現(xiàn)在孩子的交際溝通能力是很多家長，擔(dān)心的一個問題，有的孩子不敢和陌生人交流，出門和別的小朋友也玩不到一塊去。那么如何培養(yǎng)孩子的交際溝通能力呢？

如何培養(yǎng)孩子的交際溝通能力

1.增加接觸的機(jī)會

常常帶孩子到公園的游戲場所和一些公園里偶遇的小朋友們一起玩耍，讓孩子學(xué)會排隊(duì)、輪流、禮讓等秩序，溜滑梯要等前面的滑下后才可以滑。

2.讓孩子們交換分享

安排到同齡小朋友家里去玩玩具，想玩別人的玩具時，應(yīng)說請借我玩一下，也要學(xué)習(xí)把自己手上的玩具借給別人玩，不可以硬搶。

3.鼓勵孩子多交朋友

讓孩子逐漸地體會到生活中不僅有母子之情，父子之親，親人之愛，還有友情。可能的話，你還可以帶孩子和小朋友一起到公園或其他場所玩玩，增加孩子間的友情。

4.鼓勵孩子走出去

培養(yǎng)孩子的社交能力，就得讓孩子走出去。孩子在同別的小伙伴們玩耍的時候，會逐漸學(xué)會交朋友，并能夠嘗試著學(xué)會信任他人、尊重他人，在同他人的交往中培養(yǎng)自己樂于助人等的、有助于人際交往的優(yōu)秀品質(zhì)。

5.不隨便打斷孩子的話，尊重孩子

給孩子一個真正平等意義上的溝通，能讓孩子明白溝通交流的重要性和技巧。比如說在和孩子談話的時候，能注意傾聽，不隨便打斷孩子的話，同時也可以提出一些自己的看法和意見，來供孩子參考。

尊重孩子，不光尊重孩子的話語權(quán)，還要尊重孩子的隱私權(quán)，要注意不要在別人面前批評孩子。

孩子的交際溝通能力弱的原因

1.孩子天生的低情商

有些孩子，天生性格內(nèi)向，不太會主動和別人說話，也不太懂得如何與人溝通。因?yàn)椴欢砸簿吞貏e害羞。在四大性格分析里面，有一種性格，是天生情商比較低，不太擅長人際交往的。

2.缺乏環(huán)境的熏陶

有些家庭里，父母也不太擅長交朋友；也有的家庭，是爺爺奶奶，外公外婆帶孩子，父母不在身邊的；還有一種家庭，父母工作特別忙，完全抽不出時間來陪伴孩子。這樣的環(huán)境之下，孩子就沒有辦法從家庭環(huán)境里得到原始的熏陶。

3.不愿

有的孩子自己沒有溝通交往的意愿，對和別人一起玩不感興趣。小朋友一起玩的時候難免產(chǎn)生各種矛盾，經(jīng)常爭爭搶搶，哭哭喊喊，吵吵鬧鬧的，這些情況對一個習(xí)慣了家庭安靜，習(xí)慣了一個人玩玩具、看電視，習(xí)慣了沒有人打擾，沒有紛爭的孩子來說，可能是一種很大的壓力。對比之下，孩子還是選擇更愿意自己一個人玩。