孩子寫作業(yè)墨跡拖拉是因?yàn)樯磉呂臇|西玩具太多了，孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，寫作業(yè)時把書桌收拾干凈，讓他自己做主安排時間，寫完作業(yè)以后可以讓孩子自己支配半小時的時間，痛痛快快的玩。慢慢引導(dǎo)讓孩子自己獨(dú)立自主完成作業(yè)，支配時間。

寫作業(yè)墨跡的孩子怎么引導(dǎo)

建議一：和孩子一起做一個“日常慣例表”，把生活和學(xué)習(xí)的計(jì)劃都寫進(jìn)去，每天按照計(jì)劃來行動。這是解決拖延的最好的辦法。

建議二：如果孩子就是要拖延，那就不要再對他提出建議，讓拖延的后果自然出現(xiàn)。讓孩子知道自己選擇的結(jié)果是什么，并且這是要自己承擔(dān)的。

建議三：如果有些事情孩子確實(shí)單獨(dú)難以完成，在征得孩子同意的條件下，幫助孩子找到把事情劃分成一些小步驟的方法。

建議四：放棄過去使用的錯誤的教育方式。不要因?yàn)楹⒆幽ゲ洹⑼涎佣鴳土P孩子。

建議五：父母要對自己說出的話“堅(jiān)持到底”。比如說，孩子說“等一會兒”，那你要說，現(xiàn)在就需要做，你做完后就叫我，我會等著你的。說完，就在旁邊等著，但不要再說話。

孩子寫作業(yè)墨跡的原因有哪些

1、家長對學(xué)習(xí)，寫作業(yè)這件事情太熱心，不能把學(xué)習(xí)，寫作業(yè)看成是孩子玩游戲，讀繪本一樣輕松。一旦家長熱心的事情，就會讓家長不停地在后面催催催，一旦孩子做不好，家長就各種責(zé)備吼叫。這樣也導(dǎo)致孩子不愿意學(xué)習(xí)寫作業(yè)，因?yàn)樗麄冎溃龊昧诉€好，做不好就要被挨罵。

2、孩子對寫作業(yè)無興趣。沒有興趣的事情，讓孩子自己去做可能比較難。要讓孩子提起對學(xué)習(xí)的興趣，關(guān)鍵還是要家長多鼓勵多表揚(yáng)，慢慢讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。

3、孩子還沒有計(jì)劃性及自控力。那些網(wǎng)上很多別人家的孩子，始終都是別人家的孩子，自己學(xué)習(xí)，門門一百分。但我們自己的孩子他就是沒有計(jì)劃性，也沒有自控力，他們需要父母搭一把手，幫助他理清學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他控制自己的一些行為，然后幫助他總結(jié)，孩子才慢慢的會看到一些改變，慢慢的學(xué)會做得更好。

當(dāng)孩子寫作業(yè)的時候，家長應(yīng)該怎么做

1、孩子寫作業(yè)的時候

你可以在旁邊看書，做工作，他在學(xué)習(xí)，你也在學(xué)習(xí)，這樣才能讓孩子在良好的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)，你也為孩子做了一個好的榜樣。

2、孩子寫作業(yè)拖拉、不專心、很晚都沒有寫完作業(yè)

可以讓孩子適當(dāng)?shù)某袚?dān)一些后果，到了時間需要睡覺了，就對孩子說要睡覺了，不能寫了，寫不完明天自己去和老師解釋。

孩子心里會擔(dān)心如何和孩子解釋，于是就會想到應(yīng)該快點(diǎn)寫作業(yè)，否則會被老師批評。

3、孩子一直玩手機(jī)看電視，不睡覺也不寫作業(yè)

當(dāng)孩子一直玩手機(jī)看電視，不睡覺也不寫作業(yè)時，記得要提前約定好時間，如果孩子不想，也不要過于強(qiáng)制，可以再協(xié)商一次，雙方各退一步，算是緩和一下當(dāng)前的狀態(tài)、

4、看到孩子不合格的成績單

當(dāng)看到孩子不合格的成績單時，先安慰孩子，因?yàn)楹⒆涌疾缓脮r，他的心情也很不好，安慰支持鼓勵他，并和他一起分析沒有考好的原因，下次應(yīng)該注意什么，孩子也會很認(rèn)真的對待。

5、在家長會上，因?yàn)楹⒆臃稿e或者成績不好，被老師批評沒面子

當(dāng)在家長會上，因?yàn)楹⒆臃稿e或者成績不好，被老師批評沒面子時，回到家，可以先和孩子講講有點(diǎn)，然后再分析不足，鼓勵孩子，他的改進(jìn)，也會給你更多驚喜。

6、孩子問了你不知道如何回答的問題

當(dāng)孩子問了你不知道如何回答的問題時，可以直接表明態(tài)度，或者幽默的和孩子說，你看你這么厲害，都把我難倒了，很棒，那咱們一起研究研究，找答案吧，好嗎？

孩子會因?yàn)槟愕谋頁P(yáng)和謙虛而開心，這樣以后再遇到問題也會懂得去查證，努力，學(xué)習(xí)能力不斷提高。