當(dāng)13歲孩子進(jìn)入叛逆期后，家長(zhǎng)要多關(guān)注他們的心理健康，多與他們溝通，幫助他們緩解心中的壓力。這樣孩子就會(huì)減少叛逆行為，減少與家長(zhǎng)的矛盾，建立有效的溝通方式，加強(qiáng)親子關(guān)系。

小孩13歲叛逆期有什么表現(xiàn)

1、逆反不聽(tīng)話

不聽(tīng)話是叛逆期常見(jiàn)的逆反行為，有的孩子因?yàn)槭艿轿⒈徽`解所以不聽(tīng)話，因?yàn)榕c家長(zhǎng)溝通無(wú)果所以不聽(tīng)話，因?yàn)橐庾R(shí)情緒上頭生理性不聽(tīng)話。

不聽(tīng)話都是孩子有足夠的自我意識(shí)后的做出抵抗，他們想要按照自己的想法做或者不贊成父母的觀念，但又無(wú)法說(shuō)服父母，有些父母直接無(wú)視孩子的聲音，對(duì)一切不符合預(yù)期的行為都?xì)w為他們不懂事。

3、言語(yǔ)挑戰(zhàn)

叛逆期的13歲小孩在這個(gè)時(shí)候喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，他們可能會(huì)用尖銳的言辭來(lái)回應(yīng)家長(zhǎng)和老師的指責(zé)或規(guī)定，有時(shí)候甚至還會(huì)使用粗魯或侮辱性語(yǔ)言。

4、學(xué)習(xí)方面

13歲是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)階段，在這個(gè)時(shí)候孩子們開(kāi)始接觸更多復(fù)雜難懂的知識(shí)，并且需要承擔(dān)更多責(zé)任。這時(shí)一些常見(jiàn)表現(xiàn)包括：學(xué)業(yè)壓力增大，可能會(huì)出現(xiàn)抵觸情緒；對(duì)某些科目失去興趣并表現(xiàn)出消極態(tài)度。

小孩13歲叛逆的原因

1、青春期心理特點(diǎn)導(dǎo)致。青春期正處于心理上的“斷奶期”，孩子的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日漸增強(qiáng)，會(huì)有很多自己的想法，不喜歡大人把他們當(dāng)做小孩，因此會(huì)顯得比較叛逆，這就是13歲小孩叛逆的原因。

2、不想被約束。13歲孩子進(jìn)入青春期，加上上了初中，會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)大人了，不想再被父母管教。所以他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上變得隨心所欲，甚至?xí)室夂透改赋凑{(diào)、挑戰(zhàn)父母權(quán)威。

3、家長(zhǎng)過(guò)于追求完美。家長(zhǎng)過(guò)于追求完美有可能也會(huì)造成孩子出現(xiàn)逆反心理。比如對(duì)于孩子犯的一點(diǎn)小錯(cuò)誤或者學(xué)習(xí)成績(jī)下降等問(wèn)題，就因?yàn)闆](méi)有達(dá)到自己的要求，就會(huì)指責(zé)、打罵孩子。這種情況發(fā)生的次數(shù)多了，孩子的心理也會(huì)出現(xiàn)負(fù)擔(dān)，這時(shí)他們有可能就會(huì)出現(xiàn)逆反心理。

4、不當(dāng)?shù)慕逃绞饺菀讓?dǎo)致孩子逆反。孩子是成長(zhǎng)中的個(gè)體，每天都在不斷發(fā)生著變化。因此，父母的教育方式也需適時(shí)調(diào)整，切不可因孩子與自己的想法相左，而強(qiáng)行要求孩子按照自己的要求去做，這樣做實(shí)際上漠視孩子真正的需要，不利于孩子健康成長(zhǎng)。

13歲小孩叛逆期怎么辦

1、建立健康的家庭氛圍。營(yíng)造溫馨和諧的家庭環(huán)境，讓孩子感受到愛(ài)和關(guān)懷。因此，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要多陪伴孩子一起做有益的事情，增進(jìn)親子關(guān)系。同時(shí)，也要規(guī)范家庭紀(jì)律，讓孩子明確自己的行為準(zhǔn)則和底線。

給孩子一個(gè)快樂(lè)的家庭環(huán)境，會(huì)使他們更容易接受教育，也能使他們更愿意跟隨自己的父母。要自己保持積極的態(tài)度，適當(dāng)開(kāi)玩笑、放松、并經(jīng)常進(jìn)行家庭活動(dòng)。所以，家長(zhǎng)要與孩子建立完整的溝通途徑，可以讓他們更好地理解自己，也可以讓父母及時(shí)了解孩子的想法和情況。

