高中階段的學(xué)習(xí)過程中，孩子常常會(huì)出現(xiàn)各種問題，如學(xué)習(xí)成績不好，情緒波動(dòng)大，注意力難以集中等等，同時(shí)高二成績很差還有機(jī)會(huì)逆襲嗎，也成為家長的一大難題。這時(shí)家長應(yīng)當(dāng)及時(shí)與老師溝通，了解情況，幫助孩子解決這些困難。

高二成績很差還有機(jī)會(huì)逆襲嗎

高二成績差是有機(jī)會(huì)逆襲的。孩子的學(xué)習(xí)過程中總會(huì)遇到各種各樣的困難，作為家長，我們可以通過以下幾種方式幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，讓孩子完成逆襲。

首先，高二成績差我們可以從基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固開始學(xué)，把高中 階段一些基礎(chǔ)知識(shí)通通鞏固一下，先從基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)的練習(xí)題開始抓起，慢慢在基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和鞏固的差不多的情況下，開始做一些有難度的拔高題。

其次，高二階段我們可以選擇制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，在計(jì)劃表上體現(xiàn)自己一天內(nèi)要完成哪些事情，每天看看自己是否做完當(dāng)日計(jì)劃，監(jiān)督自己每天都要完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也是能夠提高成績的。

最后，在高二的學(xué)習(xí)上我們可以在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)方法和經(jīng)驗(yàn)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能夠更好地去提高學(xué)習(xí)成績。

高二成績很差的原因

1、孩子情緒不穩(wěn)定

高二孩子是高中階段的“斷層”時(shí)期。高一的新鮮感與興奮心情逐漸褪去，孩子現(xiàn)面臨的是如何適應(yīng)生活和學(xué)習(xí)。孩子現(xiàn)在既沒有高一時(shí)的雄心壯志， 也沒有面臨高考的緊迫感，極容易出現(xiàn)動(dòng)蕩和茫然。

孩子在學(xué)習(xí)生活不順帶來的焦慮感，同學(xué)相處不融洽帶來的孤獨(dú)感，加上家長容易以為孩子已經(jīng)適應(yīng)了高中生活，而忽視對(duì)孩子的關(guān)注與引導(dǎo)，久而久之孩子成績很差也是理所當(dāng)然的。

2、學(xué)習(xí)壓力增大

高中的知識(shí)難度上升，知識(shí)量更多，學(xué)習(xí)的任務(wù)加重。高中是需要思考和分析的，需要一定空間思維和動(dòng)態(tài)思維能力，對(duì)孩子的素質(zhì)能力要求更高。當(dāng)孩子高二成績很差，而且沒有適應(yīng)期，高中需要上很晚的晚自習(xí)，科目增加，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，如果不善于調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，只會(huì)使孩子成績變的越來越差。

3、孩子缺乏自控能力

孩子自控能力差，自己管不住自己，別人一說，也知道自己做得欠妥，也在心中暗暗發(fā)誓要改過自新。但不過

兩分鐘，又恢復(fù)了原來模樣，看別的同學(xué)不學(xué)習(xí)，孩子也跟風(fēng)不學(xué)習(xí)，明顯知道做得不對(duì)，但總下不了決心，最終還是控制不了自己，就這樣過整天算整天，整天天地過去了，學(xué)習(xí)成績自然會(huì)下滑。

高二理科生如何逆襲提高成績

隨著孩子年齡的增長，很多家長發(fā)現(xiàn)很多孩子喜歡撒謊。在家長看來撒謊是一個(gè)非常不好的行為習(xí)慣，有的家長甚至?xí)驗(yàn)楹⒆尤鲋e而動(dòng)粗打孩子。其實(shí)孩子撒謊是一個(gè)正常的現(xiàn)象，這個(gè)年齡之前的孩子，基本上是不可能分辨自己是在說謊還是說實(shí)話。那么三四歲的孩子撒謊什么原因呢？

