不會學(xué)習(xí)的孩子往往都有些相似的地方，學(xué)習(xí)時不集中注意力，不能將學(xué)到的知識正確地表達出來。由于孩子不會學(xué)習(xí)，面對繁重的課業(yè)內(nèi)容，時間一長就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。那么小學(xué)數(shù)學(xué)成績差怎樣才能提高，家長也有責任多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

小學(xué)數(shù)學(xué)成績差怎樣才能提高

1、讓孩子讀題、審題時要練就火眼金睛，能揭穿題目陷阱。一年級上學(xué)期的期末考試，老師將不再讀題，所以更要在平時引導(dǎo)孩子自己審題。請家長注意：學(xué)習(xí)是孩子自己的事，千萬不要包辦代替。

再次強調(diào)：您在孩子的學(xué)習(xí)過程中是一個監(jiān)督者，而不是一個事事代辦的保姆。讓孩子自己審題，自己分析題意，家長不要給講的太多。以免孩子考試時，反而不知所措

2、讓孩子多聽、多看出色教師的課和教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)其中的教學(xué)技巧和方法。課堂教學(xué)，尤其是低年級的課堂教學(xué)不僅是要求教師在學(xué)習(xí)成績上嚴格管教，更重要的是教師對課堂紀律和教學(xué)秩序的駕馭能力。

而有經(jīng)驗的出色教師，他們積累了大量的課堂教學(xué)經(jīng)驗，能夠通過不同的方式來駕馭課堂。他們能夠根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容巧妙的采用各種各樣的教學(xué)模式，讓學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氣氛中學(xué)到知識。

3、家長要讓孩子嚴格在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。不能養(yǎng)成一邊寫作業(yè)一邊看電視、聽音樂或者吃東西的壞毛病。作業(yè)要干凈整潔，字跡要清晰工整。孩子作業(yè)出現(xiàn)錯誤是正常的，家長切忌不要替孩子檢查，而是引導(dǎo)孩子自查，及時發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正。

小學(xué)數(shù)學(xué)成績差怎樣才能提高，家長首先不要責備孩子成績差。有的家長孩子一考得不好，回家就責罵，這根本就解決不了問題。要和孩子坐下來，分析出錯的原因，再制定改進的方法。

小學(xué)孩子數(shù)學(xué)成績差的原因

原因一：沒有制定解題計劃的意識。很多孩子在解題過程中并沒有一個計劃和總體思想，經(jīng)常是想到那，就做到那。比如根據(jù)題目的條件，和自己的知識，不考慮目的，就開始計算或者作圖，解答完畢卻發(fā)現(xiàn)這樣并不能達到自己的目的。

此時要幫助孩子形成邏輯思維，遇到問題后，將自己的思路，劃分出中次序，分成清晰的步驟，決定先做什么，后做什么。比如老師會設(shè)定一些有趣的思維題目，讓孩子經(jīng)過思考，去解答。

原因二：知識不牢固。不論是數(shù)學(xué)考試還是語文考試，一張卷子中難易的題目都是有一定比例的，如果孩子在較簡單的基礎(chǔ)知識環(huán)節(jié)丟分較多，這說明孩子的基礎(chǔ)知識掌握得不牢固，需要下大功夫才能提高成績。如果孩子在較難的題目中丟分，有可能是孩子的思維不夠活躍，學(xué)得知識太死，不懂得變通。

原因三：考試時不檢查。很多孩子得到一個結(jié)果后，就會把筆扔在一邊，即便是答案很離譜，也懶得再去檢查，或者檢查過程就是逐字逐句的去觀看自己寫好的解題方案。這樣只會導(dǎo)致孩子因為太過粗心，而變得小學(xué)孩子數(shù)學(xué)成績差。

孩子學(xué)習(xí)粗心家長怎么辦

第一、集中注意力

為了克服粗心大意的壞習(xí)慣，就要學(xué)會把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長不管孩子是不是正在學(xué)習(xí)，都把電視機開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會造成對兒童的干擾，使他們不能集中精力去學(xué)習(xí)。

久而久之，兒童便開始毛毛躁躁，養(yǎng)成“一心二用”的壞習(xí)慣。因此，家長應(yīng)該在兒童學(xué)習(xí)時給他們創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第二、加強對學(xué)習(xí)重要性的認識

當人們面對較難的問題時，心理上會比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現(xiàn)差錯。反之，對較容易的問題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現(xiàn)差錯。所以重視任何問題，就不會馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺地克服分心現(xiàn)象，從而有助于克服粗心大意的習(xí)慣。

第三、鼓勵孩子事前做好充足的準備

凡是能夠事前做好充分準備的孩子，也往往是細心的孩子。家長可以鼓勵孩子，做事情前，先把事情羅列出來，注重細節(jié)的掌握，然后把可能發(fā)生的意外考慮進去，培養(yǎng)孩子細心周到的好習(xí)慣。同時，讓孩子每次完成任務(wù)，都要回過頭來耐心檢查，可以減少失誤，避免粗心犯錯。