數(shù)學(xué)作為陪伴孩子整個(gè)學(xué)習(xí)生涯的一門(mén)學(xué)科，學(xué)好數(shù)學(xué)是非常有必要的，他不僅鍛煉孩子的邏輯思維能力，還非常培養(yǎng)孩子的想象能力，在中考中也占據(jù)著非常重要的份額，但是有些孩子學(xué)起來(lái)卻十分的吃力，真正中考數(shù)學(xué)不及格，很多家長(zhǎng)就擔(dān)心孩子會(huì)因此不能上高中了。

中考數(shù)學(xué)不及格能上高中嗎

中考數(shù)學(xué)不及格可以上高中。中考孝的是整體成績(jī)，若期它各科成績(jī)都比較理想，并不影響升學(xué)。所以中學(xué)數(shù)學(xué)不及格是可以上高中的。中考并不是專(zhuān)業(yè)類(lèi)考試，對(duì)每一科要求并不特別高，考的是一個(gè)中學(xué)生的全面成績(jī)，對(duì)每一科并沒(méi)有明確要求，所以只是數(shù)學(xué)不及格并不影響上高中。

但是中考數(shù)學(xué)滿分120分，在中考中占據(jù)著非常高的比重，如果不能夠很好的抓住這一科的分?jǐn)?shù)，想要通過(guò)其他科目將丟掉的分?jǐn)?shù)不回來(lái)是非常不容易的，因此各位同學(xué)還是要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不丟掉每一個(gè)應(yīng)該拿到的分?jǐn)?shù)。

初中生數(shù)學(xué)不及格怎么快速提高

1、中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)書(shū)本上的知識(shí)是非?；A(chǔ)的一部分，大家要想在最短的時(shí)間內(nèi)提高自己的成績(jī)，就一定要將書(shū)本的知識(shí)學(xué)習(xí)透徹，這樣在做各種類(lèi)型的練習(xí)題的時(shí)候才能夠迎刃而解。建議基礎(chǔ)不好的初中生可以自己講之前的書(shū)本內(nèi)容從頭到尾的多讀幾遍，相信你一定能夠在細(xì)讀的過(guò)程中理解很多問(wèn)題。

2、要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。

3、課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講。預(yù)習(xí)可以讓孩子知道這一講哪些內(nèi)容你一開(kāi)始看不懂，那上課的時(shí)候?qū)τ谶@個(gè)問(wèn)題就要認(rèn)真聽(tīng)，這樣聽(tīng)講更有針對(duì)性，比坐在教室里純被動(dòng)的聽(tīng)講效率高太多，自然，最終的效果也要好太多。

4、獨(dú)立自主的做題是可以讓自己的學(xué)習(xí)提高的，很多同學(xué)在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候都是喜歡依賴(lài)輔導(dǎo)書(shū)籍和參考書(shū)籍，其實(shí)這樣是非常不利于同學(xué)們提高數(shù)學(xué)的做題能力的，因?yàn)閿?shù)學(xué)是一個(gè)考驗(yàn)思維活躍性的考試，如果不能夠獨(dú)立自主的做題是不可能達(dá)到提高數(shù)學(xué)成績(jī)的效果的。

中考化學(xué)不及格能上高中嗎

教育一直是困擾很多家長(zhǎng)的問(wèn)題，有的家長(zhǎng)為了能夠讓孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的，在孩子小的時(shí)候都對(duì)孩子嚴(yán)加管教，但是當(dāng)孩子進(jìn)出青春期，承受不了來(lái)著父母的壓迫，就會(huì)變的非常的叛逆，所以家長(zhǎng)想要教育好五歲的孩子，應(yīng)首先了解五歲孩子的特點(diǎn)，再針對(duì)性教育。

五歲孩子的特點(diǎn)

1、挑戰(zhàn)極限，喜歡做力所不能及的事

這個(gè)年紀(jì)的孩子越來(lái)越喜歡做超出自己能力外的事情，比如抱重物，比如從高高的單杠上往下跳，這些在5歲以前，他從不敢嘗試。隨著孩子一天天長(zhǎng)大，他對(duì)于自己的能力，有了更多更清楚的認(rèn)識(shí)，變得更要強(qiáng)。“我能行”常被他掛在嘴邊，不管他自己是否真的能行，他都要去試一試。