三四歲的孩子撒謊什么原因

1、管教是否太嚴(yán)厲（包括家長和老師），讓孩子無話可說，所以使用撒謊的方式來掩蓋自己的需求（諸如恐懼、逃避）。

2、孩子的社會(huì)環(huán)境、接觸的信息中，是否有撒謊為樂的影響因素，例如同伴愛撒謊并得到好處。

3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子有撒謊行為，該第一時(shí)間看看孩子身邊是否有大人或小玩伴有撒謊行為。心理學(xué)家切爾西。海斯和萊斯利。卡佛在這方面有權(quán)威的事實(shí)——經(jīng)常被騙的孩子更愛撒謊。

三四歲的孩子撒謊家長該怎么做：

1、合理要求給予滿足

生活中像寶寶的一些書籍、玩具、零食，只要寶媽們能滿足他們的就盡量滿足。這樣在外出的時(shí)候?qū)殞毧吹阶约合矚g的東西，他們不會(huì)隨手觸碰或者是用謊言來去，得到這些物品。

2、了解孩子的愿望與想法

幼兒時(shí)期的孩子，身心理都還沒有發(fā)育成熟，發(fā)現(xiàn)孩子謊言時(shí)，父母不要戳穿他，而是要了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，重視孩子的體驗(yàn)和感受。

3、鼓勵(lì)孩子直面錯(cuò)誤

發(fā)現(xiàn)孩子的問題時(shí)，父母要心平氣和的對(duì)待，最好的辦法是蹲下來，認(rèn)真傾聽，多聽孩子說，孩子才會(huì)一吐為快。

如何在高二猛提高成績

四歲的孩子正是學(xué)習(xí)能力正強(qiáng)的時(shí)候，如果孩子出現(xiàn)注意力無法集中的情況，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和探索的能力都會(huì)有一定的影響，家長想要解決這一問題，必須要先找到原因，那么對(duì)于四歲多的孩子注意力不集中的原因有哪些呢？

四歲多的孩子注意力不集中的原因

1、家里玩具過多，影響孩子的注意力

過多的玩具讓人眼花繚亂，就像我們有時(shí)候去逛商店買衣服一樣，看花了眼了，不知道哪件好了，有時(shí)候什么也買不上，孩子也是，那么多的玩具他不知道玩哪個(gè)好了，看看這個(gè)，摸摸那個(gè)。

覺得那個(gè)也不好玩，弄得好心累，被婉拒包圍的孩子，玩什么都是蜻蜓點(diǎn)水，不能集中注意了玩耍，也享受不到玩玩具帶來的樂趣，玩具過多，容易導(dǎo)致孩子，注意力不集中。

2、睡眠不足

所謂的睡眠不足，它主要是指沒有達(dá)到正常睡覺的時(shí)間。如果孩子經(jīng)常睡眠不足，這樣就會(huì)導(dǎo)致思考能力下降、判斷能力減弱、注意力不集中的現(xiàn)象。想改善這種情況一定要保證充足睡眠，每天保持6到8個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。

3、父母原因

父母對(duì)孩子過于寵溺，讓孩子養(yǎng)成隨心所欲的性格，導(dǎo)致孩子在上課期間，想做什么就做什么，尤其喜歡東張西望，無法集中注意力。

父母對(duì)孩子過于嚴(yán)格，有的父母對(duì)孩子的期望值過高，給孩子造成很大的精神壓力，容易使孩子在課堂上情緒不穩(wěn)定，心緒不寧，始終無法集中注意力。

四歲多的孩子注意力不集中怎么辦

可以適當(dāng)?shù)氖褂靡恍┯螒蚧蛴?xùn)練提高孩子的注意力，比如讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)坐下來讀書、寫作業(yè)等，可以非常好的提高注意力，也可以讓孩子玩積木、繪畫、聽音樂等，也可以鍛煉孩子的注意力。

家長家長應(yīng)好好保護(hù)，不要去破壞孩子的專注力，比如孩子在你自己游戲當(dāng)中，家長不要刻意去打斷他。讓孩子完整的去游戲，完整的去做某一件事情。多帶孩子做一些戶外活動(dòng)，促進(jìn)他的大腦與身體的發(fā)展。不要給孩子看一些過多的動(dòng)畫片，電視電影節(jié)目，去刺激孩子的視覺神經(jīng)和大腦神經(jīng)。

