是堅(jiān)持一件事,只有過了規(guī)定的時(shí)間才可以干其他的事。而且還要告訴他,如果在這期間注意力不集中,就會增加時(shí)間。
2、耐心引導(dǎo)
如果四歲半孩子有注意力不集中的時(shí)候,那家長不可打罵孩子,也不要過于的責(zé)備;應(yīng)該耐心的引導(dǎo)孩子,讓孩子到正確的事情上,比如吃飯。
3、進(jìn)行鍛煉
對于孩子在四歲半注意力不集中的時(shí)候,那就可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┯螒蚧蛴?xùn)練提高孩子的注意力,比如讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)坐下來讀書、寫作業(yè)等。這樣就能可以很好地提高注意力,也可以讓孩子玩積木、繪畫、聽音樂等,同樣也可以鍛煉孩子的注意力。
4、營造安靜的氛圍
若想要四歲半的孩子能夠好好做一件事,那么給他營造一個(gè)安靜的氛圍是必不可少的,不要讓其他的東西影響到孩子,自然而然他就會更加的集中做一件事,而且要給他提供一個(gè)獨(dú)立的空間,而不是他的玩具室,否則就算沒有聲音影響到孩子,他也會被那些玩具吸引住。
5、培養(yǎng)孩子的興趣
當(dāng)孩子在活動中出現(xiàn)樂趣成就感的時(shí)候,很容易就會讓他專注于這件事情,這就能讓孩子的注意力很好的集中。所以家長在平時(shí)應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的興趣,當(dāng)孩子注意力不集中的時(shí)候應(yīng)該多做一些讓他感興趣的事情,而不是家長的一直嘮叨和指責(zé)。
6、引導(dǎo)孩子關(guān)注周圍事物
對于孩子在四歲半注意力不集中的時(shí)候,家長可以適當(dāng)調(diào)動孩子的參與感,不要讓孩子像個(gè)木頭人一樣任憑大人伺候。家長要善用孩子的優(yōu)點(diǎn),孩子語言少,可能是視覺識別能力強(qiáng),那么我們可以通過卡片,讓孩子練習(xí)配對。
若是孩子觸覺敏感,我們可以通過讓孩子觸摸冰冷、溫暖的水流或其他物品來刺激孩子的知覺,讓孩子在感知中了解周圍世界,去關(guān)注外界。
四歲半孩子不聽話怎么管教?不聽很正常。這個(gè)時(shí)候多數(shù)是比較叛逆的。你跟他講道理他也聽不懂也不愿意挺。一味地責(zé)罵要求孩子,孩子只會更排斥,反感,只會適得其反。
建議好好的跟孩子聊聊談?wù)劊男┧信d趣的話題,能聽進(jìn)去你的話了,不排斥,不反感,你在教育。家長可以慢慢的引導(dǎo)和鼓勵(lì)支持孩子,孩子就會慢慢有意識了。
我認(rèn)為四歲半的孩子不聽話,家長們不要著急,因?yàn)樗臍q半孩子正式學(xué)習(xí)大人的言行舉止,所作所為,所以要想讓四歲半孩子做到聽話,首先我們大人要做好自己,做到不吼不叫的教育孩子們,慢慢習(xí)慣了會聽話的,請家長給孩子們一些成長的時(shí)間。
四歲半孩子不聽話怎么管教
1、首先家長要耐心,控制自己情緒,避免與孩子硬碰硬,在安全的情況下,合理的要求,盡可能讓孩子自己做決定。
2、用商量的口吻,選擇的方式與孩子溝通,如“我們十分鐘后關(guān)電視還是二十分鐘后關(guān)?”但過分民主就等于自掘墳?zāi)埂H纾骸拔覀兪昼姾笏X,好不好?”如果這樣得到孩子的回答往往是“不”,最后家長要么就是任由孩子或會采取強(qiáng)硬手段才能了事了。
3、家長不要以命令式的口吻要求孩子,不要總是說“不可以”。如“不可以用手抓菜,不可以到處扔玩具,不可以動手打人”家長的強(qiáng)硬,會導(dǎo)致孩子的逆反心理,孩子會與家長硬碰硬。家長如果能換個(gè)方式說,孩子會更樂意去接受,比如“手洗干凈才可東西哦,玩完玩具要送玩具回家哦”等等。
小孩子在敏感時(shí)期家長需要耐心聆聽,尊重孩子,讓孩子得得滿滿的安全感,從而在成長探索中讓思維開闊。
四歲半的孩子出現(xiàn)叛逆的情況是很正常的,這個(gè)年紀(jì)的孩子還沒有一個(gè)判斷對錯(cuò)的能力,不知道什么事該做,什么事不該做,家長千萬不要去吼孩子,這樣的做法會讓孩子養(yǎng)成膽小的性格,那么對于四歲半的男孩子很叛逆怎么辦呢?