2、自言自語(yǔ)

這時(shí)候孩子依然喜歡自言自語(yǔ)，一個(gè)人會(huì)扮演多個(gè)動(dòng)畫(huà)角色，這是內(nèi)向語(yǔ)言外轉(zhuǎn)化的一種表現(xiàn)，正式表明了他們喜歡動(dòng)腦筋。家長(zhǎng)這時(shí)應(yīng)該了解孩子的思考內(nèi)容，體察孩子的動(dòng)向，引導(dǎo)孩子的智力發(fā)展，不應(yīng)該嫌棄“小話癆”。

3、好奇心重，提問(wèn)多多

這個(gè)階段的孩子有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是變成了好奇寶寶，他們不管什么事，都會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底，比如為什么會(huì)下雨，為什么會(huì)天黑，為什么會(huì)打雷等等，經(jīng)常能把家長(zhǎng)問(wèn)的啞口無(wú)言，而且他們的思維十分活躍，跳躍性也很高，家長(zhǎng)很多時(shí)候很難跟得上他們的想法。

而且這個(gè)階段的孩子已經(jīng)開(kāi)始自主的觀察和探索周?chē)囊磺?，并喜歡拆卸東西，以探究一些自己不懂的事情的奧秘。

五歲孩子怎么教育

1、要培養(yǎng)孩子的禮貌

這個(gè)時(shí)候的孩子還小，所以重在引導(dǎo)，不是教育，你和她講一整天道理他估計(jì)記不住，所以要培養(yǎng)他的習(xí)慣，不是靠說(shuō)，你跟他說(shuō)1000遍誰(shuí)改叫叔叔誰(shuí)該叫爺爺，他會(huì)說(shuō)：“我怎么知道誰(shuí)是叔叔誰(shuí)是爺爺啊。”所以教育孩子禮貌靠需要做，抱孩子出去玩或來(lái)客人了，都應(yīng)該教孩子禮貌的打招呼。

2、描述感情

可能你要會(huì)花不少的時(shí)間和精力才能發(fā)現(xiàn)，孩子的動(dòng)怒是因?yàn)閯e人不讓他休息。但你讓他學(xué)會(huì)對(duì)自己的感情加以描述有助于他找到自我控制的感覺(jué)。當(dāng)您的孩子使用一個(gè)單詞來(lái)描述自己的感情時(shí)，就表明他的兩個(gè)腦半球都在工作，并可以幫助她將注意力集中到所處的情景中，并冷靜下來(lái)。

3、家長(zhǎng)不能脫離孩子的生活

不管你是爸爸還是媽媽?zhuān)绻愠Ｄ瓴辉诤⒆拥纳磉?，那你在管教他的時(shí)候要注意方式方法，否則孩子一定不能從心里接受你的指導(dǎo)和批評(píng)，以為她本身就不接受你。所以，家長(zhǎng)盡量不要脫離孩子的生活，這樣孩子和你相處才能產(chǎn)生共鳴，才能讓你融入他們的生活和內(nèi)心，和他們之間建立起較好的信任機(jī)制。

中考單科不及格能上高中嗎

在教育孩子這件事上，很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的方法有時(shí)候在自己的孩子身上是必能奏效的。其實(shí)這就是我們對(duì)自家孩子缺乏安全感這件事沒(méi)有全面的了解。

并且在網(wǎng)上看到的哪些所謂的方法可能也只是“紙上談兵”沒(méi)辦法真正落實(shí)到現(xiàn)實(shí)中。那么，針對(duì)家長(zhǎng)的這些現(xiàn)象，我們就來(lái)了解一下三歲孩子缺乏安全感怎么解決吧！

三歲孩子缺乏安全感怎么解決

1、三歲孩子還是小朋友，一定要增加父母陪伴時(shí)間，一起閱讀、分享故事、做游戲等等。需要分離時(shí)，要明確告訴孩子分離的原因以及回來(lái)的時(shí)間，讓孩子感受到“你一定會(huì)回來(lái)”的承諾。