給孩子營造一個(gè)安靜簡單的環(huán)境，不要輕易去打擾他們。小孩子的注意力穩(wěn)定性較弱，容易受周圍嘈雜復(fù)雜環(huán)境的影響而轉(zhuǎn)移自己的注意力，因此營造簡單安靜的環(huán)境可以有效的培養(yǎng)注意力，也可在孩子周圍觀察孩子不能集中注意力的原因。

同時(shí)媽媽們還需要多注意孩子的動(dòng)向，適當(dāng)?shù)臑楹⒆拥难孕信e止提出要求，也能增進(jìn)親子之間的互動(dòng)與默契。

初一數(shù)學(xué)成績不好還有救嗎

六歲的孩子正處于人生中的第二個(gè)叛逆期，他們渴望獨(dú)立，追求自由，對(duì)父母越來越看不順眼，有時(shí)候家長的一句話，一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)表情都會(huì)引發(fā)孩子的叛逆，如果在這個(gè)時(shí)候家長也和孩子對(duì)著來的話，有些孩子甚至?xí)透改复蚣埽猩跽邥?huì)離家出走，那么六歲孩子叛逆和父母打架怎么辦呢？

六歲孩子叛逆和父母打架怎么辦

1、避免與孩子發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵。

其實(shí)無論是與他人還是自家孩子都不應(yīng)該因?yàn)橐庖姴缓蠁栴}而發(fā)生過于激烈的爭(zhēng)吵，特別是叛逆期的孩子，你和他吵的越兇他頂嘴越厲害。吵架不但對(duì)解決你和孩子之間的矛盾沒有任何幫助，并且還會(huì)傷害你們之間的感覺，讓孩子對(duì)你產(chǎn)生不想親近的感覺。

2、對(duì)孩子多些理解。

家長要明白，六歲的孩子還小，心中有很多還不成熟的想法，有很多是我們不理解的想法，因此我們需要去理解他的想法，進(jìn)而再與他深談你的想法，而不是無厘頭地去約束他的想法。

3、多和孩子溝通。

處于叛逆期的孩子對(duì)于教育式的談話，通常聽不進(jìn)去，此時(shí)父母可以嘗試著與孩子一起玩，或者是一起做一些孩子感興趣的事情，在這個(gè)過程中慢慢地了解到他的所思所想。

4、要求孩子做事時(shí)，征求他的意見。

若是孩子不愿做，可以問一下若是換一下立場(chǎng)，他會(huì)怎么要求孩子。主要的目的是讓孩子知道了，父母是尊重他的意愿的。但是若是原則性很強(qiáng)的問題，孩子犯了，一定要讓人認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，不能聽之任之。

怎么把高二物理成績提高

每年開學(xué)季，都有一大批孩子進(jìn)入幼兒園。當(dāng)孩子從家中的環(huán)境，進(jìn)入到學(xué)校陌生的環(huán)境，開始集體生活的時(shí)候。從面對(duì)家長等熟悉的家庭成員，到老師、小朋友等陌生人，會(huì)感到不適應(yīng)。除了孩子，家長們也會(huì)因?yàn)楹⒆硬贿m應(yīng)環(huán)境而不愿上學(xué)而苦惱。那么三歲孩子不愿意上學(xué)怎么辦呢？

三歲孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、三歲孩子不愿上學(xué)，心理疏導(dǎo)很重要，因?yàn)槿龤q前天天呆在家里，想去哪玩就去哪玩，但三歲就要上學(xué)了，這個(gè)時(shí)候有些孩子肯定不愿意啊，這個(gè)時(shí)候當(dāng)父母的，就給孩子講，去學(xué)校能夠認(rèn)識(shí)很多好朋友，還有老師教會(huì)你很多知識(shí)，三歲孩子不愿上學(xué)心理疏導(dǎo)靠父母

2、孩子在入園之前，家長盡量讓孩子不要有懼怕老師的心理，要告訴孩子，幼兒園老師和藹可親，幼兒園有許多好玩的玩具，許多小朋友可以在一起玩，也可以讓入了園的小朋友給孩子講他們?cè)谟變簣@里的生活和游玩，讓孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生好感和興趣。

3、家長對(duì)待幼兒入園時(shí)的哭鬧要理智。孩子離開媽媽，初到幼兒園，難免會(huì)哭一哭，只要大人不把這種情況看得很嚴(yán)重，采取不予理睬的態(tài)度：經(jīng)過幾次后，孩子知道哭也沒用，以后就不哭鬧了，并逐漸對(duì)幼兒園的生活習(xí)慣起來。