四歲半的男孩子很叛逆怎么辦
1、制定規(guī)章制度
四歲孩子的逆反最讓人頭痛的就是他們的行為,此時(shí)他們能說,能動,能跑,你拿他幾乎沒有半點(diǎn)辦法。他們也許說話粗魯,不尊重長輩,還欺負(fù)幼小,和同齡人打架等。此時(shí)就需要你提前和他約定好哪些事情是不能做的,哪些事情是能做的,然后適當(dāng)?shù)慕o予獎懲。
2、延遲滿足
4歲的孩子,出現(xiàn)叛逆的話,有時(shí)候是因?yàn)樽约旱男枨鬀]有滿足。而爸爸媽媽也不太注意對孩子進(jìn)行延遲滿足的教育,孩子只要得不到自己想要的,就會亂發(fā)脾氣。如果是這樣的話,就需要爸爸媽媽們平時(shí)注意合理區(qū)分孩子的要求,對于那些不合理的要求,要適當(dāng)拒絕。
3、釋放情緒
這個(gè)年紀(jì)的孩子不會表達(dá)負(fù)面情緒,所以父母在教育孩子時(shí),應(yīng)該教會孩子釋放情緒的方法。
比如,我們告訴孩子不能打人。可是兩個(gè)孩子一起玩時(shí),小伙伴會隨著自己的想法去玩,當(dāng)孩子認(rèn)為對方做的不對,她又不能準(zhǔn)確的教小伙伴怎么按照自己的想法來玩時(shí),兩個(gè)孩子就會陷入爭執(zhí),所以就會氣急敗壞的動手。
父母應(yīng)該告訴孩子有情緒時(shí)我們可以找到情緒的宣泄方式,比如畫畫,比如扎泡沫板,比如打宣泄布偶,或者打枕頭等。小朋友不能動手打人,即使可以生氣不和別人玩,也不能因?yàn)閯e人不聽自己的話,而打人。
四歲半的男孩子很叛逆的表現(xiàn)
四歲叛逆期的表現(xiàn)有頂嘴、摔東西、哭等等。因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步現(xiàn)在的孩子成熟點(diǎn)也比較早,叛逆心也很強(qiáng),當(dāng)遇到自己不開心的時(shí)候,根本不說先來哭鬧一場,邊哭鬧嘴里還不停的嘮叨,說你們欺負(fù)她怎么怎么了,說話也根本不聽,一說一句他十句等著你。
愛鬧脾氣,倔強(qiáng)固執(zhí)。有很多家長都認(rèn)為自己家孩子愛鬧脾氣,是因?yàn)樘珣T著了,太倔強(qiáng),太固執(zhí),也是因?yàn)槠綍r(shí)對孩子不怎么嚴(yán)厲,但是,如果孩子有一段時(shí)間特別的愛鬧脾氣,倔強(qiáng)固執(zhí)的話,那家長就要引起重視啦。
這個(gè)階段的孩子對于世界充滿了好奇,并且隨著身體的發(fā)育也有了能夠探索世界的能力,孩子遵從自己的天性行事,但是這也給家長帶來了不少的麻煩,家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,讓孩子有意識的控制自己,那么四歲半的孩子應(yīng)該怎么教育呢?
