現(xiàn)在的孩子生活條件變得是越來(lái)越好了，家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子也比較的寵溺，在家的時(shí)候家中的長(zhǎng)輩都會(huì)讓著自己，就讓孩子養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊的不良習(xí)慣，當(dāng)孩子進(jìn)入學(xué)校這個(gè)大環(huán)境當(dāng)中，難免會(huì)和同學(xué)發(fā)生矛盾，那么當(dāng)小學(xué)孩子打架家長(zhǎng)正確處理呢？

小學(xué)孩子打架家長(zhǎng)正確處理

1、問(wèn)清事情的前因后果

聽(tīng)說(shuō)孩子打架時(shí)，要先問(wèn)清楚孩子打架的原因，比如，為什么動(dòng)手，起因是誰(shuí)挑起的，千萬(wàn)不要啥都不問(wèn)，對(duì)孩子就一頓胖揍，或是立即去責(zé)罵對(duì)方。要知道，有時(shí)孩子打架，是出于“正義”的出手。

而且，據(jù)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，打架后的教導(dǎo)，會(huì)讓孩子印象更深。所以，合理的教導(dǎo)，會(huì)讓孩子警醒，學(xué)會(huì)做人的道理。因此，一個(gè)聰明的家長(zhǎng)，一定不要因?yàn)樾募倍e(cuò)失最佳的教育時(shí)機(jī)。

2、孩子打架要重視

不少的男性家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子打架有什么大不了的，我們小時(shí)候不都是打架打過(guò)來(lái)的。但是我們不能因此就對(duì)孩子打架采取放任的態(tài)度，要知道孩子有時(shí)打起架來(lái)也是非常兇的，稍不留神就會(huì)出現(xiàn)傷人甚至誤傷自己的情況。對(duì)于孩子的打架問(wèn)題，家長(zhǎng)必須做出及時(shí)的教育和引導(dǎo)。

3、端正自己的態(tài)度，不要誤導(dǎo)孩子

小孩打架的時(shí)候，父母的態(tài)度是不一樣的。有的父母會(huì)要求自己的孩子還手，甚至還會(huì)給自己的孩子傳授一些打架的技巧。這種方法其實(shí)是不端正的，這不僅不能解決孩子之間的糾紛，還會(huì)助長(zhǎng)孩子的暴力傾向。孩子如果被誤導(dǎo)的話，會(huì)變得越來(lái)越不合群，也越來(lái)越孤立。父母誤導(dǎo)孩子的方式，不僅沒(méi)有起到愛(ài)護(hù)孩子的作用，反而害了孩子。

4、不要袒護(hù)孩子躲避責(zé)任

當(dāng)小學(xué)孩子打架之后，家長(zhǎng)不要袒護(hù)孩子和躲避責(zé)任。很多家長(zhǎng)面對(duì)自己孩子的時(shí)候，自然而然會(huì)產(chǎn)生“護(hù)犢”的心理，不管自己的孩子有理沒(méi)理，一味地袒護(hù)自己的孩子，這種作法只會(huì)讓孩子產(chǎn)生僥幸的心理和沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。

如果自己的孩子有錯(cuò)誤，那么，就要給孩子認(rèn)真地分析打架的原因，教育孩子錯(cuò)在哪里，以后應(yīng)該如何做？勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，不逃避責(zé)任。如果自己的孩子沒(méi)有錯(cuò)誤，也要教育孩子應(yīng)該堅(jiān)持怎樣的言行，知道什么是對(duì)的要堅(jiān)持下去，什么是錯(cuò)的要改正過(guò)來(lái)。

5、幫助孩子提高人際交往能力

其實(shí)，當(dāng)孩子發(fā)生“打架”行為時(shí)，正是家長(zhǎng)幫助孩子提高人際交往能力的機(jī)會(huì)。畢竟孩子在與小朋友間的交往經(jīng)驗(yàn)還是不足，再加上認(rèn)知能力、自控能力也比較弱。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，確保自己當(dāng)前的利益，是壓倒一切的主要目標(biāo)。

這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待了，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心與孩子說(shuō)明，想要跟其他小朋友交朋友應(yīng)該怎么做，哪些做法是錯(cuò)誤的，會(huì)給別人造成什么樣的傷害。