4、從小應(yīng)培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)與小朋友交往。可常帶孩子到朋友家作客等，或請(qǐng)別的小朋來家里玩，讓孩子養(yǎng)成愿意到小朋友中玩的習(xí)慣。當(dāng)他看到別的小朋友都去幼兒園時(shí)，他也就想去幼兒園了。

5、及時(shí)溝通交流，形成良性有效互動(dòng)。幼兒園選出家長代表，成立家委會(huì)，也是雙方溝通的重要橋梁。我家孩子剛上幼兒園不久，班里就有個(gè)孩子愛咬人，將老師和幾個(gè)孩子咬傷。

后來，家委會(huì)和園長老師一起開會(huì)商議，讓家長先將孩子領(lǐng)回，以免影響其他孩子正常上學(xué)。期間，學(xué)校將正面管教的方式方法和這位家長分享，等兩個(gè)月之后，再讓孩子試園。

上面是我總結(jié)出來的三歲孩子不愿意上學(xué)怎么辦的方法，但是想永遠(yuǎn)解決這個(gè)問題，家長還是需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，形成自己的方法，才能夠更好的引導(dǎo)孩子。

家長如何幫助高二的孩子提高成績

幼兒說謊的原因有很多，尤其三歲左右的幼兒，原因更是五花八門，主要常見于以下幾個(gè)方面。

第一、豐富的想象力和好奇心

在幼兒的眼里，哪怕是一塊石塊也是有生命的，月亮星星就是可以摘下來的……他們常常分不清想象還是現(xiàn)實(shí)。因此，經(jīng)常把想象中的事情說出來。

第二、滿足需求

有的幼兒在傷心的時(shí)候或在愿望得不到滿足的時(shí)候，就會(huì)通過對(duì)與愿望有關(guān)的想象來滿足自己的需求。

第三、渴望被關(guān)注

這個(gè)年齡段的幼兒非常希望得到父母或老師的認(rèn)可。有時(shí)候?yàn)榱说玫娇洫?jiǎng)，就會(huì)出現(xiàn)說謊的行為。

第四、模仿

這個(gè)年齡段的幼兒非常喜歡模仿，因此幼兒不知不覺就學(xué)了家人一些不好的行為。

第五、避免懲罰

有的家庭對(duì)幼兒的過錯(cuò)懲罰非常嚴(yán)厲，那么幼兒為了躲避懲罰而就容易出現(xiàn)說謊的行為。

3歲孩子說謊該怎樣教育好

第一、平時(shí)要學(xué)會(huì)傾聽幼兒想象出來的故事。對(duì)幼兒假想出來滿足自己需求的說謊，父母要關(guān)心其說謊背后的原因，而不是簡單地懲罰幼兒。

先找出說謊的原因，如果幼兒說出實(shí)情，父母一定要遵守諾言不給予處罰，反而贊賞他勇于認(rèn)錯(cuò)的行為，讓幼兒明白父母對(duì)他的重視。假如幼兒是為了逃避某些事情，則需要先針對(duì)他不喜歡什么，多聆聽并與幼兒溝通。

第二、父母平日應(yīng)加強(qiáng)與幼兒溝通互動(dòng)，多了解幼兒的想法，讓幼兒感受到父母對(duì)他的關(guān)愛與注意。

第三、父母應(yīng)該以身作則，在日常生活中做一個(gè)好榜樣，不要不經(jīng)意地在幼兒面前說出做不到的承諾，說話要算數(shù)，平時(shí)既不能哄騙幼兒也不能父母之間相互欺騙。

第四、對(duì)于幼兒一些小的過失或錯(cuò)誤，家長應(yīng)該有一顆寬容的心。站在幼兒的角度去理解他們，并鼓勵(lì)幼兒再次去嘗試。這樣一來，幼兒就不會(huì)為了逃避懲罰而撒謊了。

還有一天考試怎樣提高成績

學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，也需要從小抓起。因此，不少家長在孩子學(xué)數(shù)學(xué)這件事上都希望孩子可以贏在起跑線上。因此不少家長都希望孩子可以幼兒園就開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。但是幼兒園孩子怎么學(xué)數(shù)學(xué)呢？我們作為家長在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該怎么做呢？

