孩子成績不好，當受到同學的嘲笑時，會難過、傷心，說明孩子是有自尊心的人。那么，對于這樣的孩子，我們做父母的、亦或是孩子的老師，當注意到孩子這一表情時，應該用以下方式對待孩子。

孩子在學校遭同學嘲笑成績差怎么辦

首先，我們先找理由接近孩子，卻不提學習與成績的事，我們可以先從孩子喜歡的話題、他感興趣的事情說起，讓他活躍起來，然后，我們可以在愉快的氣氛中，用溫和的口氣旁敲側擊，問一下孩子對于學習的看法。如果我們沒有看不起孩子，如果我們的態度夠熱情、誠懇，那么，當孩子的情緒被調動起來后，他一定樂于與我們溝通。

假如，孩子努力了，但成績還是不好，我們應該和孩子一起分析問題出在哪里，也許是學習的方式方法不對，指導孩子認識過去方法上的錯誤，并幫助孩子制訂新的學習計劃，以提高成績。

假如，孩子是因為平時不用功，沒把心思用在學習上，而導致成績不好，那我們就應該教育他，讓他懂得付出才有回報，落后則遭人恥笑的道理，因為孩子有自尊心，他一定能聽進去，并能在以后的學習中改變自已，逐步把成績趕上去。

十年樹人，對于落后的孩子，我們不要失望，不要歧視，要用我們的熱心腸去對待他們存在的問題，讓他們能夠做到:知恥而后勇。

孩子成績差不想上學了怎么辦

孩子產生”不想上學”的想法，肯定不是這一次考不好，才有的。也許這種棄學的念頭，已經存在一定時間了，只不過，在繁忙中，家長沒有觀察到。

孩子產生“不想上學”這種想法，做為父母，應當引起重視，并著手做好以下幾步：

可以考慮先讓孩子休息一天，認認真真地聽下此刻孩子的真實想法。讓孩子感覺到被父母尊重與關心，在家里能找到信任與理解。

試想，孩子原本已即將被學習拋棄，家長的關心，尊重，讓孩子覺得不會再被父母拋棄，無論發生什么，父母都是孩子背后的大山，能共同面對所發生的事情。這樣，孩子就能對父母敞開心扉。

無論是什么原因引起的“不想上學”，家長都須在了解完原因后，積極與班主任老師聯系，進行溝通。因為畢竟班主任老師，在處理孩子事情上，比家長有經驗。

了解孩子在學校里，有沒有被身強體壯、性格霸道的同學欺負、歧視、受到語言侮辱等“校園暴力”事件？如果有，一定聯系班主任老師。

考試沒考好，是某一門功課沒考好，還是大多數功課都沒不好；是以前學習能跟得上，還是現在跟不上了。是因為某個老師上課的方式不習慣，還是抵觸學校的某項管理制度。這些都需要家長的細心了解，積極疏導與溝通。

父母也要自我反思以下：孩子提出不想上學的真正原因是什么，是否是在逃避、不愿面對特定的人、事情，以及內外部環境。

比如，夫妻關系是否融洽，家庭關系是祥和的，還是緊張的。如果父母整天吵架，孩子自然無法集中精力學習。孩子長大些，進入青春期，自然不愿意待在矛盾重重的家里。

家庭經濟狀況是否非常困難？父母本身受教育程度如何？孩子有沒有收到父母“讀書無用”、“讀再多的書，也是出去打工”的潛移默化？

還是父母長期出差、不在家，孩子身處的環境不安全，讓孩子想早早脫離這個不安全的環境。

如何幫助孩子提高成績

要幫助孩子提高學習成績，首先，要與孩子交流和溝通，從中了解孩子對學習的認識和態度。多鼓勵孩子，讓其提高對學習的認識，調動孩子的學習積極性。

其次，與老師聯系，從中分析到孩子在校學習動向和心態，存在的不足。

第三，與孩子一起科學安排好學習計劃，補缺補漏。彌補存在的不足，從而讓孩子有努力的方向和主動性、積極性。