2、父母對(duì)孩子要講原則，說(shuō)到做到，讓孩子知道規(guī)矩。父母是孩子的榜樣，大人做的事，孩子無(wú)意中就學(xué)會(huì)了，所以父母平時(shí)要注意自己的行為和言語(yǔ)，給孩子做個(gè)好的榜樣。

3、常做嬰幼兒撫觸。撫觸不僅能促進(jìn)身體的發(fā)育，同時(shí)也能滿足孩子心理的需求。缺少父母陪伴的孩子長(zhǎng)大可能會(huì)出現(xiàn)“皮膚饑餓癥”，這也是孩子心理缺乏安全感的一個(gè)表現(xiàn)。

4、要盡量做到避免母子分離。尤其是三歲左右的孩子，他們不明白媽媽和他們分開(kāi)一個(gè)月就會(huì)回來(lái)，為什么媽媽還愛(ài)他們，他們會(huì)認(rèn)為自己被媽媽拋棄了。和你的孩子說(shuō)再見(jiàn)。

當(dāng)你需要離開(kāi)孩子的時(shí)候，一定要跟孩子說(shuō)再見(jiàn)，并解釋媽媽要去哪里，回來(lái)需要多長(zhǎng)時(shí)間。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，他們會(huì)明白他們的母親每天都會(huì)回來(lái)，她愛(ài)她自己。

5、家長(zhǎng)在寶貝進(jìn)入新環(huán)境的時(shí)候要給予支持，在寶貝面對(duì)新事物的時(shí)候提前給寶貝介紹，例如今天媽媽要帶你去一位阿姨家做客，她是媽媽的同事，跟媽媽在同一個(gè)公司上班，她家也有一位比你小一歲的妹妹，你可以和妹妹一起玩耍等。

三歲孩子缺乏安全感的表現(xiàn)

1、睡眠方面，睡覺(jué)時(shí)喜歡蜷縮，或者趴著睡覺(jué)，這些睡覺(jué)的姿勢(shì)都體現(xiàn)出缺乏安全感，這種姿勢(shì)能夠讓兒童在某種意義上增加安全感。還會(huì)表現(xiàn)出不敢單獨(dú)睡覺(jué)，這也是缺乏安全感的表現(xiàn)。

2、三歲孩子可能會(huì)變現(xiàn)的非常認(rèn)生。認(rèn)生是每個(gè)三歲左右孩子都會(huì)有的問(wèn)題，但是如果孩子非常認(rèn)生的話，就會(huì)出現(xiàn)當(dāng)有陌生人時(shí)，他就不敢抬頭，會(huì)四處張望或不斷擺動(dòng)小手等不舒服的行為。

數(shù)學(xué)不及格能考上高中嗎

五歲的孩子正是處于自主意識(shí)萌發(fā)的階段，這個(gè)階段的孩子往往會(huì)比較的叛逆，想要按照自己的想法做事，如果孩子的需求得不到滿足，孩子就會(huì)哭鬧，那么五歲孩子的教育方法有哪些呢？

五歲孩子的教育方法

1、玩游戲

并不是網(wǎng)絡(luò)上的游戲，可以跟寶寶玩一些家庭游戲，如給出兩幅相同的圖案，但是圖案上其實(shí)有細(xì)微差別的，讓寶寶在短時(shí)間內(nèi)說(shuō)出不同之處。

2、要讓孩子經(jīng)歷挫折

現(xiàn)在很多家庭的孩子都是家里的寶貝。家長(zhǎng)們?cè)诮逃鍤q孩子的時(shí)候，生怕孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。對(duì)孩子的愛(ài)會(huì)過(guò)了頭。但是社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，生活是殘酷的，孩子在生活中難免會(huì)摔倒，如果不讓孩子提前的學(xué)會(huì)如何站起來(lái)，那以后離開(kāi)了父母摔倒會(huì)變得更慘。

3、多做運(yùn)動(dòng)

減少擔(dān)心，讓兒童多做些活動(dòng)。五歲至六歲兒童喜歡運(yùn)動(dòng)，這是家長(zhǎng)最頭疼的。殊不知運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)兒童的發(fā)展，還可以促進(jìn)骨骼肌肉的快速增長(zhǎng)。所以，家長(zhǎng)們，不要去在乎孩子的衣服有多臟，讓她們自己去運(yùn)動(dòng)，但同時(shí)也應(yīng)做好保護(hù)措施。