幼兒園孩子怎么學(xué)數(shù)學(xué)

1、家長可以通過繪本進(jìn)行數(shù)學(xué)思維啟蒙

孩子都喜歡故事，這種啟蒙方法使得原本枯燥的數(shù)理內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，在聽故事的同時(shí)，不知不覺吸收知識(shí)。繪本整個(gè)看下來，一點(diǎn)都不枯燥！聽著像天書一樣的數(shù)學(xué)知識(shí)，在繪本都能找到現(xiàn)實(shí)生活中的依據(jù)。

以場(chǎng)景式代入的方式讓孩子先融入到故事中，再從故事里發(fā)掘數(shù)學(xué)問題，進(jìn)行解剖和分析。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最主要的是要體會(huì)知識(shí)背后的思維方法，畢竟知識(shí)是固定的，而背后的思維方法才是最具價(jià)值的。

2、激發(fā)孩子的興趣

興趣是最好的老師，這句耳熟能詳?shù)脑捳l都會(huì)說，但卻很少有人懂得激發(fā)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。孩子如果不能產(chǎn)生興趣，就會(huì)去主動(dòng)思考探索，只能被動(dòng)的接受家長或者老師的知識(shí)灌輸，一個(gè)主動(dòng)，一個(gè)被動(dòng)，效果自然可知。

如何激發(fā)孩子的數(shù)學(xué)興趣呢？數(shù)萌在線會(huì)利用孩子熟悉的場(chǎng)景、物品等，將數(shù)學(xué)知識(shí)融入到故事、游戲當(dāng)中，開心的氛圍中啟發(fā)孩子的思維，讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，愿意主動(dòng)去思考、探索。

強(qiáng)調(diào)一下，一定要符合孩子的心理，比如孩子在幼兒園參加數(shù)學(xué)比賽，雖然有進(jìn)步但是輸了。這個(gè)時(shí)候父母就不要強(qiáng)調(diào)輸贏的重要性了，而是要然給孩子知道重在參與，給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，否則這個(gè)時(shí)候很可能會(huì)崩潰大哭哦。

3、日常生活中家長要引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)

在家中，媽媽引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)家中有幾口人，窗戶上有幾塊玻璃，桌子上有幾個(gè)盤子等。爸爸媽媽帶幼兒出去時(shí)，可以試著把看到的東西數(shù)給幼兒聽，這樣幼兒就會(huì)對(duì)數(shù)字產(chǎn)生基本概念，在不知不覺中就培養(yǎng)了幼兒的數(shù)學(xué)思維。

4、我們可以教孩子數(shù)手指加減法

加法例如：15+2我們告訴孩子：把大的數(shù)15放在心里，把小的數(shù)2用手指表示（讓孩子把手指伸出來）指，15后面是16，點(diǎn)兩個(gè)手指就是16、17，那么就15+2=17。

減法例如：15-2=我們告訴孩子：把大的數(shù)15放心里，把小的數(shù)2用手指表示（讓孩子把手指伸出來），中間是“-”號(hào)，就是從15的前面數(shù)開始倒數(shù)，15前面 是14， 倒數(shù)2個(gè)手指就是13，那么15-2=13。

還有幾天考試怎么快速提高成績

小孩子都是調(diào)皮搗蛋這是天性，不聽話也是正常的。要怎么樣教育孩子，這是一個(gè)很大的學(xué)問。作為父母應(yīng)該把他正確的引導(dǎo)，讓他自己能夠明辨是非。俗話說子不教，父之過。小時(shí)候的孩子不能由著他的性子，要慢慢的進(jìn)行調(diào)教，也是接受教育的時(shí)候。

幼兒不聽話怎么辦呢

首先，一定要多包容和耐心，因?yàn)椴宦犜挼暮⒆痈枰荩枰改傅暮亲o(hù)，因?yàn)楹⒆舆^于聰明，可能是注意力不太集中、動(dòng)作比較多、貪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能夠讓孩子快樂成長起來。

其次，千萬不能呵斥和隨意打罵孩子，因?yàn)楹⒆硬宦犜挘锌赡苁怯信涯娴男袨椋荒軌蛞驗(yàn)楹⒆痈约簩?duì)著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對(duì)立面，讓人際關(guān)系越來越緊張，矛盾越來越多。