四歲半的孩子應(yīng)該怎么教育
1、性格培養(yǎng)
四歲孩子進(jìn)幼兒園后,家長們就發(fā)現(xiàn)孩子性格上的差異。孩子在幼兒園調(diào)皮搗蛋不聽話,家長不能直面的批評孩子,應(yīng)選擇先褒后貶,這樣讓孩子覺得自己被夸獎了,心里很高興,下次到幼兒園,家長將發(fā)現(xiàn)孩子確實(shí)比之前乖了。家長還應(yīng)多帶孩子跟同齡的小朋友玩耍,讓孩子懂得如何與他人接觸,分享。
2、不要嫌煩
父母一定要接受孩子這階段的多話現(xiàn)象。語言的發(fā)達(dá)必須經(jīng)過“聽與說”的階段才能完成,所以大人應(yīng)為小孩確立正確的說話典范,同時(shí)也要當(dāng)幼兒忠實(shí)的聽眾。尤其是不要抑制幼兒說話的欲望,父母對他們的話要表示關(guān)切,請多制造些愉快氣氛。
3、經(jīng)常與孩子溝通
了解我們孩子的真實(shí)想法,避免父母的想象與我們孩子的真實(shí)意圖不同。其次,我們父母也必須注意與孩子溝通語言的技巧。語言不是簡單的單詞、聲音,也不是單詞和聲音的組合。一種眼神,一種行動,甚至一種表情,都可以成為一種語言,表達(dá)你的思想,傳達(dá)雙方的感情。
4、制定規(guī)則
可以針對他們最令人頭疼的行為表現(xiàn),諸如和小朋友打架啦,說話粗魯無禮啦,制定一份規(guī)則清單。一旦孩子違規(guī)時(shí),立即貫徹行為后果。
5、以身作則
家長是孩子的榜樣,想讓孩子改掉什么樣的壞習(xí)慣,首先家長需要自己先改正,所以作為家長需要以身作則,規(guī)避自己的不良習(xí)慣,為孩子做一個(gè)好榜樣。
6、耐心傾聽孩子
如果是氣急攻心的家長,在面對不聽管教的孩子時(shí),通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。當(dāng)家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法,并想辦法幫孩子解決問題時(shí),也許就會發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的,并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。
7、責(zé)任感的培養(yǎng)
可以從生活中一些力所能及的事情入手。有些父母有個(gè)誤區(qū),認(rèn)為孩子幫忙會越幫越忙,這個(gè)想法是非常錯(cuò)誤的,父母們一定要明白,讓孩子幫忙不是你做不好,而是利用這個(gè)機(jī)會鍛煉孩子的責(zé)任感。
大班的孩子厭煩學(xué)習(xí)該怎么辦?孩子不愿意去大班上學(xué),有厭學(xué)情緒很正常,爸爸媽媽不必過度緊張。上學(xué)都有一個(gè)適應(yīng)過程,過幾天就會好的。孩子嘛,難免都會出現(xiàn)厭學(xué)情緒,爸爸媽媽要找到正確引導(dǎo)孩子的方法,讓孩子每天都快快樂樂的去上學(xué)。
上大班的孩子厭學(xué)怎么辦
1、孩子每天上學(xué)前,告訴他放學(xué)回家要將一天所學(xué)的內(nèi)容講出來,每天讓孩子在書桌前坐10分鐘。將孩子學(xué)習(xí)每科的時(shí)間控制在20分鐘左右。將孩子喜歡看的電視節(jié)目開始前的半小時(shí)或1小時(shí)定位孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、給孩子制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)放在“量”上而不是“時(shí)間”上。讓孩子徹底放松的玩。當(dāng)孩子的注意力不在學(xué)習(xí)上時(shí),最好不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。
3、開始學(xué)習(xí)前,讓孩子整理一下書桌。飯前和飯后一小時(shí)不要讓孩子學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)過程中休息時(shí),時(shí)間不要超過10分鐘,而且最好讓孩子離開書桌。
