九年級正是孩子面臨中考的階段，但還是會有部分孩子的成績較差，他們也是想要在短時間內提高自己的成績的，但是又不能找到適合自己的方法，那家長就要給予為孩子提供幫助，并且要注意和老師的互動也不能少，才能在有效時間內補救。

九年級成績差還有救嗎

九年級成績差還有救。距離學生參加中考還有一段時間，只要你肯努力還是有希望的，但是也不要害怕，緊跟老師的步伐，好好聽講，認真練題，腳踏實地，那你的成績也就會有所提升。現在要做的第一件事情就是要端正學習態度，趕緊進入學習狀態，拋棄一切與學習無關的事情，全心全意把注意力放在學習上。

九年級成績差怎么補救

首先，跟進復習進度，當天問題當天解決

家長們可以讓孩子自己先把即將要學習的知識看一遍，把不理解的內容勾畫出來，已經理解的內容做一遍習題鞏固。不理解的內容要在課堂上認真聽老師講解，如果還是一知半解，就需要到老師的辦公室求教。

而且在復習時，一定要回歸課本并重視課本知識的復習。很多九年級孩子都認為，課本上的知識都簡單的很，這是一個誤區。課本上的知識是很重要的，它是一個基礎，無論習題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運用與考察，只是多繞了個彎而已。

其次，家長需要讓孩子在考試中學習與提高

對于成績差的九年級孩子，這時候也就要學會總結和反思，更要學會在考試中學習和提高成績，在考試中他們也就會發現自己知識點的掌握上哪些不足之處，這樣就會在之后進行有意識的補習和訓練了。

然后就是在考試中學會考試，畢竟考試也是有套路的，在考試中提高自己的應試能力和技巧，就能加大孩子在考試中超水平發揮的機會。

最后，梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構

九年級學生很需要安靜下來，加強概念、單詞和公式的記憶，將八九年級教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯系，使每塊知識形成體系。

而且學習時間最好固定，上午下午晚上合理安排。每天至少進行三科的復習，文理分開，將喜歡和厭惡的科目交叉進行，不要前趕或后補作業。這樣目標明確了，學習的動力就足了，注意力就不易分散了。