4、要讓孩子感受到愛(ài)

愛(ài)是需要通過(guò)你的陪伴，你的擁抱，你的不缺席，用言語(yǔ)表達(dá)，讓孩子知道你是愛(ài)他的，關(guān)心他的，你有她的。沒(méi)有做的，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的，這都不算。因?yàn)檫@些孩子根本體會(huì)不到。請(qǐng)父母不要在孩子6歲之前缺席。

5、家長(zhǎng)要做好孩子的榜樣

在家長(zhǎng)教育五歲孩子時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該注意自己的言行舉止，給孩子樹(shù)立好榜樣，孩子才能聽(tīng)進(jìn)去，而且孩子才能信服。比如餐桌上吃飯，家長(zhǎng)就一邊吃飯一邊看報(bào)紙，再去教育孩子吃飯不能看電視，孩子能聽(tīng)話嗎？

6、營(yíng)造溫馨的家庭氛圍

俗話說(shuō)：家家都有一本難念的經(jīng)，人人都有自己的無(wú)奈。在考試即將來(lái)臨的時(shí)候，作為父母，應(yīng)該收起自己的無(wú)奈，有什么容易讓孩子分心的事，千萬(wàn)別讓孩子知道，不要讓他們牽絆在這些家庭的事情上。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，他們的情感和心靈太脆弱了，我們惟一能做的，就是讓孩子在暖暖的親情中，在父愛(ài)和母愛(ài)中去拼搏、奮斗。

中考英語(yǔ)不及格能上高中嗎

大班孩子寒假怎么安排？我個(gè)人覺(jué)得寒假的安排還是和孩子的具體情況相關(guān)。比如我的孩子5歲，優(yōu)點(diǎn)是可以和我一起閱讀，識(shí)字量比較大，但是無(wú)法在假期獨(dú)立閱讀，比較有依賴(lài)思想。這樣我就必須在每天的固定時(shí)間，比如我們是晚上7點(diǎn)左右，說(shuō)：現(xiàn)在是閱讀時(shí)間了。這樣可以給孩子形成一個(gè)習(xí)慣，我們每天是有閱讀安排的。

他也有缺點(diǎn)，比如他手部力量較弱，恰好他們幼兒園有教剪窗花，他也初學(xué)不怎么會(huì)，我就買(mǎi)了剪刀和他一起剪。既練習(xí)了剪窗花又增強(qiáng)了手部力量，連繪畫(huà)老師都說(shuō)他拿筆控制力強(qiáng)很多了。假期我們也每天都要剪窗花。

戶外活動(dòng)也不可缺少，畢竟孩子是非常喜歡大自然的。我因?yàn)橛屑倨冢跃秃秃⒆拥胶＿呁?。增加了母子感情，他也多學(xué)習(xí)和別人相處。

大班孩子寒假怎么安排

寒假一般都是一個(gè)月左右時(shí)間，怎樣讓孩子過(guò)一個(gè)既有意義有充實(shí)，又愉快的假期，的確需要有一個(gè)計(jì)劃安排。

首先合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，給孩子創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，合理安排作息時(shí)間。

另外主要強(qiáng)調(diào)的是假期安全第一，讓孩子安全度過(guò)假期。其次應(yīng)讓孩子適當(dāng)放松心情，盡情享受假期的自由自在，也可以讓孩子做一些社會(huì)實(shí)踐，譬如參加助教，輔導(dǎo)等。

還要鍛煉孩子的勞動(dòng)能力，讓孩子幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活，如洗衣，做飯等等。同時(shí)培養(yǎng)孩子的自理能力。

其實(shí)，每個(gè)孩子和家庭遇到的情況都不一樣，每個(gè)家長(zhǎng)也會(huì)有自己的安排打算，總而言之，讓孩子過(guò)一個(gè)祥和，快樂(lè)，充實(shí)的假期，才是每個(gè)家長(zhǎng)的最終目的。

小中考不及格能上高中嗎

五歲孩子已經(jīng)開(kāi)始有自己的獨(dú)立意識(shí)了，很多時(shí)候媽媽不讓孩子做一件事，而孩子如果非常想要做的話，孩子就會(huì)非常生氣，甚至打媽媽?zhuān)鳛榧议L(zhǎng)不能慣著孩子這樣無(wú)法無(wú)天，要對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃判小?/p>

