在孩子成長(zhǎng)中是會(huì)遇到很多的困難，等到孩子上學(xué)之后，我們就需要加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，這樣老師就很有可能及時(shí)將孩子的情況反饋給我們，就比如老師說(shuō)孩子不自信時(shí)，我們就要回復(fù)老師后再對(duì)孩子進(jìn)行正確教育，那么老師說(shuō)孩子不自信怎么回復(fù)呢？

老師說(shuō)孩子不自信怎么回復(fù)

老師，非常感謝你的告知，我們最近正忙于工作，可能就沒(méi)有及時(shí)關(guān)注到孩子的情況。希望老師能夠多多關(guān)注我的，適當(dāng)進(jìn)行鼓勵(lì)，我們也會(huì)多培養(yǎng)孩子的自信心的，讓孩子能夠有勇氣去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，這樣孩子才會(huì)有足夠的信心去生活。

孩子不自信怎么引導(dǎo)

1、對(duì)孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)

父母應(yīng)多鼓勵(lì)他們跟人溝通，可以從最基本的打招呼方式，鼓勵(lì)孩子見(jiàn)到人懂得主動(dòng)打招呼，鼓勵(lì)孩子多開(kāi)口，多點(diǎn)跟人接觸相處；可以鼓勵(lì)孩子多參與課外活動(dòng)，跟孩子相處時(shí)，當(dāng)遇到孩子表達(dá)想做的事情，只要在合理的范圍內(nèi)，都可以鼓勵(lì)孩子去做，多給孩子點(diǎn)信心和安全感，孩子的性格便會(huì)漸漸開(kāi)朗起來(lái)。

2、尊重并認(rèn)可孩子

身為家長(zhǎng)就要知道孩子的意見(jiàn)被尊重，是通往自信的階梯。當(dāng)給孩子買(mǎi)東西的時(shí)候，盡量讓孩子自己挑選款式和顏色，不要否定孩子的眼光。當(dāng)孩子獨(dú)立做事情的時(shí)候不要急于否定，一定要認(rèn)可孩子的才干和能力。

3、及時(shí)提問(wèn)，了解孩子的感受

你是否曾經(jīng)感到不知所措，以至于想不出如何表達(dá)自己的感受？想象一下如果孩子遇到了同樣的問(wèn)題時(shí)會(huì)有多艱辛。當(dāng)孩子自卑時(shí)，請(qǐng)務(wù)必向他們?cè)儐?wèn)有關(guān)他們的感受的問(wèn)題，它不僅表明父母很在乎他此刻的感受，而且也會(huì)讓他們冷靜下來(lái)組織思路，并且更好的去表達(dá)自己的想法。

畢竟，如果父母不知道問(wèn)題到底是什么，也是沒(méi)辦法去著手解決的。所以，首先要讓孩子說(shuō)出感受，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能想辦法解決，然后再去逐漸培養(yǎng)孩子的自信心。

4、不代勞孩子的事情

我們看到孩子弄得一團(tuán)亂時(shí)，是不是忍不住撩起袖子，幫孩子打理好一切？請(qǐng)父母?jìng)兦f(wàn)要忍住，在孩子兩三歲的時(shí)候，是建立自信，“我行”的關(guān)鍵期。而不代勞也是保護(hù)孩子自信的一種方式，多一點(diǎn)耐心，停下來(lái)等一等孩子，相信他可以越做越好。