有的家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)自己的兒子不想上學(xué)，就會(huì)對(duì)其進(jìn)行斥責(zé)、打罵，這引來(lái)的不僅是孩子的反抗，還會(huì)讓孩子更加不想讀書，甚至?xí)跋葦睾笞唷保覀円仓粫?huì)更加生氣，那么兒子高中不想讀書怎么辦呢？

兒子高中不想讀書怎么辦

1、承認(rèn)差異，并發(fā)現(xiàn)孩子的潛力所在

有些家長(zhǎng)喜歡攀比，別人家的孩子怎么那么聰明？人家第一名，你呢？這樣孩子慢慢就形成“我比別人笨”的心理定勢(shì)，甚至產(chǎn)生“媽媽喜歡別人”的不好情緒。不要攀比，要以自己孩子的實(shí)際情況為基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)要發(fā)現(xiàn)自己兒子在高中的特點(diǎn)和長(zhǎng)處。人有差異性，要承認(rèn)差異，要了解自己的孩子是什么方面更有潛力，更有優(yōu)勢(shì)。不要只是為了自己的面子逼著孩子讀書，在壓力下孩子自然是不想讀書的。

2、要為孩子解決具體問(wèn)題

對(duì)高中兒子來(lái)說(shuō)，只有家長(zhǎng)鼓勵(lì)也不能打消自己不想讀書的想法。在孩子遇到困難時(shí)，如果你只是在旁邊說(shuō)“我相信你”、“你一定可以的”也意義不大，需要幫助孩子解決一些具體的問(wèn)題。

把一個(gè)比較困難的大任務(wù)分解成若干個(gè)小任務(wù)，化難為易，化繁為簡(jiǎn)，是教師和家長(zhǎng)幫助孩子克服畏難情緒，體驗(yàn)成功、提升自信心和興趣的有效方法。

3、要有正確的自我意識(shí)

厭學(xué)了，或者不想學(xué)習(xí)了，不可能只是口頭簡(jiǎn)單的一句話，肯定有某種原因在里面，才導(dǎo)致了兒子的厭學(xué)情緒。不想學(xué)習(xí)，感覺(jué)學(xué)習(xí)太累，而且還不知道將來(lái)要干什么，再加上自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、老師對(duì)于我們的態(tài)度，都會(huì)造成很多的困擾。

但是我們家長(zhǎng)需要讓孩子對(duì)自己要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，如果自己實(shí)在是成績(jī)很差，就告訴自己不在于能不能學(xué)好，而在于能不能一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)進(jìn)去知識(shí)，這對(duì)以后的孩子來(lái)說(shuō)，還是有用的。

4、鼓勵(lì)，讓孩子自我激勵(lì)

家長(zhǎng)應(yīng)該多看家庭教育方面的報(bào)刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解兒子不想讀書的想法。在平時(shí)教育孩子應(yīng)該采取鼓勵(lì)的方法，使孩子相信自己可以成功。

并且?guī)椭⒆訕淞⒆晕壹?lì)的目標(biāo)，讓孩子經(jīng)常進(jìn)行自我激勵(lì)。讓孩子能夠?qū)W會(huì)自我暗示，擺脫消極情緒，避免厭學(xué)情況產(chǎn)生。