孩子們年輕氣盛，有不喜歡的老師或者同學(xué)都是正常的現(xiàn)象，但是這種現(xiàn)象并不是孩子不想去學(xué)校上學(xué)的借口。因此，在面對(duì)這樣的情況時(shí)，家長(zhǎng)要告知孩子改變自己對(duì)他人的看法，同時(shí)也需要讓孩子知道上學(xué)的重要性，下面我們就來具體說一說孩子因?yàn)椴幌矚g老師不想去學(xué)校上學(xué)怎么辦的問題吧。

孩子因?yàn)椴幌矚g老師不想去學(xué)校上學(xué)怎么辦

1、關(guān)注孩子的愿望，提供解決問題的辦法與方式

“你希望我怎么做？”“你需要我跟你的老師談?wù)?，讓他關(guān)注一下這件事嗎？”“你可以把你的不滿都寫下來！”“我并不是要你對(duì)抗權(quán)威，但是，當(dāng)你遇到小意外時(shí)，要學(xué)會(huì)不責(zé)備，而是尋求解決辦法”。

我們要積極的引導(dǎo)孩子尋求辦法遠(yuǎn)勝于一味地埋怨，孩子也會(huì)從你解決問題的方式中學(xué)到面對(duì)并解決問題的方法，變得更加積極樂觀。

2、引導(dǎo)孩子把自己的想法說出來

他需要的往往是把煩惱給吐出來，孩子是單純的，有時(shí)候情緒發(fā)泄過后，就覺得心情好了很多，所以讓孩子說出來，把事情淡化了，對(duì)老師意見也就變小了。

3、幫助孩子換個(gè)角度去看待老師

當(dāng)孩子不喜歡老師時(shí)，我們可以引導(dǎo)孩子換個(gè)角度看看老師，換個(gè)角度看看問題，幫助孩子發(fā)現(xiàn)老師身上的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行強(qiáng)化。久而久之，只要我們能夠正確引導(dǎo)，孩子因?yàn)椴幌矚g老師不想去學(xué)校上學(xué)的情況就會(huì)消失，孩子也會(huì)改變對(duì)老師的看法。

4、家長(zhǎng)可以采用鼓勵(lì)加引導(dǎo)的方法

家長(zhǎng)可以采用引導(dǎo)的辦法，對(duì)孩子說：“老師夸你進(jìn)步了”，“老師表揚(yáng)你懂事、有禮貌”等等。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)改變對(duì)老師的看法的。

家長(zhǎng)要多多善用小技巧，對(duì)孩子引導(dǎo)為主，萬萬不能指責(zé)，要解決孩子不喜歡老師的問題，必須分析具體原因是什么，找準(zhǔn)原因，再思考解決措施。

5、告訴孩子你對(duì)這件事的看法和感受

家長(zhǎng)可以說：“孩子如果我是老師，我看到你上課的表現(xiàn)也會(huì)跟老師的做法一樣，可能會(huì)溫和些，但是老師擔(dān)心你不注意聽課成績(jī)會(huì)落下。他的初心是好的，但是班上這么多同學(xué)，他還能關(guān)注到你，說明他真的是為你好。”