打罵在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是一種極不可取的教育方式，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)正面教導(dǎo)才是良藥。正面教導(dǎo)，是一種既不懲罰，也不放縱孩子的管教方式，孩子也只有在一種和善的氛圍中才能培養(yǎng)出自己的責(zé)任感、自信心，在學(xué)校才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，在生活中，才能學(xué)會(huì)各種生存技能，并得到全面發(fā)展。

打罵孩子的教育方式有用嗎

打罵孩子未必有用，真心不建議家長(zhǎng)打罵孩子。

首先，用打罵的方式教育可能會(huì)給孩子造成心理創(chuàng)傷。心理學(xué)研究表明，孩子的心理健康和發(fā)展需要得到充分的尊重和關(guān)愛。而打罵的方式容易讓孩子感到恐懼、焦慮和自卑，甚至?xí)?dǎo)致孩子產(chǎn)生抑郁和自閉等心理問(wèn)題。長(zhǎng)期以往，這種心理創(chuàng)傷可能會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響，甚至影響他們的人際關(guān)系和社會(huì)適應(yīng)能力。

其次，用打罵的方式教育可能會(huì)破壞親子關(guān)系。親子關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，而打罵的方式容易讓親子之間的關(guān)系變得緊張和疏遠(yuǎn)。孩子可能會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生抵觸情緒，失去對(duì)父母的信任和依賴。長(zhǎng)期以往，這種破壞性的親子關(guān)系可能會(huì)影響孩子的情感健康和社會(huì)適應(yīng)能力。

此外，用打罵的方式教育孩子可能會(huì)阻礙孩子的自我發(fā)展。教育的目的是要培養(yǎng)孩子的自主性和自律性，而打罵的方式容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，不愿意接受父母的教育和引導(dǎo)。孩子可能會(huì)變得消極和抵觸，失去對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的積極性。長(zhǎng)期以往，這種阻礙孩子自我發(fā)展的方式可能會(huì)影響孩子的未來(lái)發(fā)展和成就。

除了打罵，還有哪些正確的教育方式

第一種教育方法：切勿打罵孩子，不要輕易進(jìn)行挫折教育

之前我聽過(guò)很多家長(zhǎng)朋友用過(guò)一個(gè)叫做挫折教育的教育方法去教育孩子，就是孩子得獎(jiǎng)了也不夸，就讓孩子繼續(xù)努力，意思是讓孩子多多感受挫折，但是這樣的教育方法對(duì)孩子的積極性以及成長(zhǎng)是非常不利的。尤其是希望得到父母的夸獎(jiǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，一味地去貶低孩子，讓孩子繼續(xù)努力，只會(huì)讓孩子的積極性大大降低，從而導(dǎo)致出現(xiàn)叛逆問(wèn)題。

第二種教育方法：不要拿自己孩子跟別人家孩子作比較

我們小時(shí)候可能都會(huì)聽過(guò)這樣一句話，你看看xxx家的孩子，這次又考了前幾名，你怎么不向人家多學(xué)習(xí)多學(xué)習(xí)，什么什么的，這種拿自己孩子跟別人家孩子作比較的教育方法也千萬(wàn)不要出現(xiàn)，小時(shí)候孩子還會(huì)聽你的努努力，隨著長(zhǎng)大以后，尤其是初中高中階段，孩子在青春叛逆期，很容易出現(xiàn)叛逆情緒，跟家里鬧翻。

第三種教育方法：以身作則

最簡(jiǎn)單的教育方法其實(shí)就是以身作則，孩子的模仿能力很強(qiáng)，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)孩子都會(huì)看在眼里記在心里，從而去模仿，所以我們常說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，這個(gè)話是沒錯(cuò)的，不僅是第一任老師，而且是對(duì)孩子影響最深的老師。

正確的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要，家長(zhǎng)一定要選擇適合孩子的教育方法去教育引導(dǎo)，千萬(wàn)不要盲目地使用網(wǎng)上的一些教育方法。

面對(duì)孩子調(diào)皮不聽話時(shí)，家長(zhǎng)如何管教

1、積極調(diào)整，應(yīng)該多一些包容和耐心，因?yàn)閷殞毜臍q數(shù)還不大，很容易會(huì)出現(xiàn)調(diào)皮、不聽話的問(wèn)題，而且調(diào)皮是寶寶的天性，所以不能一味的否定甚至懲罰、呵斥寶寶，而是應(yīng)該多些包容、理解，給予寶寶多一些言語(yǔ)上的鼓勵(lì)，正面接受其行為才能讓其行為變得越來(lái)越健康，而且越來(lái)越出現(xiàn)期望其會(huì)出現(xiàn)的行為。

2、適當(dāng)引導(dǎo)，尤其是出現(xiàn)越軌的行為甚至特別不聽話以至于有自私、自利的行為，應(yīng)該及時(shí)制止，也應(yīng)該明確告知有其行為是錯(cuò)誤的，一定要態(tài)度明確而且堅(jiān)決，錯(cuò)誤的行為如說(shuō)謊、自私、撒潑、打滾、耍無(wú)賴等，這些行為應(yīng)該讓其知道是錯(cuò)誤、不對(duì)的，甚至有些寶寶有可能會(huì)打罵家長(zhǎng)，應(yīng)該及時(shí)矯正。

3、需要做獎(jiǎng)懲措施，出現(xiàn)好的、積極的行為可以多一些言語(yǔ)上的鼓勵(lì)、陪伴以及游戲時(shí)間，出現(xiàn)打罵別人、說(shuō)謊行為等也應(yīng)該適當(dāng)給予言語(yǔ)上的批評(píng)，有耍無(wú)賴的行為也可以適當(dāng)選擇無(wú)視，因?yàn)闊o(wú)視也容易讓不聽話、調(diào)皮行為慢慢消退，以上方法都可以嘗試。