2、尊重孩子的私人空間。當(dāng)青春期孩子需要一個(gè)人或者是不想說(shuō)話的時(shí)候，尊重他，不要說(shuō)他，不要罵他，不要給他貼一些“不孝順”、“不聽(tīng)話”之類的標(biāo)簽。此時(shí)要注意不要離得太近也不要太遠(yuǎn)，但是要讓他知道父母一直陪在他身邊，以此增加孩子的安全感。

3、家長(zhǎng)改變自己的教育方法，嘗試雙向溝通，也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通時(shí)，隨時(shí)轉(zhuǎn)變方式，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。嘗試讓孩子自己選擇，而家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能多的告訴他們相應(yīng)選擇的一些利弊，然后由他們自己來(lái)權(quán)衡。

13歲左右正是孩子進(jìn)入青春叛逆期的高發(fā)時(shí)期，這個(gè)年齡段的孩子叛逆會(huì)非常明顯，會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)和老師頂撞、甚至產(chǎn)生激烈的爭(zhēng)吵。對(duì)于有些不清楚孩子叛逆期表現(xiàn)的家長(zhǎng)我們要向發(fā)現(xiàn)孩子是否進(jìn)入叛逆期，要首先了解小孩13歲叛逆期有什么表現(xiàn)。

小孩13歲叛逆期有什么表現(xiàn)

第一孩子乎和別人攀比。

青春期孩子叛逆的心理表現(xiàn)有很多。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，他們會(huì)買很多東西，因?yàn)樗麄儠?huì)互相競(jìng)爭(zhēng)。

第二敢跟你發(fā)脾氣了。

和之前不一樣，這個(gè)時(shí)期的孩子敢于在父母面前表達(dá)自己的情緒，無(wú)論是快樂(lè)、憤怒還是悲傷，都表示父母和孩子關(guān)系很好。因?yàn)橹挥辛己玫挠H子關(guān)系才能讓孩子有足夠的安全感，敢于在父母面前表達(dá)和發(fā)泄自己的情緒。

另一方面，如果孩子在父母面前不敢表達(dá)自己的情緒，或者只敢表達(dá)父母喜歡的某種情緒，那就意味著你的親子關(guān)系已經(jīng)處于危險(xiǎn)的邊緣。當(dāng)父母和孩子發(fā)生沖突時(shí)，父母應(yīng)該先接受孩子的情緒，而不是否認(rèn)，待情緒穩(wěn)定后再解決問(wèn)題。如果孩子的表達(dá)技巧不好，家長(zhǎng)可以用問(wèn)答的方法來(lái)引導(dǎo)孩子。

第三無(wú)視規(guī)章制度，玩世不恭。

例如，在課堂上做小動(dòng)作，擾亂課堂紀(jì)律。有些人抱著“不犯大錯(cuò)誤，不斷犯小錯(cuò)誤”的態(tài)度，如果不及時(shí)糾正，就會(huì)導(dǎo)致不良行為，擴(kuò)大負(fù)面影響。

小孩13歲叛逆期怎么教育

家長(zhǎng)不要急于批判和否定，而是要探究發(fā)生的原因，要多一些寬容和耐心，因?yàn)閺母旧险f(shuō)，叛逆的問(wèn)題發(fā)生是因?yàn)楹⒆右呀?jīng)長(zhǎng)大、成熟了，正在慢慢長(zhǎng)大。這個(gè)時(shí)候，要更有耐心，更恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)他們表達(dá)內(nèi)心的想法。

我們要完全相信孩子。很多時(shí)候，孩子的叛逆期即將到來(lái)。不是孩子變了，而是父母還沒(méi)有準(zhǔn)備好接受孩子的叛逆期。讓孩子養(yǎng)成自主的好習(xí)慣。

適當(dāng)培養(yǎng)孩子的興趣、愛(ài)好或適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，如瑜伽、健身、跑步、游泳等。這些活動(dòng)可以讓孩子擁有更多的生活方式，擁有豐富多彩的生活，從而獲得快樂(lè)和幸福。

以上都是教育叛逆期孩子非常有效的方法。其實(shí)青春期、叛逆期的孩子并沒(méi)有我們想象中的那么難教育、難接觸，都是因?yàn)槲覀冃睦镉羞@樣的暗示，那么對(duì)孩子的態(tài)度自然就沒(méi)有那么好了，因此教育也就相對(duì)來(lái)說(shuō)難一些了。