我們常說(shuō)：“興趣是最好的老師。”同樣的，如果你問(wèn)我：“孩子學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力是什孩子學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力是什么？”我會(huì)回答是興趣！因?yàn)榕d趣會(huì)對(duì)人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)產(chǎn)生積極的影響。

孩子學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力是什么

我認(rèn)為是：興趣！興趣是人認(rèn)識(shí)某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向，它是以認(rèn)識(shí)和探索外界事物的需要為基礎(chǔ)的，是推動(dòng)人認(rèn)識(shí)事物、探索真理的重要?jiǎng)訖C(jī)。

興趣是一種無(wú)形的動(dòng)力，當(dāng)我們對(duì)某件事情或某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，就會(huì)很投入，而且印象深刻。

為什么說(shuō)孩子學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力是興趣

1.興趣是長(zhǎng)期堅(jiān)持的動(dòng)力源泉

絕大多數(shù)人做某件事都是因?yàn)橛型饨拥谋O(jiān)督或者激勵(lì)才會(huì)長(zhǎng)期做下去。但有興趣就不一樣，不管多么辛苦，多大的困難，都會(huì)堅(jiān)持做下去。

絕大多數(shù)的事情，都扛不住你一直堅(jiān)持做，哪怕天賦差一些，環(huán)境條件差一些，因此比他人慢一些走一些彎路，但是最終都扛不住死磕。

2.興趣是集中所有的注意力

有個(gè)說(shuō)法“注意力在哪里人生就在哪里”。有興趣才會(huì)把所有的注意力集中在某個(gè)事情上，否則業(yè)余時(shí)間都用來(lái)刷手機(jī)打牌等等無(wú)用的事情上了。

3.興趣的獨(dú)特性會(huì)產(chǎn)生獨(dú)特的巨大價(jià)值

很多領(lǐng)域的大咖都是對(duì)該領(lǐng)域的某個(gè)問(wèn)題有獨(dú)特的興趣，然后長(zhǎng)期研究并且做出了巨大成就。

如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣

1.尊重孩子的興趣

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)千方百計(jì)想孩子學(xué)得好，懂得多，所以家長(zhǎng)把孩子的雙休日、節(jié)假日都安排得滿滿的，使孩子學(xué)得非常辛苦、吃力，不想學(xué)。

所以做父母的責(zé)任，并不在于強(qiáng)迫孩子學(xué)這一樣，不學(xué)那一樣，而是應(yīng)該多給孩子一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。許多事實(shí)證明了，小時(shí)候培養(yǎng)的興趣往往為一生的事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

2.傾聽(tīng)并和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)生活中的新奇、有趣的事情

孩子回到家會(huì)興致勃勃地向父母講述學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)耐心傾聽(tīng)，并和他們討論學(xué)習(xí)生活，這對(duì)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣是很重要的。

3.使書桌變成孩子感興趣的地方

把書桌變成孩子感興趣的地方，就會(huì)使孩子對(duì)經(jīng)常在書桌上進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)感興趣。書桌要整潔，抽屜里要備有做各門功課所需的工具，這樣當(dāng)他需要時(shí)，立刻就能找到，不會(huì)因?yàn)槿鄙倌臣ぞ叨袛嘧鳂I(yè)，心生煩躁。

書桌美觀舒適，孩子一有時(shí)間就會(huì)坐到這里開(kāi)始他的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4.讓孩子做老師

父母可以與孩子一起學(xué)習(xí)，讓孩子做老師去教父母，試著交換一下教和被教的地位，孩子站在教方的立場(chǎng)，會(huì)提高其學(xué)習(xí)的欲望，同時(shí)，為了使雙方明白，自己必須深入地學(xué)習(xí)并抓住學(xué)習(xí)內(nèi)容的要點(diǎn)，這對(duì)于其自身的學(xué)習(xí)有很大的幫助。