孩子不愛惜東西怎么教育？在日常教育孩子中，很多家長都面臨這一個問題，孩子不愛護物品，往往是家長剛給買的玩具和用品等，用過隨手扔，再用找不到，或者沒幾天就弄壞了了，讓家長很苦惱。

孩子不愛惜東西怎么教育？

1、要教育孩子建立愛護物品的觀念。

首先要讓孩子知道財物是有成本的，是爸爸媽媽辛勤勞作掙來的錢買來的，也是工廠里叔叔阿姨辛辛苦苦生產(chǎn)出來的，隨意損壞是不對的，不愛護也是不對的，這樣是對父母和工人叔叔阿姨的不尊重。具體來說，對玩具，不能玩完亂扔亂摔，更不能可以損壞，而且玩的時候要愛惜，玩完之后必須仔細按照一定的順序和規(guī)則收拾好，養(yǎng)成愛護物品的好習(xí)慣。

2、要注意進行持續(xù)不斷的潛移默化教育。

對孩子不愛惜物品的行為，家長不要大動肝火去粗暴的管理，也不要不以為然，或者把它視為細節(jié)而去放任，要充分重視起來，但教育方式要和風(fēng)細雨、潛移默化的影響；同時，對孩子愛護物品的教育也不是一兩次就能成功，需要行為上的反復(fù)加強條件反射式訓(xùn)練，要堅持不斷地進行教育，一次也不放過。

對于意志力不強、隨意行為較多的孩子來講，這種教育的一致性和連續(xù)性是十分重要的。還需要制定一定的表揚鼓勵處罰等獎懲措施作為輔助。

3、家長對孩子對待物品的行為態(tài)度，注意觀察和了解。

對孩子愛惜物品的行為要及時表揚，使之建立對物品的責(zé)任感和需求感。同時制定合理的政策，例如孩子損壞了新買的物品，就不在給他買，讓他沒得用，讓他充分體驗到不愛護物品的痛苦。

4、家長要做好表率，用積極的行為影響孩子。

要培養(yǎng)孩子具有愛護物品的習(xí)慣意識，首先家長要做愛護物品的表率，用正確的言行，給孩子良好的導(dǎo)向。例如家長帶頭合理使用家中物品，注意及時歸納收拾，勤儉節(jié)約，孩子一定會跟著家長學(xué)習(xí)模仿，這樣會不知不覺的建立愛護物品的好習(xí)慣。