玩是每個(gè)孩子都會(huì)有的“天賦”，家長(zhǎng)們對(duì)于孩子上課玩玩具應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)睦斫夂鸵龑?dǎo)。當(dāng)然如果孩子上課玩玩具被老師批評(píng)，家長(zhǎng)要做到及時(shí)對(duì)孩子引導(dǎo)、安撫。那么孩子上課玩玩具被老師批評(píng)怎么辦呢？

孩子上課玩玩具被老師批評(píng)怎么辦

第一安撫孩子的心情是我們作為家長(zhǎng)首先需要去做的。當(dāng)一個(gè)孩子被老師批評(píng)時(shí)，他的心情肯定不好。父母要做的第一件事就是先安撫孩子的情緒。

可以給孩子一個(gè)充滿愛(ài)意的擁抱，也可以帶孩子出去散步轉(zhuǎn)移注意力，或者陪孩子看喜歡的動(dòng)畫片、玩玩具等，讓孩子走出郁悶的情緒。

不要責(zé)罵孩子，這可能會(huì)加重孩子的情緒。不要當(dāng)著孩子的面告訴老師老師做錯(cuò)了什么，這樣孩子就不再對(duì)老師有敬畏感，管理起來(lái)就更難了。

其次我們需要幫助孩子正確認(rèn)識(shí)老師的批評(píng)。當(dāng)孩子的情緒有所緩和，幫助孩子一起分析老師的批評(píng)，哪些方面是自己的問(wèn)題，哪些方面是老師的情緒問(wèn)題，對(duì)于孩子沒(méi)有做得很好的部分，我們要和孩子一起想辦法改善，讓給孩子和老師產(chǎn)生共情。

甚至可以讓孩子關(guān)心老師的情緒，這比直接告訴孩子：“老師是為了你好”更實(shí)際，因?yàn)檫@句話太空洞，不能給孩子帶來(lái)任何實(shí)際的幫助，反而加劇了孩子內(nèi)心的矛盾。

另外，我們的家庭教育也是非常重要的，我們作為孩子的父母要明白身教重于言傳。當(dāng)我們?cè)谝龑?dǎo)的時(shí)候一定要以身作則，規(guī)則是針對(duì)家庭來(lái)建立，而不只是針對(duì)孩子建立。你要求孩子怎么做時(shí)，首先自己就必須要這樣做。

如果你想要孩子上課不玩手機(jī)，那么你就應(yīng)該在生活中給孩子這樣的榜樣，并且在生活中做事也專心一點(diǎn)，做到一次只做一件事！

最后家長(zhǎng)需要注意的是，針對(duì)孩子上課玩玩具這件事，我們千萬(wàn)不能對(duì)孩子暴力解決問(wèn)題，更不能把孩子的玩具砸壞。

因?yàn)檫@樣不僅僅會(huì)給孩子幼小的心靈造成很大的傷害的，不論是老師還是家長(zhǎng)都是沒(méi)有權(quán)利也不應(yīng)該應(yīng)該這樣做的，這樣做的后果可能是無(wú)法挽回的傷害，你要有比較合理的理由來(lái)讓孩子接受你講課的方式方法，而絕對(duì)不是暴力。

總之在孩子玩玩具被老師批評(píng)不僅僅是老師的問(wèn)題，更多的是我們要幫助孩子在這次批評(píng)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，找到孩子本身需要改正的問(wèn)題，幫助孩子盡早的完全適應(yīng)課堂，認(rèn)真聽講。