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孩子沉迷游戲厭學(xué)怎么辦

2024-10-11 13:39 784

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說教沒有用。居高臨下講道理只會(huì)讓孩子討厭,關(guān)上和你交流的大門。榜樣作用極大,但絕不是拿鄰居家的孩子來說事,那可不是孩子心中的榜樣。要在孩子認(rèn)可和你認(rèn)可的人中取個(gè)交集,這樣的榜樣你們才能聊到一起。誠(chéng)懇地溝通,入情入理地談話不會(huì)招人煩,切記,越短越好。開頭要尊重,結(jié)尾要自然而然給出期望和信任。

孩子沉迷游戲厭學(xué)怎么辦

1、豐富孩子的課余生活,減少孩子玩手機(jī)的時(shí)間。其實(shí),對(duì)于嚴(yán)重沉迷的孩子來說,他根本就不會(huì)聽你的,你說豐富孩子的課余生活,但孩子壓根不理會(huì),也不會(huì)去。所以,這方法對(duì)很多沉迷手機(jī)的孩子來說不奏效。

2、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)重拾信心。我想每個(gè)家長(zhǎng)都努力地去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了,沒有家長(zhǎng)去引導(dǎo)孩子去玩手機(jī)游戲的。但是,嘴上說說引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),只字不提如何引導(dǎo),恐怕作者自己也不知道如何引導(dǎo)吧!

3、帶孩子出去玩,多找同學(xué)、朋友玩。這方法好是好,但是孩子長(zhǎng)期處于沉迷游戲的狀態(tài)下,本身缺乏社交能力,并不一定能和其他人玩到一塊。你也沒法保證其他孩子不玩手機(jī),說不定聊著聊著就又回到手機(jī)游戲了。

4、和孩子約定玩手機(jī)的時(shí)間。對(duì)于沉迷手機(jī)游戲的孩子來說,你和孩子約定玩手機(jī)的時(shí)間,孩子也不一定就會(huì)遵守這個(gè)約定。我們知道沒收孩子的手機(jī)不是最好的處理方式,那么控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間就顯得異常必要。

孩子迷戀手機(jī)厭學(xué)的原因有哪些

1、外在影響。很多孩子喜歡玩手機(jī)離不開周圍環(huán)境的熏陶。我們總是調(diào)侃現(xiàn)如今的聚會(huì),就是一群人坐在一起玩手機(jī)。的確如此,很多家庭內(nèi)部父母一人一部,孩子受到父母的影響,自然而然也會(huì)喜歡玩手機(jī)。

2、尋找成就感。伴隨著玩手機(jī)成癮最大的原因就是游戲的出現(xiàn),很多孩子喜歡玩手游,一局就是一個(gè)小時(shí),一玩就是一天,為什么這些孩子這么喜歡玩游戲呢?

我們可以觀察一下這些有癮的孩子,普遍在生活中的成績(jī)比較差,不僅得不到老師的看好,甚至家長(zhǎng)也不認(rèn)可。而游戲不一樣,游戲比的是操作能力,玩游戲可以無形之中增添人的成就感,更能展現(xiàn)出自己的價(jià)值。

3、父母沒有用心的陪伴孩子。在孩子成長(zhǎng)的過程中,父母的陪伴是很重要的,不過有的家庭處于種種原因,父母不在孩子身邊,會(huì)把孩子交給老人或者是其他親戚照顧,為了方便與孩子聯(lián)系,就會(huì)給孩子買手機(jī)。

甚至有的父母忙于工作,為了不讓孩子不打擾自己,便讓孩子玩手機(jī)。孩子缺乏父母的陪伴,只會(huì)在虛擬網(wǎng)絡(luò)世界中尋找精神寄托,難以拒絕那些網(wǎng)上的誘惑,最后就會(huì)沉迷于手機(jī)的虛擬世界中無法自拔。

如何提高孩子學(xué)習(xí)興趣

1、多鼓勵(lì)孩子。孩子的潛力是無窮的,但潛能如果不能好好發(fā)掘的話,也許就會(huì)被掩埋一輩子。所以在學(xué)習(xí)的過程中,父母要多鼓勵(lì)孩子,對(duì)于他們?nèi)〉玫拿恳粋€(gè)進(jìn)步,都要適時(shí)地表達(dá)自己的欣慰之情。這樣的話,孩子才能越來越自信,才會(huì)主動(dòng)通過學(xué)習(xí)來證明自己才是爸爸媽媽心目中最棒的孩子。

2、理解孩子不愛學(xué)愛游戲是正常的。當(dāng)孩子不愛學(xué)習(xí),父母除了要理解孩子不愛學(xué)習(xí)很正常外,對(duì)孩子要有同理心。相反,如果孩子總被父母批評(píng),就會(huì)產(chǎn)生一些不好的情緒,同時(shí)還會(huì)影響孩子的專注力。

3、盡可能讓你的孩子掌握主控權(quán)。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程是很重要的,但是讓孩子掌握自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也是同樣重要的。一個(gè)很好的方法就是為孩子們提供選擇。例如,當(dāng)分配一個(gè)寫作項(xiàng)目時(shí),允許孩子們選擇他們要寫的主題。建議讓孩子們選擇自己的課外活動(dòng)。在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境方面,他們自己越有主動(dòng)權(quán),孩子就會(huì)變得越投入。

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