六年級的孩子第一次面臨小升初的壓力，一些孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)注意力不集中老馬虎的情況。孩子注意力不集中老馬虎，很容易導(dǎo)致出現(xiàn)一些不必要的錯(cuò)誤。所以，家長要及時(shí)的引導(dǎo)孩子，幫助孩子改掉不好的習(xí)慣。

六年級的孩子注意力不集中老馬虎怎么辦

1、對于孩子的粗心，家長應(yīng)盡量不采取嚴(yán)厲懲罰的方式，以免引起孩子的叛逆心理。我們可以用更溫和的方法。例如，當(dāng)孩子粗心時(shí)，鼓勵(lì)而不是批評。當(dāng)孩子認(rèn)真完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，家長及時(shí)表揚(yáng)孩子，以加強(qiáng)他的細(xì)心。這樣，孩子自然會(huì)慢慢地接受這種心理暗示，向細(xì)心的方向發(fā)展。

2、利用“獎(jiǎng)懲”的方法進(jìn)行糾正。如果六年級孩子在學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常出現(xiàn)注意力不集中馬虎的壞習(xí)慣，那么，父母可以通過使用“獎(jiǎng)懲”的方法，來幫助他改正。

例如，父母可以要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，如果孩子完成得很好，錯(cuò)誤很少，那么，父母可以表揚(yáng)他，還可以給他一些小獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)他繼續(xù)努力。如果孩子不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，或者雖然完成了，但是卻錯(cuò)漏百出的，那么，父母可以對他進(jìn)行一些小懲罰。

3、把控住時(shí)間。假如孩子做一件事的時(shí)候注意力無法集中，那么家長就可以給孩子規(guī)定一個(gè)時(shí)間，要求他在這個(gè)時(shí)間內(nèi)做完一件事或者是堅(jiān)持一件事，只有過了規(guī)定的時(shí)間才可以干其他的事。而且還要告訴他，如果在這期間注意力不集中，就會(huì)增加時(shí)間。

4、養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)，把不懂的問題記下來；在課堂上帶著問題聽課，尋找答案。為了不分散注意力，將與上課無關(guān)的東西放在書包里。在聽講時(shí)，思考哪些是重點(diǎn)，認(rèn)為重點(diǎn)的就記下來，準(zhǔn)備課后復(fù)習(xí)。同時(shí)，對一些沒聽懂的也要記下來，以便下課問教師或同學(xué)。

六年級的孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理怎么辦

1、了解孩子的心理

家長應(yīng)該先了解孩子的心理狀況，孩子們不愿意學(xué)習(xí)的原因可能有很多，比如學(xué)習(xí)興趣不濃、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)方式不當(dāng)?shù)取＜议L要明確這些原因，針對性地開展對孩子的輔導(dǎo)。在了解孩子的情況后，應(yīng)該教育孩子，讓他們理解學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)給孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、形成正面的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

孩子厭學(xué)的大部分原因，都是孩子沒有明確的自我目標(biāo)和動(dòng)機(jī)。家長應(yīng)該通過與孩子溝通，掌握孩子的興趣愛好和學(xué)科優(yōu)勢，并積主動(dòng)幫助孩子建立目標(biāo)和塑造自我學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。同時(shí)，不斷給孩子打氣，給予鼓勵(lì)和肯定，幫助孩子樹立起對學(xué)習(xí)的信心，也讓孩子在自我實(shí)現(xiàn)的道路上能夠一路前行。

3、不糾結(jié)考試分?jǐn)?shù)

很多學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情況往往與成績有關(guān)。成績的提高確實(shí)是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中非常重要的一部分，但不能成為學(xué)生厭學(xué)的唯一因素。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)將精力主要放在理解和學(xué)習(xí)知識上，同時(shí)也應(yīng)該注意考試各個(gè)方面，如時(shí)間、方法、答題等，不糾結(jié)分?jǐn)?shù)本身。只有掌握了知識點(diǎn)，才能不斷提高分?jǐn)?shù)。

六年級孩子的教育方法有哪些

1、建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

六年級的孩子應(yīng)該具備一定的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是出于成長的階段，不可避免的會(huì)有些許懈怠。家長要重視這種情況，幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)自我激勵(lì)和管理，增強(qiáng)自信心。

2、穩(wěn)定孩子的情緒

五六年級的孩子正處于懵懂期，他們思想還不夠成熟，生活閱歷不夠，對于大人世界里的一些事情和規(guī)則并不是很清楚。所以，家長不要給孩子施加壓力，當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆情況的時(shí)候，家長保持平和的態(tài)度，耐心教導(dǎo)孩子，將能更好地幫助孩子穩(wěn)定情緒。