4、多一些言語上的安慰,鼓勵(lì)孩子及時(shí)去幼兒園,當(dāng)孩子表現(xiàn)的比較好,如積極去幼兒園的時(shí)候,一定要多一些鼓勵(lì),多一些言語上的贊美。
5、多帶寶寶做游戲和活動,尤其是和幼兒園的同學(xué)以及小區(qū)的朋友玩耍、交流,讓孩子變得富有求知欲望。同時(shí)在游戲過程中增加人際交往的經(jīng)驗(yàn)。
6、講一些有關(guān)幼兒園里有趣的事,增強(qiáng)孩子對幼兒園的興趣。告訴孩子老師會像爸爸媽媽一樣,餓了、渴了、想上廁所或者哪里不舒服都可以和老師講,讓孩子做好必要的心理準(zhǔn)備。 不要用去幼兒園嚇唬和威脅孩子,以免讓孩子產(chǎn)生恐懼心理。
對家長來說,孩子的6歲是一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),在孩子度過了2-3歲的寶寶叛逆期后,即將迎來孩子第二個(gè)叛逆期的時(shí)間段,6歲!6歲的孩子在家長就猶如一個(gè)混世小魔王,家長說什么都不聽,但又什么都想嘗試,那6歲小孩不聽話如何教育呢?
6歲小孩不聽話如何教育
1、給孩子緩沖的時(shí)間
不要和孩子發(fā)生直接沖突,給孩子一個(gè)緩沖的機(jī)會。家長直接強(qiáng)硬的要求孩子時(shí),孩子很可能會回應(yīng)“我不!”比如,這樣“我想我可能給你三次機(jī)會”,她往往會在用掉她最后一次機(jī)會時(shí),順從你的要求。
每次去朋友家玩她不想走,把“我們該走了”換成“我們十分鐘后走”不要讓孩子立即停下來玩來服從命令,而是提前給她預(yù)告,給她時(shí)間接受要求。
2、不要對孩子大吼大叫
在教育孩子方面,很多家長可能會在不知不覺的情況,犯一個(gè)錯(cuò)誤,那就是當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候,會控制不住情緒,對孩子大吼大叫,其實(shí)這種做法是不對的。對于長大以后的孩子,會對家長有抵觸的心理。尤其是針對叛逆期的孩子,家長的大聲訓(xùn)斥只會讓孩子對家長對講排斥,更不愿意聽家長的話。
3、溝通的語氣要恰當(dāng)
當(dāng)家長想給孩子立規(guī)矩的時(shí)候,合適的語氣就顯得尤為的重要,家長想讓孩子做什么的時(shí)候,可以用孩子沒有辦法拒絕的語氣去說,但是也不要過于隨便,可能孩子能感受到你的意愿不強(qiáng)烈,他會忽視你的話。
太過于命令的語言,會激發(fā)孩子有逆反的心理。比如你想讓孩子收拾他的書包的話,可以對孩子說請現(xiàn)在收拾你的書包,效果會遠(yuǎn)勝于直接命令孩子。
4、給孩子制定規(guī)則
對于一般性問題,家長可以由著孩子的意愿來做,不然過多限制會抑制孩子天性發(fā)展。對于安全、品行方面的問題要給他定規(guī)矩,講究原則,讓他知道什么不該做,做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯(cuò)誤,而是讓他知道要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。平時(shí)要注意家長的言傳身教,做好表率,孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正,耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。
5、和孩子做朋友
家長可以適當(dāng)?shù)暮妥约旱暮⒆幼雠笥眩私夂⒆拥膬?nèi)心世界,尊重孩子的想法,這樣才能夠讓孩子變得越來越成熟,越來越獨(dú)立,而且緩和與孩子之間的矛盾關(guān)系。也可以多一些陪伴,尤其是陪伴孩子去旅游,出去散步,讀一讀書等等,這些都能讓親子關(guān)系比較和諧,緩解孩子不聽話的問題。
關(guān)于6歲小孩不聽話如何教育這個(gè)問題,說難也不難,說簡單卻也不算簡單。家長還是要加強(qiáng)對孩子的家庭教育,給予孩子正確的引導(dǎo),孩子才能夠變得更好。
3歲的孩子獨(dú)立意識開始逐漸萌發(fā),這個(gè)時(shí)期的孩子脾氣開始變的暴躁,如果家長只顧遷就孩子的情緒,孩子就會變本加厲,如果家長的行為稍有不當(dāng),孩子的心理就會受到傷害,那么3歲小孩脾氣暴躁易怒怎么辦呢?
