當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的很吃力，或者作業(yè)太多總是完不成時(shí)，內(nèi)心肯定會(huì)很疲憊。尤其是三年級(jí)還比較調(diào)皮，總想著和小伙伴一起玩耍，但如果學(xué)習(xí)占據(jù)了他大多數(shù)時(shí)間，孩子也很難有動(dòng)力學(xué)習(xí)，然后就有不想上學(xué)的想法。

三年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

第一、幫助孩子建立信心

多與孩子進(jìn)行交流、溝通，通過談話不斷地挖掘出孩子身上一直以來被家長(zhǎng)所忽視的優(yōu)點(diǎn)，或者是孩子以前做過讓他覺得很有成就的事情等。然后給予肯定并推進(jìn)學(xué)習(xí)，讓他相信自己在學(xué)習(xí)上也可以得到成就。

第二、家長(zhǎng)要和孩子溝通

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)三年級(jí)孩子不想上學(xué)時(shí)，一定要保持冷靜，孩子之所以會(huì)有這種想法肯定是有一定原因的。所以家長(zhǎng)不要強(qiáng)制性的讓孩子上學(xué)或者去指責(zé)他，這樣是起不到任何效果的，只會(huì)讓孩子對(duì)上學(xué)更加恐懼。

第三、多陪伴孩子

孩子在小學(xué)的時(shí)候心情是非常脆弱的，家長(zhǎng)在這段時(shí)間一定要注意多陪伴孩子。和孩子做朋友，才能夠更加了解孩子的內(nèi)心世界，知道他心里面在想什么？在畏懼什么。而且家長(zhǎng)自己也要以身作則，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓他知道上學(xué)的重要性。

第四、改進(jìn)學(xué)習(xí)方式

家長(zhǎng)要為孩子提供豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子多接觸不同的玩具、事物和朋友。在生活中，讓孩子多看、多聽、多說。這樣孩子學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)越自由，越能培養(yǎng)他的主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。

三年級(jí)孩子不想上學(xué)的原因

孩子不喜歡學(xué)生的集體生活，難以融入學(xué)習(xí)環(huán)境，導(dǎo)致不想上學(xué)。這個(gè)階段開始學(xué)習(xí)主科，環(huán)境變化大，老師對(duì)孩子的關(guān)注力也沒有那么集中。環(huán)境轉(zhuǎn)換很需要時(shí)間磨合，磨合不好直接的結(jié)果是影響學(xué)習(xí)成績(jī)，成績(jī)落后自然就會(huì)厭學(xué)。

學(xué)校也是一個(gè)小社會(huì)，有的孩子性格外向，和同學(xué)老師相處起來很容易，有些孩子性格內(nèi)向又敏感，很難和同學(xué)、老師敞開心扉。如果孩子覺得自己融入不到這個(gè)集體，或者被同學(xué)孤立，或者認(rèn)為老師針對(duì)他，那孩子就會(huì)討厭學(xué)校，導(dǎo)致三年級(jí)孩子不想上學(xué)。

三年級(jí)孩子成績(jī)差怎么解決

1、和孩子談心

家長(zhǎng)可以和孩子進(jìn)行一次談話，然后共同找出成績(jī)不好的原因。這樣一方面告訴孩子，家長(zhǎng)重視你的學(xué)習(xí)成績(jī)，一方面可以加深對(duì)孩子的了解，為找到解決措施打下基礎(chǔ)。

2、陪伴孩子閱讀

陪伴孩子閱讀有利于孩子專心看書，也利于孩子在不認(rèn)識(shí)字時(shí)能夠及時(shí)的詢問，以增加閱讀量，開拓眼界。從三年級(jí)開始，孩子就要經(jīng)歷從故事讀到事實(shí)的轉(zhuǎn)變。

這就要求孩子閱讀不僅僅停留在泛讀的層面，還必須深度掌握精讀的方法和技巧。所以這時(shí)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子閱讀，讓他學(xué)到閱讀技巧，然后提高理解能力和寫作能力。