孩子成績(jī)下滑，做為家長(zhǎng)要冷靜和孩子一起分析原因，不可諷刺挖苦，應(yīng)該多去鼓勵(lì)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)，給孩子信心，就算是批評(píng)孩子，也要委婉一些，千萬不要打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性。

孩子成績(jī)下降怎么辦

1、表面上一定要裝作若無其事，好像什么事都沒有發(fā)生一樣，該吃吃，該喝喝，談笑自若，舉止自然。孩子成績(jī)下降承受最大壓力的一定是他，這時(shí)候他的心是惶恐的，甚至是愧疚的。

如果這時(shí)家長(zhǎng)馬上介入，一頓收拾，孩子的愧疚感馬上就沒了，他認(rèn)為自己已經(jīng)付出了代價(jià)，再教育效果就差多了，所以家長(zhǎng)要有忍耐之心，要沉住氣，做好一個(gè)演員。哪怕你的心里是怒火萬丈，但表現(xiàn)出來的一定是云淡風(fēng)輕。

2、和老師積極溝通。家長(zhǎng)和老師勤溝通是一種態(tài)度，了解孩子的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)及問題根源，更為重要的是表明一種重視孩子的姿態(tài)，讓老師感覺孩子的成長(zhǎng)是有人重視的，孩子的教育家長(zhǎng)是支持的，遇到問題是會(huì)和老師站在一起的。

3、等孩子前來溝通交流。孩子來時(shí)，父母已經(jīng)了解清楚了問題根源，說話就能居于主動(dòng)地位，這就是“張網(wǎng)以待”，“以逸待勞”。孩子在等待父母收拾的過程中，內(nèi)心煎熬，老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑 一定會(huì)讓他刻骨銘心。這時(shí)他來承認(rèn)錯(cuò)誤，教育起來效果就好多了。

4、信任和支持孩子，指導(dǎo)要有針對(duì)性，建議要有操作性。

問題來了，我們一定要和孩子在一起 打敗問題；而不是和問題在一起，打敗孩子。和孩子在一起分析問題根源、對(duì)策，找解決辦法。多鼓勵(lì)陪伴，一起努力幫孩子走出困境。

孩子成績(jī)下降，心態(tài)崩潰無心學(xué)習(xí)怎么辦？

1、緩和孩子浮躁的心

孩子在學(xué)習(xí)的過程中，有浮躁的心情和情緒其實(shí)是很正常的，加上年級(jí)上升，課業(yè)壓力隨之增多，不少孩子感到浮躁、心煩意亂。家長(zhǎng)這時(shí)候要安撫孩子的情緒，給孩子緩沖的地帶！

2、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)意識(shí)

授人以魚，不如授人以漁。培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，比每天圍在孩子轉(zhuǎn)，盯著ta學(xué)習(xí)要強(qiáng)得多。關(guān)懷孩子的內(nèi)心，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，讓孩子從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”！

3、針對(duì)性學(xué)習(xí)很重要

針對(duì)性的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)孩子更高效、更有規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，查漏補(bǔ)缺，找對(duì)方向的去努力，再加上家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，多給孩子適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，可以讓孩子變得更優(yōu)秀！

孩子成績(jī)下降，我們作為家長(zhǎng)該怎么辦

1、幫助孩子建立學(xué)習(xí)計(jì)劃。孩子學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，每一個(gè)階段都會(huì)有不同的計(jì)劃，所以家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子有一定的壓力，幫助孩子建立學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我們都知道初中學(xué)生其實(shí)自控力不強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)起到好的監(jiān)督作用，幫助孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才會(huì)讓孩子成為一個(gè)有計(jì)劃和目標(biāo)的人，從而更好的投入到學(xué)習(xí)中去。

2、幫助孩子樹立信心。我相信孩子也是有自尊的人，當(dāng)自己的成績(jī)從第一到了一落千丈會(huì)讓他很難過，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要去責(zé)怪對(duì)方，否則只會(huì)讓他變得更加叛逆。孩子的成績(jī)其實(shí)可以很好地改進(jìn)，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子更多的信心，讓孩子面對(duì)學(xué)習(xí)重新燃起勇氣，從而獲得好成績(jī)。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會(huì)照樣去做的。

孩子成績(jī)下降怎么辦？建議你及時(shí)和老師溝通了解情況，和孩子談?wù)勑目纯礌顩r出在哪里，及時(shí)進(jìn)行心里疏導(dǎo)，讓孩子心情愉快，及時(shí)恢復(fù)到正常學(xué)習(xí)狀態(tài)。

孩子成績(jī)下降怎么辦

1、要多幫助孩子查找一下成績(jī)下降的原因所在，特別是對(duì)于那些成績(jī)比較穩(wěn)定的孩子來說，更應(yīng)該關(guān)注。

2、分析孩子成績(jī)下降的原因，排出其他因素的干擾，有的孩子可能出現(xiàn)了早戀等情況，那么，就應(yīng)該排出對(duì)這種情況的干擾。

3、幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給孩子灌輸一種正確的觀念，只有學(xué)習(xí)好才能夠讓自己更加完美，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

4、幫助孩子找到學(xué)習(xí)方法，在日常的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該多關(guān)注孩子，如果是學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題，就應(yīng)該從這方面入手改正。

5、讓孩子做到勞逸結(jié)合，不能總是一個(gè)節(jié)奏去學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)會(huì)讓孩子承受不住太大的壓力。

孩子成績(jī)下降的原因有哪些

1、懶惰不吃苦

不少學(xué)習(xí)成績(jī)很好的孩子，一段時(shí)間后成績(jī)下滑嚴(yán)重，就是與染上“懶惰不吃苦”這個(gè)毛病有關(guān)。他們從以前主動(dòng)學(xué)習(xí)變成了現(xiàn)在的被動(dòng)學(xué)習(xí)；他們不只為完不成學(xué)習(xí)任務(wù)找借口，也會(huì)為學(xué)習(xí)成績(jī)下降找各種借口；他們不再像以前那樣努力和勤奮，而是變得倦怠和消沉。

2、聽課不留神

孩子染上“上課不留神”的毛病，家長(zhǎng)切不能大意，要及時(shí)與孩子交流，找到問題的根源。與此同時(shí)，家長(zhǎng)要與孩子的班主任以及其他授課老師保持密切溝通，共同努力，用科學(xué)的方法引導(dǎo)、用理性的語言說服，爭(zhēng)取孩子改掉這個(gè)毛病。

3、作業(yè)不用心

染上“作業(yè)不用心”毛病的孩子，會(huì)改變以往對(duì)待作業(yè)特別認(rèn)真的態(tài)度，他們不僅不按質(zhì)按量完成作業(yè)任務(wù)，甚至還會(huì)抄襲別人的作業(yè)或干脆不寫作業(yè)。這不僅直接造成他們學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，還給了老師很不好的印象，不利于與授課教師建立良好的互動(dòng)關(guān)系。