對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)上課不聽(tīng)講是很正常的一件事，其實(shí)就是注意力不集中的問(wèn)題。注意力不集中的孩子做什么事情都會(huì)三心二意，作為家長(zhǎng)，沒(méi)辦法時(shí)刻監(jiān)督著孩子，也沒(méi)辦法陪伴孩子一起上課，那么不聽(tīng)課的孩子怎么對(duì)付？

不聽(tīng)課的孩子怎么對(duì)付

1、平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做他喜歡做的事情

可以從孩子的興趣愛(ài)好入手，比如，可以讓孩子拼圖，搭積木，剪紙等，這些都可以提高孩子的專(zhuān)注力。當(dāng)孩子專(zhuān)注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。

2、建立規(guī)律，時(shí)間表要固定

家長(zhǎng)一定要和孩子一起制定一個(gè)時(shí)間表，比如晚飯前做作業(yè)還是晚飯后做作業(yè)，家長(zhǎng)也要遵循孩子的一些意見(jiàn)。時(shí)間一到，孩子知道該是做作業(yè)的時(shí)間了，就會(huì)集中注意力在這段時(shí)間完成作業(yè)，他的注意力提升了，上課也就不會(huì)跑神了。

3、培養(yǎng)孩子的自制力

要想孩子上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不要著急的去抓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，要先把孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣改變了。只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子能夠時(shí)刻克制自己。

4、在家給孩子營(yíng)造良好專(zhuān)注的學(xué)習(xí)環(huán)境

讓孩子在房間里面學(xué)習(xí)，盡量準(zhǔn)備一個(gè)臺(tái)燈，不要讓孩子在客廳里學(xué)習(xí)，進(jìn)出關(guān)門(mén)，各種各樣的聲音都無(wú)法讓孩子靜下心來(lái)。這樣就很容易被外界的事物所影響，在學(xué)校上課也是如此。

5、給孩子補(bǔ)習(xí)功課

對(duì)于自己不懂的學(xué)問(wèn)時(shí)，沒(méi)有人能集中自己的注意力，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，更是如此。如果孩子的基礎(chǔ)比較差，肯定是做不到上課認(rèn)真聽(tīng)講的。

6、不看電子產(chǎn)品

盡量少看電子產(chǎn)品，能不看就不看。電子產(chǎn)品對(duì)小孩子的影響是很大的，孩子對(duì)形形色色的視頻圖片充滿(mǎn)了好奇，看到之后難免會(huì)被之吸引，上課又怎么會(huì)對(duì)枯燥的課堂所吸引呢？

孩子不聽(tīng)課的原因

1、平常孩子專(zhuān)注的做一件事時(shí)，家長(zhǎng)很隨意的去打斷。對(duì)于孩子專(zhuān)注的時(shí)候去打斷，漸漸的孩子就會(huì)養(yǎng)成注意力不集中的習(xí)慣。

2、可能是由于家庭環(huán)境、父母沒(méi)有注意培養(yǎng)孩子這方面習(xí)慣造成的。比如，孩子在家里做作業(yè)的時(shí)候，他的書(shū)桌上總是會(huì)有小玩具和零食水果之類(lèi)的東西。家長(zhǎng)也習(xí)慣于在看著孩子寫(xiě)作業(yè)的同時(shí)，打電話(huà)和同事聊天。這些都會(huì)很容易分散孩子的注意力。

3、家長(zhǎng)在家經(jīng)常對(duì)孩子的的學(xué)習(xí)嘮叨或者訓(xùn)斥，這樣只會(huì)讓孩子對(duì)相應(yīng)的事情產(chǎn)生厭煩，從而上課不聽(tīng)講。