五歲孩子打媽媽怎么教育

在父母?jìng)儗櫮缰鲁砷L(zhǎng)的孩子，往往都會(huì)是以自我為中心的人，而且在事情的判斷上，常常都是以自我的情緒為準(zhǔn)則，而并非現(xiàn)實(shí)的對(duì)錯(cuò)。父母的家庭教育需要從嚴(yán)結(jié)合，該呵護(hù)的時(shí)候呵護(hù)，該懲罰的時(shí)候也要有所懲罰。

懲罰是有效解決孩子動(dòng)手打人的方法，當(dāng)孩子出現(xiàn)了動(dòng)手打媽媽的情況，可以適當(dāng)選擇一些懲罰措施，甚至有可能會(huì)造成與媽媽關(guān)系緊張等后果，所以一定要讓孩子深刻認(rèn)識(shí)到這個(gè)行為是不對(duì)的。

孩子犯了錯(cuò)，做錯(cuò)了事情作為父母一定要選擇盡快并且及時(shí)的處理孩子現(xiàn)在面對(duì)的問(wèn)題。

盡快地讓自己的孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤和問(wèn)題的嚴(yán)重性，與此同時(shí)父母?jìng)円鄬?duì)地保持相同一致的態(tài)度，處理方法也要一致。這樣孩子才不會(huì)找父母中的任何一方撒嬌，從而導(dǎo)致對(duì)孩子的教育失去效果。

作為家長(zhǎng)的我們，當(dāng)孩子出現(xiàn)很暴躁的情緒時(shí)候，首先就要懂得如何去安撫孩子的情緒，讓孩子冷靜下來(lái)，進(jìn)而再教會(huì)孩子如何來(lái)正確的表達(dá)自己的情緒。不高興的時(shí)候，需要說(shuō)出來(lái)，而不是用一些激烈的行為來(lái)發(fā)泄。

小孩子犯了錯(cuò)誤，很多家長(zhǎng)都說(shuō)打一頓就老實(shí)了。其實(shí)這樣的做法是最最錯(cuò)誤的，這樣不僅不能讓孩子明白其中的道理，這樣做就會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生越來(lái)越多的逆反心理，父母的要更加的謹(jǐn)慎和認(rèn)真。

孩子犯了錯(cuò)誤，父母一定要追根溯源的追求事情發(fā)生的原因，讓明白自己錯(cuò)在哪里，讓孩子記住才能知道下回這樣的問(wèn)題不該犯同樣的錯(cuò)誤。

要不然的時(shí)候這件事將來(lái)會(huì)逐漸更加的嚴(yán)重，自己家長(zhǎng)這樣做了，孩子才會(huì)正真明白事情這樣做的意義，這樣的教育對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)才是有意義的。

初中數(shù)學(xué)不及格高中數(shù)學(xué)還有救嗎

三歲孩子任性發(fā)脾氣該怎樣管教？現(xiàn)在許多家庭是一家一個(gè)寶，孩子是家中的小皇帝或小公主。所以造成了只要是寶寶要求的，父母往往會(huì)盡量去滿足的局面。正是家長(zhǎng)的這種放縱，孩子養(yǎng)成了任性的毛病。假使某次孩子的需求沒(méi)被滿足，他就會(huì)不高興地發(fā)脾氣，面對(duì)這種情況父母應(yīng)該怎么做呢？

三歲孩子任性發(fā)脾氣該怎樣管教

首先，在孩子正發(fā)脾氣時(shí)，不管他現(xiàn)在的語(yǔ)言能力有多好，都不要試圖和他講道理。你要保持冷靜，甚至表現(xiàn)得很輕松。要是你也提高嗓門(mén)、怒火升級(jí)，只會(huì)讓情況變得更糟糕。如果可能，先別管他。

但如果你們是在公共場(chǎng)合，要盡快帶他離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，到你們的汽車(chē)上，或者到一個(gè)人比較少、不影響別人的地方去。

