如果家長注意觀察的話，會發(fā)現(xiàn)如果孩子在讀書的時候聲音比較的小，其實孩子在生活中與人交流的時候聲音也會很小，這有可能是因為孩子自身比較害羞的原因，那么對于孩子讀書聲音小家長怎么解決的呢？

孩子讀書聲音小家長怎么解決的

1、家長可以向孩子示范朗讀的音量

其實有的孩子，他們對聲音大小的感知是比較弱的。那么家長可以多引導(dǎo)孩子，給孩子示范朗讀的音量。家長也可以找一些課文相關(guān)的朗讀音頻，給孩子播放試聽。讓孩子多聽音頻學(xué)會模仿語音和語調(diào)，自然就能控制好自己的朗讀音量了。

家長在向孩子示范朗讀的音量時，一定不能想當(dāng)然地自我感覺，而是要參考課文朗讀的標(biāo)準(zhǔn)，咬準(zhǔn)字音，讀出感情。有的家長自己普通話不好，卻特別敢和孩子示范。所以家長想要讓孩子準(zhǔn)確朗讀出課文，也應(yīng)該多去學(xué)習(xí)，跟讀模仿。

2、用他們感興趣的方式來進行朗讀

小孩子喜聞樂見的朗讀方式很多，一旦他們感興趣了，愿意去做，愿意去讀了，朗讀對他們來說就少些畏難情緒。比如你可以和孩子分角色朗讀課文或者閱讀書目；你可以讓孩子用表演的方式來讀他自己喜歡的課文；可以讓孩子拍著手讀、配樂讀、打著節(jié)奏讀等等。

3、讓孩子努力的超越自我

這樣不僅可以改變孩子的內(nèi)向性格，還可以幫助孩子，更好的記憶文章和考試內(nèi)容。讓孩子在考試的時候，能拿到高分。改善內(nèi)向的性格讓孩子出了社會，在人際交往方面會變得主動，而且也能很好地處理社會關(guān)系。

4、可以鼓勵孩子們，多進行一些獨立的演講

積極參加學(xué)校組織的活動，多參加幾次上臺演講的活動。孩子的性格就可以得到改變，并且早讀的聲音也會洪亮不自卑。勇敢地把自己的聲音放出來。如果孩子實在念不出口，父母可以讓孩子在家中，面對著墻大聲的吼出來。久而久之，孩子形成了習(xí)慣，在學(xué)校早讀的時候也可以放出聲音朗讀。

孩子讀書聲音小怎么回事

我認為聲音小的原因，首先來自孩子自身體質(zhì)的影響，氣息不足體力不足也是有的，需要孩子加強體質(zhì)鍛煉，加強身體的營養(yǎng)。

另外一個方面，是由于孩子的自信心不足引起的，當(dāng)孩子對自己沒有足夠的自信心時，就會出現(xiàn)和外人交流，特別是和陌生人交流聲音較小。這就需要幫助孩子提高自信心，平時多鼓勵孩子，多到人多的場合讓孩子參與，多參加語言方面的鍛煉等，提升孩子的自信心。

還有一種可能是習(xí)慣。孩子平時養(yǎng)成了小聲讀書的習(xí)慣，可能與性格有關(guān)，這個時候看孩子讀書的結(jié)果如何，是不是可以完成老師布置的作業(yè)，如果可以，那不需要刻意改變，尊重孩子的習(xí)慣。當(dāng)然，如果孩子因此受到影響，還是要慢慢引導(dǎo)，讓孩子體會大聲讀書的好處，然后選擇改變。