3歲小孩脾氣暴躁易怒怎么辦
避免溺愛。如果家長溺愛小孩,一旦小孩的無理要求得不到滿足,或者在和其他小朋友交往的過程中自己的意愿得不到認(rèn)同,就會出現(xiàn)脾氣暴躁、易怒、愛哭的現(xiàn)象。家長平時(shí)要正確教育小孩,不能溺愛。如果小孩提出的要求是錯(cuò)誤的,不能一味遷就,要及時(shí)給小孩講道理,讓小孩明白自己行為是否正確并加以糾正。
在孩子正發(fā)脾氣時(shí),不管他現(xiàn)在的語言能力有多好,都不要試圖和他講道理。你要保持冷靜,甚至表現(xiàn)得很輕松。要是你也提高嗓門、怒火升級,只會讓情況變得更糟糕。如果可能,先別管他。但如果你們是在公共場合,要盡快帶他離開現(xiàn)場,到你們的汽車上,或者到一個(gè)人比較少、不影響別人的地方去。
3歲小孩脾氣暴躁易怒,家長要適當(dāng)冷處理。有時(shí)候孩子的哭鬧就是在試探寶媽,或者想要引起寶媽的注意,如果寶媽發(fā)現(xiàn)孩子的這個(gè)意圖,寶媽一定要學(xué)會冷處理,也就是不要理會孩子。
如果孩子是因?yàn)橄胍婢叨l(fā)脾氣,寶媽不要為了安撫孩子就滿足孩子的要求,如果這樣今后孩子還會繼續(xù)如此,所以千萬不要開這個(gè)頭。
如果孩子大聲哭鬧,寶媽可以去做聲音更大的事情,比如用吸塵器做清理,讓孩子感覺自己再大聲都沒有用,也就會平緩情緒。
教會孩子合理的宣泄情緒。孩子之所以哭鬧亂踢,是因?yàn)樗也坏胶线m的發(fā)泄情緒的方法,這就需要大人為孩子作出榜樣,讓他們知道除了憤怒的發(fā)泄方式之外還有別的方法,比如學(xué)會用語言說出來自己的感受;還有就是向父母傾訴,再就是聽一些溫柔的輕音樂,做一些有趣的游戲等。
固定時(shí)間來傾聽孩子。父母一般在睡前跟孩子聊聊天,一方面讓孩子覺得有安全感,爸爸媽媽來陪他,這個(gè)時(shí)段孩子往往很放松,就更容易對家長敞開心扉,把芝麻綠豆的的碎碎念跟家長嘮叨一遍會很好的疏解孩子的焦慮。
總之,得到傾聽的孩子會更樂于與人為善、與這個(gè)世界和解,更有勇氣面對人生的困境和挫折,因?yàn)樗罆腥藷o條件的支持他,他會變得更加獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。
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