其次，在應(yīng)對(duì)3歲寶寶發(fā)脾氣時(shí)，還有一點(diǎn)特別需要注意：千萬(wàn)不要對(duì)這個(gè)年齡段的孩子妥協(xié)，因?yàn)閷?duì)孩子妥協(xié)會(huì)留下隱患。你的孩子會(huì)因此記住，遇到不合心意的事，大鬧一場(chǎng)就可以解決了。

比方說(shuō)，他因?yàn)椴幌胧帐巴婢叨舐暭饨?，你就隨他去了；或者他因?yàn)椴荒茉诮诲X(qián)之前吃購(gòu)物車(chē)?yán)锏奶嵌蚰_踢，而你想讓他安靜，所以“就這一次”對(duì)他妥協(xié)了。然而，你的讓步其實(shí)是在告訴他，尖叫是個(gè)不賴(lài)的方法，所有的規(guī)矩，都可以通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)改變。你大概并不希望讓他這么想吧。

防止寶寶發(fā)脾氣的好方法是，當(dāng)你看到他用成熟的方式來(lái)化解自己的沮喪與失望時(shí)，要表?yè)P(yáng)他：“哇，我讓你出門(mén)前幫著把地上的玩具收拾好，你一點(diǎn)都沒(méi)有埋怨，真棒”。

生物會(huì)考不及格能上高中嗎

急性子的爸媽有了一個(gè)“拖延癥”的孩子是什么感受，相信大多數(shù)父母都是，打吧，心頭肉舍不得。不打吧，會(huì)被氣死！而“拖延癥”最顯眼的特征就是：做什么事都很磨蹭、不著急。五歲孩子干什么都磨磨蹭蹭怎么辦？

五歲孩子干什么都磨磨蹭蹭怎么辦

1、別太勤快，把孩子的責(zé)任還給他們

俗話說(shuō)“懶媽養(yǎng)出勤快孩”，這句話還是有點(diǎn)道理的。

但是，在日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到的是“孩子這些事情你都不用做，好好認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了。”更甚者將孩子的書(shū)包、作業(yè)都擺好，等孩子來(lái)寫(xiě)作業(yè)。

還記得之前的“東方神童”魏永康嗎？4歲已經(jīng)達(dá)到初中學(xué)生水平，13歲成為大學(xué)生，17歲成為中科院研究生，達(dá)成普通人一生的夢(mèng)想。但是卻被中科院中斷課程，只因?yàn)槠淠赣H只讓他讀書(shū)，三餐送到他嘴邊，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。導(dǎo)致魏永康成為一個(gè)生活白癡，吃飯都不能自理。

父母應(yīng)該多讓孩子做些力所能及的事來(lái)培養(yǎng)責(zé)任感。

2、鼓勵(lì)+表?yè)P(yáng)，百試不爽的良方

國(guó)外某機(jī)構(gòu)研究發(fā)現(xiàn)，對(duì)于3-4歲的小孩子，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子解決問(wèn)題，并在他獨(dú)立完成后給予表?yè)P(yáng)，可以促進(jìn)孩子責(zé)任感的培養(yǎng)。

比如：“你剛剛把自己的玩具給小弟弟玩，懂得分享這種美好的品質(zhì)，小弟弟因?yàn)槟愕姆窒砗荛_(kāi)心，你做的很棒。”而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)：“真棒，媽媽為你驕傲?！边@樣帶著個(gè)人感受的話語(yǔ)。

孩子通過(guò)家長(zhǎng)具體的表?yè)P(yáng)，知道了自己哪方面做得好、為什么好。也就對(duì)自己的行為產(chǎn)生了更加深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自信心。

就是在這樣一次次小小的“鼓勵(lì)+表?yè)P(yáng)”中，孩子漸漸學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任。

3、布置任務(wù)+復(fù)盤(pán)，試錯(cuò)中的成長(zhǎng)

對(duì)于5-6歲的孩子，給他們布置任務(wù)、從錯(cuò)誤的行為中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)更能培養(yǎng)其責(zé)任感。比如，讓他們做一些力所能及的家務(wù)、照顧年幼的弟弟妹妹。

我很能體會(huì)很多媽媽的心情，不是舍不得孩子干活，而是讓他們動(dòng)手，后果可能很?chē)?yán)重、我們可能更累。

但是，孩子的成長(zhǎng)從來(lái)都是試錯(cuò)的過(guò)程，給他犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，告訴他正確的方式，慢慢地他就能夠獨(dú)擋一面。