最后，應(yīng)該積極鼓勵(lì)孩子，多溝通、多交流，表達(dá)自己內(nèi)心的想法，不能不聽話就否定了孩子的成長，也要看到孩子變得成熟、變得獨(dú)立等進(jìn)步的一面，同時(shí)讓孩子繼續(xù)努力的表達(dá)出來自己的想法，才能夠解決不聽話的問題。

現(xiàn)在的小孩子教育問題確實(shí)很難，但我們最好從小就開始立好規(guī)矩，否則長大了就都是小皇帝小公主，主要是家里太多人慣著了，所以要和家人講好，立好規(guī)矩不能改，從小給孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。不聽話要有懲罰，比如本來每天帶著出去玩三小時(shí)，懲罰方式就是只出去玩兩小時(shí)，減少一小時(shí)。

高二如何提高各科成績

三四歲孩子不聽話怎么教育？三四歲的孩子可塑性很強(qiáng)，還沒有形成穩(wěn)定的性格，所以孩子的行為具有反復(fù)性，即使孩子可能說得頭頭是道，很明白道理的樣子，卻有可能說到做不到，這對(duì)三四歲的孩子來說屬于正常現(xiàn)象。

在這種情況下，家長的教育態(tài)度要一致，不要朝令夕改，也不要一個(gè)唱黑臉，一個(gè)唱白臉，即使對(duì)孩子的教育有不同的意見，當(dāng)時(shí)也不要暴露在孩子面前，私下再溝通。家庭成員形成教育聯(lián)盟是矯正孩子無理取鬧的根本辦法。

三四歲孩子不聽話怎么教育

1、換種說話方式，不用肯定是或者不是句式，用選擇法，去做什么或者是另個(gè)。

如孩子你是要先洗臉呢還是先洗手。孩子不管是選洗臉還是洗手，媽媽的目的達(dá)到了，也避免了和孩子沖突，傷心傷神。

2、利用孩子心理特征，用假裝游戲教孩子認(rèn)識(shí)世界。

著名心理學(xué)家皮亞杰稱，學(xué)齡前的兒童還不能清楚地辨別哪些東西是有生活的，哪些是無生命的；他們一般會(huì)把有生命物體的特征加到無生命物體上，這種傾向被叫做“萬物有靈”。

我們可以利用孩子的這個(gè)心理特征，和孩子玩假裝游戲，培養(yǎng)孩子的同理心。如孩子生氣砸東西，那么我們可以假裝孩子砸的物品說話，如“好痛好痛，我流血啦，你能扶我起來嗎？”，孩子就能知道這樣砸東西會(huì)受傷會(huì)痛。

這假裝游戲也可以是飾演生活的一種場(chǎng)景，讓孩子認(rèn)識(shí)生活。

3、多理解寬容他們，面對(duì)他們的暴脾氣，我們先接納他們的情緒。有時(shí)孩子得不到想要的就會(huì)發(fā)脾氣，我們不以暴制暴，讓發(fā)泄完情緒，然在解決問題。理解他們的情緒，給予他們安慰，然后再告訴他們這件事的對(duì)錯(cuò)。

4、給孩子制定規(guī)則，小事上給予一定的滿足。

這個(gè)年齡階段的孩子可以制定一定的規(guī)則了，在規(guī)則內(nèi)是自由的，規(guī)則外是不允許的。如吃零食這件事，一天規(guī)定的量就這么多，吃完了也不會(huì)在給，沒吃完的自己做主。孩子在了解和實(shí)行這個(gè)規(guī)則后，下次也會(huì)遵守，前提是家長最好是從一而終，說話算話，不做特例。

三四歲的孩子之所以反叛不聽話，也是因?yàn)樗麄冸m然自我意識(shí)開始萌芽了，但是表達(dá)能力和情緒控制能力還欠缺造成的。

面對(duì)孩子我們還是以愛作為前提，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們，幫助他們順利度過這個(gè)時(shí)期。我們也不能說，孩子到了這個(gè)時(shí)期就是不講理的，所以不管他們，其實(shí)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)才能讓孩子安全的度過。