都說小學(xué)三年級是一個分水嶺，是因為很多孩子在小學(xué)三年級跟不上，出現(xiàn)成績下滑的情況，這不僅讓孩子失去了信心，也讓家長操碎了心。因此家長一定要引起重視，及時采取措施，幫助孩子把成績補上來。

小學(xué)三年級跟不上怎么辦

1、幫助孩子學(xué)會思考

一二年級的學(xué)習(xí)知識很簡單，靠記憶就可以學(xué)會，但要想讓孩子打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，關(guān)鍵的是利用數(shù)學(xué)問題，讓孩子學(xué)會思考，學(xué)會怎么把未知知識變成已知。比如用具體的事例演示加減法，讓孩子自己總結(jié)出加減法的概念以及原理。

2、多鼓勵和肯定孩子

小學(xué)的孩子自信心很脆弱，家長要多肯定孩子的想法，并多鼓勵孩子去探索，少一些打擊孩子自信心的行為，比如拿別的孩子優(yōu)秀之處和自己的孩子對比，給孩子打“笨”、“死板”等標(biāo)簽，這樣只會加重孩子小學(xué)三年級跟不上的情況。

3、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力

有的孩子玩心特別重，拿著學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，如果他某一天突然開竅了，懂得了學(xué)習(xí)的重要性，從學(xué)習(xí)中找到了樂趣或者成就感，成績自然就會好了。家長若能想辦法激發(fā)出孩子的求知欲就不愁孩子的學(xué)習(xí)成績。

4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

從孩子進入小學(xué)的第一天起，家長和老師就要幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣，這些良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，對孩子的整個學(xué)習(xí)生涯非常有幫助。

小學(xué)三年級跟不上的原因

1、知識量變多

小學(xué)前兩年的知識比較簡單，并且知識量相對較少，大部分孩子都可以輕松掌握。但是到了三年級之后，語文開始有了作文這一重要內(nèi)容，需要大量的閱讀積累。數(shù)學(xué)也出現(xiàn)更復(fù)雜的運算，以前沒有打下數(shù)學(xué)思維基礎(chǔ)的孩子就會跟不上。

2、靈活性變強

前兩年的知識非常淺顯易懂，并且不需要太多的邏輯思考。而三年級的知識靈活性變強，要求孩子在牢牢掌握基礎(chǔ)知識的同時，加上靈活的推理和邏輯思考，這對于孩子來說，是一個較有難度的門檻。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣沒改變

許多孩子之所以小學(xué)三年級跟不上，跟他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)系。在一二年級的時候，孩子的課程內(nèi)容是比較簡單的，所以他們通過死記硬背就能很好地應(yīng)對。但是在進入三年級后，孩子如果依舊使用之前的學(xué)習(xí)方法，往往就會出現(xiàn)非常吃力的情況，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進度跟不上。

怎么提升小學(xué)三年級成績

1、培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力

三年級是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)。家長可以教孩子如何制定學(xué)習(xí)計劃，分配學(xué)習(xí)時間，讓孩子在自主學(xué)習(xí)中不斷提高。

2、注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力

閱讀是提高孩子成績的重要途徑。家長應(yīng)該鼓勵孩子多讀書，尤其是一些有益的課外書籍，通過閱讀提高孩子的詞匯量和理解能力。同時，家長還可以和孩子一起進行閱讀討論，提高孩子的思考能力。

3、培養(yǎng)孩子的解題能力

解題能力是提高孩子成績的關(guān)鍵。家長可以教孩子一些解題技巧，如畫圖解題、設(shè)未知數(shù)等。在孩子做題時，家長要耐心指導(dǎo)，讓孩子在不斷嘗試中掌握解題方法，這樣能有效避免孩子在小學(xué)三年級跟不上的情況。