4、適當(dāng)?shù)膽土P，也是必須的手段

關(guān)愛(ài)孩子、給予孩子鼓勵(lì)的同時(shí)，也不能忘記給予孩子必要的懲罰。

曾看過(guò)這樣一則報(bào)道：美國(guó)一個(gè)小學(xué)生因破壞性行為受到停乘校車(chē)一周的處罰，孩子只好每天步行上學(xué)。

有人問(wèn)他的父母，“為什么不用家里的汽車(chē)送他去上學(xué)”，孩子的母親堅(jiān)決地說(shuō)：“不，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)！”

如果說(shuō)“孩子犯錯(cuò)”是教育的良機(jī)，那么“適度懲罰”就是讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的開(kāi)始。

從適當(dāng)?shù)膽土P或者事情本身帶來(lái)的可見(jiàn)后果，能直觀深刻地增強(qiáng)孩子的責(zé)任意識(shí)，幫助他們養(yǎng)成對(duì)行為負(fù)責(zé)的習(xí)慣。

5、民主的氛圍，給孩子發(fā)言權(quán)

經(jīng)常有父母對(duì)孩子說(shuō)“大人的事小孩子不要插嘴”，家里的大小事務(wù)也都由父母決定。其實(shí)很多大人的事小孩都是可從參與的，他們有自己的想法和觀點(diǎn)，大人一味地阻止他們發(fā)言，會(huì)導(dǎo)致孩子逐漸喪失主見(jiàn)。家長(zhǎng)不妨多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，說(shuō)不定還能從他們的言論中獲得一些啟發(fā)。即便最后沒(méi)有采納他們的意見(jiàn)，讓他們勇敢地說(shuō)出來(lái)，也會(huì)令孩子感到自己在家庭里是受尊重的。

民主的父母有利于孩子責(zé)任感的培養(yǎng)，而專(zhuān)制/獨(dú)裁的父母不利于孩子責(zé)任感的培養(yǎng)。

初三考試不及格能上高中嗎

不知道家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們的孩子長(zhǎng)到三四歲，好像脾氣一下就大了起來(lái)。情緒隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)出來(lái)，不是哭就是鬧，不管怎么說(shuō)都好不了，那么三歲孩子情緒失控怎么辦呢？

三歲孩子情緒失控怎么辦

1、孩子情緒失控，母親可以上去抱住孩子，然后輕拍后背安慰孩子，千萬(wàn)不能斥責(zé)孩子，嚇住他。

2、訓(xùn)導(dǎo)并不是處罰。小孩子犯錯(cuò)誤、頑皮的原因有很多。最重要的是我們要掌握清晰小孩犯錯(cuò)誤的原因。小孩可能出自于孩子氣、妒忌、焦慮、疲憊、工作壓力或是挫敗感而犯錯(cuò)誤。我們應(yīng)當(dāng)多花一點(diǎn)時(shí)間陪小孩玩，一起看書(shū)，創(chuàng)建優(yōu)良的親子溝通。

3、冷暴力很重要。別認(rèn)為小朋友只圖著鬧脾氣，他實(shí)際上也在悄悄地觀查你的反映。別理他，父母?jìng)円崾咀陨?，別被小孩的暴脾氣感染，假如小孩不聽(tīng)你的勸，告知自身人到氣頭上全是那樣的，給他們一點(diǎn)制冷的時(shí)間吧。

三歲孩子情緒失控對(duì)孩子的影響

1、多傷身?？倫?ài)生氣、脾氣暴躁，身體會(huì)產(chǎn)生毒素，長(zhǎng)此以往，就會(huì)影響健康。如果暴怒、激怒，甚至?xí)l(fā)生更嚴(yán)重的身體健康問(wèn)題。

2、氣多傷友。人們都喜歡溫雅、善良、寬仁的朋友，如果經(jīng)常生氣、小里小氣、小肚雞腸，會(huì)導(dǎo)致朋友遠(yuǎn)離，形單影只。

3、氣多傷相。經(jīng)常愛(ài)生氣的人，相貌會(huì)越來(lái)越差，長(zhǎng)此以往，會(huì)一臉苦相、一臉兇相。