孩子不學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)一直講道理孩子根本聽(tīng)不進(jìn)去。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)這樣的情況，父母不要急著去責(zé)備孩子，選擇科學(xué)的教育方式，試著走進(jìn)孩子的內(nèi)心，我們需要想辦法激活孩子的學(xué)習(xí)興趣。

不愛(ài)上學(xué)的孩子要怎么教育孩子

孩子不想上學(xué)的原因可能有很多，如厭學(xué)、焦慮、恐懼、缺乏興趣等。以下是一些解決這個(gè)問(wèn)題的建議：

1、孩子不愛(ài)上學(xué)可以了解孩子的真實(shí)感受。靜下心來(lái)聽(tīng)孩子分享他們不愿上學(xué)的原因，有耐心地傾聽(tīng)，不批評(píng)或指責(zé)，了解孩子的真實(shí)感受。

2、孩子不愛(ài)上學(xué)可以建立良好的家庭氛圍。家庭氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)十分重要，建立一個(gè)溫馨、和諧、有愛(ài)的家庭氛圍，孩子自然會(huì)愛(ài)學(xué)習(xí)。

3、關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，給予正面鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步和成績(jī)，讓孩子增強(qiáng)自信心和自信心。

4、要給孩子制定一些規(guī)矩，如“自己先看，不懂再問(wèn)”，“自己先做，哪里不會(huì)再問(wèn)”，“課前預(yù)習(xí)，找出難點(diǎn)，上課專心聽(tīng)講等，孩子沒(méi)有積極性、主動(dòng)性的話是很難提高成績(jī)的。

5、對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)。為了減緩孩子的拒學(xué)態(tài)度，可采取漸進(jìn)療法。首先應(yīng)了解孩子所面臨的困難，然后與老師聯(lián)系，以同理心去理解孩子的行為。

6、給孩子適當(dāng)減壓。孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，父母也要注意平衡孩子的學(xué)習(xí)和休息，如果孩子一直在學(xué)習(xí)，得不到充分的休息，就會(huì)很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。幫助孩子緩解壓力，才能有效地避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

7、陪孩子學(xué)習(xí)。有的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)可能受到家長(zhǎng)的影響。這些家長(zhǎng)應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)，積極學(xué)習(xí)。平時(shí)可以跟孩子一起學(xué)習(xí)，讓孩子慢慢轉(zhuǎn)變觀念。

孩子不愛(ài)上學(xué)沒(méi)有學(xué)習(xí)積極性的原因

1、焦慮心理。孩子的內(nèi)心世界大人永遠(yuǎn)不懂，但是不懂可以慢慢的去分享孩子的內(nèi)心，孩子往往考慮的事情不是我們大人能理解的，所以不愿上學(xué)，可能是孩子考慮的比較多。

比如學(xué)習(xí)成績(jī)，和老師同學(xué)的交流等，這都是孩子幼小心靈一種考驗(yàn)，家長(zhǎng)一定要留意孩子的畏懼和焦慮，開(kāi)導(dǎo)好孩子面臨的一些不安因素。

2、缺乏學(xué)習(xí)自信心。一些孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折的時(shí)候，沒(méi)有及時(shí)得到父母正確的引導(dǎo)，反而被父母質(zhì)疑。導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去自信，成績(jī)也跟著出現(xiàn)下滑，開(kāi)始逃避學(xué)習(xí)的情況。

3、孩子在負(fù)面情緒下學(xué)習(xí)，會(huì)自動(dòng)把學(xué)習(xí)和負(fù)面情緒建立聯(lián)結(jié)，潛意識(shí)里會(huì)自動(dòng)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件令人不舒服的事情。下次再進(jìn)入學(xué)習(xí)場(chǎng)景，會(huì)自動(dòng)喚起這種負(fù)面情緒，從而形成惡性循環(huán)。

孩子學(xué)習(xí)壓力大，怎么緩解

1、了解孩子的需求：了解孩子的學(xué)習(xí)興趣和需求，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免過(guò)度壓力。與孩子溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況和感受，有助于更好地理解他們的需求。

2、培養(yǎng)孩子的自律能力：教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時(shí)復(fù)習(xí)、合理安排作息時(shí)間等。自律能夠讓孩子更有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，從而減輕學(xué)習(xí)壓力。

3、注重孩子的心理健康：關(guān)注孩子的心理狀況，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難和壓力。適時(shí)給予關(guān)愛(ài)和支持，讓孩子感受到家庭的溫暖。

4、增強(qiáng)孩子自信心：鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，相信自己的能力，樹(shù)立信心。對(duì)于孩子的每一次進(jìn)步，家長(zhǎng)都要給予表?yè)P(yáng)和肯定，讓他們感受到成功的喜悅。

5、給孩子適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間：孩子需要適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間來(lái)放松身心，家長(zhǎng)應(yīng)該合理安排孩子的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。保證孩子充足的睡眠時(shí)間和適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，有助于緩解學(xué)習(xí)壓力。